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關於四級與二級散文的文學百科

四級與二級散文
  • 四級與二級散文

  • 終於還是走到了這一步。若是我還是剛步入大學的小牛犢,憑着高考後一鼓作氣的餘温,或許還有一拼英語四級的勇氣與實力。然而當一個春秋在我的生命裏不着痕跡的走過,再次回首時,我才發現,自己成了“負心人”。那些曾經陪伴我度過365個日日夜夜的英語單詞,那些與我朝夕相處的英語...
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散步四年級作文
  • 散步四年級作文

  • 星期六晚上八點,我和爸爸去散步。天已經黑了,微風徐徐,頗為涼爽。藉着路燈,還可以看到遠處三三兩兩的行人,他們也一定是出來散步的吧。爸爸悠閒自在地走着,我吹着口哨,蹦蹦跳跳。前方的一條小路黑乎乎的,過了一個轉角,我們都沒入了黑暗中。我去牽爸爸的手,感覺很暖。道路兩旁的花草...
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與書為友四年級作文
  • 與書為友四年級作文

  • 古今中外讚美讀書的名人和文章多的不可勝數,而張元濟先生一句簡單樸素的話對我印象最深——“天下第一好事,還是讀。”爸爸在教育部門工作,讀書是他最大的愛好,他不僅買書多,而且讀的書也多。媽媽在新華書店上班,每到週末的時候,我總是上書店逛一逛。自然而然,我對讀書的興趣也濃...
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算二十四二年級作文
  • 算二十四二年級作文

  • 今天,我和媽媽進行“算二十四”大比拼,媽媽説要看看我在暑期中“算二十四”進步了多少。於是,媽媽就拿來一副牌,把1--9的牌理了出來,分成二份,我們就開始“算二十四”了。我們每人出了二張牌,分別是7、5、8、8,剛開始我還沒回過頭,就被媽媽乘機給算了出來,7-5=2,2*8=16,16+8=24。媽媽...
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四眼國二年級作文
  • 四眼國二年級作文

  • 話説唐敖、林之洋等人已在海上行了許久,看到了甚多的奇奇怪怪的人和事,早已疲倦不堪,懼在一處島上休息一番,已便之後的行程。他們在海上行了許久,雖然附近有很多小島,但並無人煙,唐敖覺得很是奇怪,便問:“這島上雖有房屋至白標,但卻是空島,是怎麼回事?”突然,從幾百米之外的地方傳出熱...
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二年級作文我與狗
  • 二年級作文我與狗

  • 導語:小狗長得很可愛,全身毛絨絨的,身子捲起來活象個球,下面是小編給大家整理的二年級作文我與狗的內容,希望能給你帶來幫助!二年級作文我與狗1我最喜歡小狗了。因為,小狗很可愛,也很聽話,我就來講一講我和小狗的故事吧。今天,我寫完了作業。我覺得非常無聊,我想擁有一隻小狗。突然...
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我與書法四年級作文
  • 我與書法四年級作文

  • 六歲那年我去鄰居家玩,發現了大姐姐在寫字,“哇!真的好美啊!”我驚歎道,原來大姐姐這麼厲害啊,我也要學寫字,我還要比大姐姐寫的還要好看。就這樣我開始了與書法的夢幻之旅。幾個星期後,我非常大膽地跟媽媽提起了我要向鄰居家的大姐姐學習書法的要求,我羞答答的説道:“媽媽,媽媽!我想...
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與書為伴四年級作文
  • 與書為伴四年級作文

  • 在無邊的寂寞裏,書籍成為了我忠實的伴侶,起初看書的動機十分簡單,僅僅只是為了消磨一個人獨處下的寂寞的時光。然而隨着時間的推移,書所獨有的魅力使我沉浸於其中。如同一塊光華內斂的璞玉,書散發着古老而温厚的氣質,透過這塊玉石,你彷彿能看到一對深邃而睿智的眼眸,滲透出無與倫...
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與書為友-四年級作文
  • 與書為友-四年級作文

