![《往事依依》優秀教案設計]( "《往事依依》優秀教案設計")
- 《往事依依》優秀教案設計一、教學目標1、能學習並進行情況描寫。2、能學習文中的優美字句，語段。3、培養學生熱愛大自然，熱愛生活，熱愛祖國的情感。二、教學重點同目標2三、教學方法獨立合作研讀課文四、教學安排：一課時教學步驟：一、導入師：同學們，自從我們學習了趙麗宏先生的...
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![往事依依教案設計]( "往事依依教案設計")
- 往事依依教案設計本文是由語文教案工作室上載的：《往事依依》教案設計。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。一、教學目標1、能學習並進行情況描寫。2、能學習文中的優美字句，語段。3、培養學生熱愛大自然，熱愛生活，熱愛祖國的情感。二、教學重點同目標三、教學...
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![《往事依依》説課稿教案]( "《往事依依》説課稿教案")
- 一、學習目標1、知識與技能：（1）學習本文精當的選材，結構上的前後照應及描寫情狀的方法。（2）品味文中有聲有色、文情並茂的語言描寫，體會其中的意境之樂。2、過程和方法：（1）默讀課文，整體感知，明確本文寫了哪些內容，讀中注意圈點勾畫。（2）精度探究，揣摩文章的思路層次，尋求過渡語段，感悟文中...
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![往事依依第二課時教學設計]( "往事依依第二課時教學設計")
- 一、教學設想《往事依依》是一篇回憶童年生活的散文，但初一的學生面對這樣一篇出自一位長者之手的文章，很可能難以達成共鳴。如果只是朗讀，只是賞析，學生會覺得很遙遠，我希望於漪的文學往事，尤其是對語文課、語文老師的深切回顧能讓今天的學生也能領略語文的魅力。新課程注重的...
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![敍事散文《往事依依》教學設計]( "敍事散文《往事依依》教學設計")
- 學習目標1、認識文學作品對青少年成長的意義，能積極主動地閲讀優秀的文學作品，培養熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情。2、朗讀感受本文優美的語言，領略作者傑出的文采。3、品味文章中精彩的語句並體會它所藴含的豐富情感。學習重點1、瞭解作者通過追憶看山水畫、讀《...
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![《往事依依》優秀教案]( "《往事依依》優秀教案")
- 《往事依依》是語文教育家於漪的一篇回憶少年時代讀書生活的優美散文，下面小編為大家整理了《往事依依》的教案，歡迎參考！【學習目標】1.瞭解作者成長的源頭，感受她對學生時代閲讀文學作品的一片深情。2.理解全文精妙的語言運用。3.理解文中老師的話的內涵。【學習重難點】1....
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![關於往事依依的教學設計]( "關於往事依依的教學設計")
- 教學目標：一、情感態度與價值觀1、體會文章的情感，認識文學作品對青少年成長的意義，明白學生時代應多讀書、讀好書，培養學生主動閲讀的習慣。2、培養學生熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情。二、過程與方法1、反覆誦讀，能概括文章所寫的幾件事，理出文章的思路。積累語言...
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![往事依依(蘇教版七年級必修教案設計)]( "往事依依(蘇教版七年級必修教案設計)")
- 教學目標：1、摘錄文章精彩語句，積累語言。2、使學生認識，閲讀文學作品對青少年成長的意義：增長知識，陶冶心境，豐富情感，提高修養。3、培養學生熱愛自然，熱愛生活的思想感情。學習重點、難點：1、認識文學作品對青少年成長的意義，引導學生主動自覺地閲讀優秀文學作品，培養熱愛大自然、...
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![往事依依優秀教學設計]( "往事依依優秀教學設計")
- 往事依依優秀教學設計6往事依依教案2一、教學設想《往事依依》是一篇回憶少年時代讀書生活的散文，在整個教學過程中，分成三塊進行。一、初步瞭解課文內容。通過小檔案的設計，目的是激發學生學習課文的興趣，同時也是希望培養學生課前預習的良好習慣。第二塊是研讀課文，品味文章...
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![往事依依優秀作文1500字]( "往事依依優秀作文1500字")
- 往事一幕幕展現在我的面前。時光已匆匆走過一年，我還是不能忘記你們每一個人的笑臉。感謝你們陪我走過六年的美好時光，今天我要用筆把你們每一個人都記錄下來，記錄下我們在一起的美好，記錄下我們一同歡笑走過的日子……開始的我們，總是肆無忌憚的歡笑，我們擁有夢想，我們相信明天...
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![《往事依依》教案參考]( "《往事依依》教案參考")
- 《往事依依》教案參考第一課時教學過程：一、導入1、同學們，第一單元，趙麗宏的《為你打開一扇門》，把你帶進了親近文學、走進文學之門。但我們一踏進大門去就覺得眼花繚亂，似走入仙境，又似走入迷宮，近處是彎曲盤旋的山路，遠處是波瀾壯闊的天海。這浩如煙海的文學世界，讓人痴迷又讓...
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![往事依依中學教學設計]( "往事依依中學教學設計")
- 學習目標1、認識文學作品對青少年成長的意義，能積極主動地閲讀優秀的文學作品，培養熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情。2、朗讀感受本文優美的語言，領略作者傑出的文采。3、品味文章中精彩的語句並體會它所藴含的豐富情感。學習重點1、瞭解作者通過追憶看山水畫、讀《...