  • 書,是人類進步的階梯;書,是造就靈魂的工具;書,是人類的營養品。如果你問我書是什麼,我會回答:“書就像一串冰糖葫蘆,酸、甜、苦、辣……”三年級時,老師把作文書發下來,大家都沉浸在書的'海洋中津津有味地享受閲讀快樂的滋味。只有我不肯投入“書網”。後來,我慢慢地接受了那些書,原...
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平行與相交-六年級散文
  • 平行與相交-六年級散文

  • 你是我的平行線嗎我們一直保持着心酸的距離不遠不近但我想靠近你所以你不是我的平行線了可是在相交的一點後便各奔東西倒不如守着那心酸的.距離至少還能看到你——題記如果説,你和你愛的人是兩條線,你希望你們兩,是平行線還是相交線呢?相信很多人都會選擇相交線,因為這樣你們...
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四年級上冊《探索與發現二》教案設計
  • 四年級上冊《探索與發現二》教案設計

  • 〖教學過程1.動手操作搭長方體師:同學們,請大家拿出小正方體的學具,小組同學互相合作搭一個長方體。(學生在小組內搭長方體,所搭的長方體有“3×4×3”“5×4×4”“5×3×4”等不同形狀的長方體。)師:哪個小組的同學先來介紹一下你們所搭的長方體。(學生分別到講台前介紹搭長方...
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父與子四年級作文
  • 父與子四年級作文

  • 一天中午,母親已經把午飯煮好了,父親也坐在了凳子上準備吃飯。父親發現兒子還沒有過來,指着兒子的座位問母親:“兒子他怎麼還不過來吃飯,他在哪?我去叫他。”母親回答:“兒子還在他自己房間裏看小説呢。”父親轉身向兒子的房間走去,用左手推開了高高的門,看見兒子趴在冰涼的地板上...
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初中二年級散文:祭文
  • 初中二年級散文:祭文

  • 有我知道,有我記得。便已經足夠。關了燈的房間,麼有人會怕黑。初夏的星期六的下午。一個古老的問題砸進腦裏,飛散開大片塵霧。不需任何理由,也不分特定場合。我不確定當時自己是不是哭了,只是還不知道什麼才是痛心的痛。古老命題的解答永遠不只一個。麼變,還是老規矩的灰。離黑...
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過年與二舅散文
  • 過年與二舅散文

  • “年”是什麼?我一直搞不清。有人説,“年”的古字為“秊”。從其字型構造來看,它明顯與“禾”有關。“禾”,就是田地裏生長的莊稼。“禾”下加“幹”,應該是指穀物的成熟。春種夏耘,秋收冬藏,在古老的農耕文明時期,“過年”就意味着一個輪迴的結束,又一個輪迴的開始。還有人説,“年...
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二年級家作文四篇
  • 二年級家作文四篇

  • 在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級家作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。二年級家作文篇1小明又一個人幸福的家,爸爸...
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四級隨想抒情散文
  • 四級隨想抒情散文

  • 三、四月份的天氣像是害了冷熱病,時而豔陽高照,時而凍徹寒骨,居住在這座城市裏的人彷彿在進行洲際旅行,氣温反差極大。不過寒冷的冬天畢竟過去,温暖的春天總算來臨。伴隨着勃勃生機而來的除去飛揚的塵土、飄舞的柳絮外,還有一場場飽含酸甜苦辣的英語考試。英語的考級安排不過是...
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散步的四年級作文
  • 散步的四年級作文

  • 我最喜歡暑假,因為暑假的生活豐富多彩,可以游泳,可以看電影,可以出去旅行,有時還可以睡個舒服的大懶覺……我最喜歡的就是和爸爸媽媽一起散步。晚飯後,我和爸爸媽媽沿着小路走到了新公園。一走進新公園內,頓時覺得氣温降低了好幾度,空氣中瀰漫着青草的香氣,我頓時感覺神清氣爽。為...
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人與狗四年級作文
  • 人與狗四年級作文