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![往事依依的優秀讀後感]( "往事依依的優秀讀後感")
- 往事依依是語文著名教育家於漪女士的一篇回憶少年時代讀書生活的富有文學情趣的優美散文。下面就隨小編一起去閲讀往事依依的優秀讀後感，相信能帶給大家啟發。往事依依的優秀讀後感一華似流水。幾十年過去，不少事情已經模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記...
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![《往事依依》教案]( "《往事依依》教案")
- 第一課時【學習目標】1．瞭解作者成長的源頭，感受她對學生時代閲讀文學作品的一片深情。2．理解全文精妙的語言運用。3．理解文中老師的話的內涵。【學習重難點】1．理解全文精妙的語言運用。(重點)2．理解文中老師的話的內涵。(難點)【教學過程】一、新課導入同學們，在我們的人生旅...
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![往事依依教學教案]( "往事依依教學教案")
- 教學目標：知識與能力：能夠積累相關的歌詠春夏秋冬四季景色的詩詞，並能有感情地朗讀。過程與方法：聽讀、默讀相結合，學生自主探究性學習。情感體驗價值觀：使學生了解到“多讀書，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個志趣高尚的人”。培養學生對文學作品的熱愛。教學時數：一課時教學過...
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![《往事依依》教師教學設計]( "《往事依依》教師教學設計")
- 【教學課時】一課時【教學目標】1、瞭解作者成長的源頭，感受她對學生時代閲讀文學作品的一片深情。2、體會閲讀文學作品對少年兒童成長的意義。培養學生閲讀文學作品的興趣，提高他們閲讀文學作品的自覺性。3、學會運用人物的情態、心理等描寫方法表現精神生活。【教學重點...
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![《往事依依》教案(蘇教版七年級教案設計)]( "《往事依依》教案(蘇教版七年級教案設計)")
- 課題：往事依依（於漪）教學目標：1、認識文學作品對青少年成長的意義，自覺主動地閲讀優秀文學作品，培養熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的思想感情。2、體會並學習對看畫、讀書、聽課等情狀的描寫。學習方法：合作交流討論、練習課時計劃：兩課時教學過程：一、閲讀序幕走過那一段人生的...
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![《往事依依》教學設計9]( "《往事依依》教學設計9")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《往事依依》教學設計9，歡迎閲讀與收藏。一、教學目標：1、瞭解作...
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![《往事依依》教學設計 (蘇教版七年級)]( "《往事依依》教學設計 (蘇教版七年級)")
- 一、學習目標1、知識與技能：（1）學習本文精當的選材，結構上的前後照應及描寫情狀的方法。（2）品味文中有聲有色、文情並茂的語言描寫，體會其中的意境之樂。2、過程和方法：（1）默讀課文，整體感知，明確本文寫了哪些內容，讀中注意圈點勾畫。（2）精度探究，揣摩文章的思路層次，尋求過渡語段，感悟文中...
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![《往事依依》教學設計]( "《往事依依》教學設計")
- 預習：一、按照要求讀課文：4初讀課文，標註節次，生字注音。5再讀課文，理解課文大意。6三讀課文，在筆記本寫上疑難問題。二、完成預習書面作業：1、抄寫詞語2遍，注意從文中找出四字的成語。P2292、作者回憶了哪些往事？回憶裏飽含了作者什麼樣的情愫呢？教學設計：教學重點難點：1、分析文章...
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![《往事依依》優秀説課稿]( "《往事依依》優秀説課稿")
- 各位老師:我説課的內容是《往事依依》題目“往事依依”是貫穿全文的紐帶，開頭有感而發，寫了小學時牆上山水畫對我的影響，後又講到學生時代讀書的樂趣，最後講往事對自己的影響，並抒發感悟。我計劃用四課時進行教學，下面就是第一教時的教學，分教學理解、教學目標、教學程序三部分...
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![初一語文《往事依依》教案]( "初一語文《往事依依》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的初一語文《往事依依》教案，希望能夠幫助到大家。教學目標1、能學習並進行情況描寫。2、能學習文中的優美字句，語段。3、培養學...
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![《往事依依》的教學設計]( "《往事依依》的教學設計")
- ［教學目標］1.理解文學對少年兒童成長的重要意義。2.能體會藴含的豐富的情感。3.初步瞭解“引用”這種寫法的好處。［教學步驟］（一）導讀進入新課同學們，今天向大家介紹一位特殊的客人，她曾經是教育學專業畢業初教歷史的中學教師，而現在成為一個有口皆碑充滿人格魅力的語文教育學家，她...
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![《往事依依》 學案設計(蘇教版七年級)]( "《往事依依》 學案設計(蘇教版七年級)")
- 秦都中學師生交流案六往事依依年級：七年級課型：精讀課課時：2課時執筆：韓雲生審核：備課組時間：2011-9-21班級：姓名：教學目標：1、能有感情地朗讀課文，體會作者在文中流露的熱愛自然、熱愛生活、熱愛祖國的感情。2、能夠用簡潔的語言概括文章所寫的幾件事，理出文章思路，明白學生時代應多...
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![往事依依 教案教學設計]( "往事依依 教案教學設計")
- 6、往事依依一、學習目標1、知識與技能：（1）學習本文精當的選材，結構上的前後照應及描寫情狀的方法。（2）品味文中有聲有色、文情並茂的語言描寫，體會其中的意境之樂。2、過程和方法：（1）默讀課文，整體感知，明確本文寫了哪些內容，讀中注意圈點勾畫。（2）精度探究，揣摩文章的思路層次，尋求過渡...
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