  • 我家有條小狗,叫白白,白色的毛,軟軟的。胖乎乎的身體。小白很貪吃,一大碗骨頭湯都不夠吃。一次,小白犯了錯誤,我懲罰他一頓不能吃飯,小白又無辜的眼神看着我。我説:看我也沒用。小白帶着委屈的眼神回了房間。看着它的背影。我有地兒後悔。可是一忽兒會。我到爸爸的卧室拿東西。看...
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我與小狗二年級作文
  • 我與小狗二年級作文

  • 有一天,我在路上遇見一隻小狗,它渾身髒兮兮的,毛也亂了,腿上還流着血,一瘸一拐的朝我走來。當我走到它面前時,小狗突然蹲了下來,抬頭眼巴巴的看着我,可憐兮兮的好像在求我收留它。看着它的這個樣子,我心裏難受極了,它就像一個沒有爸爸媽媽的.孩子,不知道該去哪裏吃飯和睡覺,無依無靠...
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二叔與老屋散文
  • 二叔與老屋散文

  • 又是一年芳草綠,又逢清明雨紛時。我回到老家,回到我從小賴以生存的老屋。在給祖上、爺爺奶奶及父親上完墳後,二叔和二嬸已經在堂屋為我們準備了一桌豐盛的農家飯菜,這裏面當然少不了我最愛吃的鍋巴粥和油煎荷包蛋囉。在默默感受着老屋淳厚温暖的泥土氣息時,看着二叔那蒼老的臉...
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四二班班級口號
  • 四二班班級口號

  • 班主任寄語:給自己一個目標,併為此努力。如果你沒有成功,你所要做的仍是努力,努力,再努力!班級口號:少年先鋒走向成功互幫互助共同進步班訓班風:團結乾淨安靜班級目標:入室即靜入座即學創最好的.班級做最好的自己我們的約定:按時上學不遲到,進出校門有禮貌,升旗敬禮人站直,認真聽講勤...
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狗熊與獾二年級作文
  • 狗熊與獾二年級作文

  • 森林的獾和狗熊是一對好朋友,它們都喜歡吃魚,於是就約好了去動物河抓魚。第二天,狗熊和獾在動物河畔見面了,獾拿着水桶來到河畔,狗熊呢?則拿着一大袋子零食來了,狗熊對獾説:“獾弟弟,你下河抓魚吧,我太累了。”他躺在大樹下打起了瞌睡。獾擼起衣袖,挽起褲腳,下河抓魚去了。狗熊懶洋洋...
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舍與得四年級作文
  • 舍與得四年級作文

  • 在生活中我們經常會遇到舍與得的選擇,遇到這種事情你是會選擇得到還是會選擇捨棄呢?我曾經看過一篇短文,叫做《舍與得》講述的是一個富豪去做海上生意時,遇到了風暴,海風呼嘯,這時,船快要沉下去了,船長大聲説:先生,快扔了黃金吧,不然你會沉下去的。可是富商沒有聽着善意的勸告,最後,他...
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散步二年級作文
  • 散步二年級作文

  • 吃完晚飯,我和姐姐、媽媽一起去美麗的縣塔遊玩。一路上,我和姐姐唱着動聽悦耳的歌,一隻只小鳥在我們的頭頂上飛舞,它們好像在説:“小朋友,你們唱的歌多麼動聽啊!”樹上發出了“知了,知了”的叫聲。“是知了,知了告訴人們,夏天來了。”媽媽説道。姐姐和我點了點頭。我想:“那些知了不...
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二年級日記四篇
  • 二年級日記四篇

  • 【篇一:大掃除】今天下午,老師高興地説:“我們要進行一次大掃除。”先是分配工作,然後老師一聲令下,同學們各奔東西,去拿各自需要的工具。同學們幹得可歡啦!個個滿頭大汗,臉帶微笑。我負責擦玻璃,不是我説大話,凡是我擦過的玻璃,每塊都光潔如新,像剛從商店裏買來的一樣。小明和小麗也...
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