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關於趙平的文學百科

好小夥兒趙平散文
  • 好小夥兒趙平散文

  • 今年夏天二十多歲的縣自來水公司職工趙平,正跟同事們一起施工,忽然聽到“有人落水了”的喊聲。趙平一看,落水者的腦瓜尖兒好半天才能勉強在水面露一下,眼看就沉沒了。趙平顧不上脱掉身上的工作服,更忘記了自己根本不會游泳,飛跑到出事地點,“噗通”一聲跳進水裏。趙平奮力地朝落...
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趙普
  • 趙普

  • 趙普1説起北宋時期的宰相趙普,大概最讓人稱讚的就是他剛正不阿、不畏強權的性格了。而趙普冒死薦賢的故事也是被世人口口相傳。據傳有一次趙普發現了一個人才,這個人十分有才能,但是卻一直沒被發現。於是趙普就給宋太祖寫了一個類似推薦信的報告,並且希望宋太祖把這個人招到...
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戰國策·趙三·魏使人因平原君請從於趙原文翻譯
  • 戰國策·趙三·魏使人因平原君請從於趙原文翻譯

  • 戰國策·趙三·魏使人因平原君請從於趙趙三·魏使人因平原君請從於趙作者:劉向魏使人因平原君請從於趙。三言之,趙王不聽。出遇虞卿曰:“為入必語從。”虞卿入,王曰:“今者平原君為魏請從,寡人不聽。其於子何如?”虞卿曰:“魏過矣。”王曰:“然,故寡人不聽。”虞卿曰:“王亦過矣。...
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簡要介紹一下音樂名家趙元任生平?
  • 簡要介紹一下音樂名家趙元任生平?

  • 1910年考取清華學校公費留學生,先後在美國康奈爾大學和哈佛大學就讀數學、物理和哲學,並獲物理學、哲學博士學位。在此期間,他還選修了和聲學、對位法和作曲法及聲樂,並堅持彈鋼琴。1914年創作出中國第一首鋼琴曲《和平進行曲》。1920年回國任教於清華學校。1921年赴美國哈佛...
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秦攻趙長平閲讀答案
  • 秦攻趙長平閲讀答案

  • 秦攻趙長平,齊、楚救之。秦計曰:齊、楚救趙,親,則將退兵;不親,則且遂攻之。趙無以食,請粟於齊,而齊不聽。蘇秦謂齊王曰:不如聽之,以卻秦兵;不聽則秦兵不卻。是秦之計中,而齊、燕之計過矣。且趙之於燕、齊,隱蔽也,齒之有脣也,脣亡則齒寒。今日亡趙,則明日及齊、楚矣。且夫救趙之務,宜若奉...
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宋綬趙州平棘人閲讀附答案
  • 宋綬趙州平棘人閲讀附答案

  • 宋綬,趙州平棘人。綬性孝謹清介,言動有常。綬幼聰警,額有奇骨,為外祖楊徽之所器愛。綬母亦知書,每躬自訓教,以故文章為一時所尚。年十五,召試中書,真宗愛其文,遷大理評事,聽於祕閣讀書。大中祥符元年,複試學士院,為集賢校理,與父皋同職。時太后猶稱制,五日一御承明殿,垂簾決事,而仁宗未嘗...
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趙奢收税於平原君家閲讀答案
  • 趙奢收税於平原君家閲讀答案

  • 趙田部吏趙奢收租税①,平原君家不肯出②;趙奢以法治之,殺平原君用事者九人。平原君怒,將殺之。趙奢曰:君於趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削,法削則國弱,國弱則諸侯加兵③,是無趙也,君安得有此富乎!以君之貴,奉公如法則上下平,上下平則國強,國強則趙固,而君為貴戚,豈輕於天下邪?平原君以...
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  • 戰國策·趙三·平原君謂平陽君的原文及翻譯

  • 原文:平原君謂平陽君曰:“公子牟遊於秦,且東,而辭應侯。應侯曰:‘公子將行矣,獨無以教之乎?’曰:‘且微君之命命之也,臣固且有效於君。夫貴不與富期,而富至;富不與不樑肉期,而樑肉至;樑肉不與驕奢期,而驕奢至;驕奢不與死亡期,而死亡至。累世以前,坐此者多矣。’應侯曰:‘公子之所以教之...
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《曹劌論戰》《秦攻趙長平》比較閲讀及答案
  • 《曹劌論戰》《秦攻趙長平》比較閲讀及答案

  • 【甲】十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:肉食者謀之,又何間焉?劌曰:肉食者鄙,未能遠謀。乃入見。問:何以戰?公曰:衣食所安,弗敢專也,必以分人。對曰:小惠未徧,民弗從也。公曰:犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。對曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之獄,雖不能察,必以情。對曰:忠之屬也。可...
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  • 戰國策·趙四·秦召春平侯原文及翻譯參考

  • 戰國策·趙四·秦召春平侯原文及翻譯趙四·秦召春平侯作者:劉向秦召春平侯,因留之。世鈞為之謂文信侯曰:“春平侯者,趙王之所甚愛也,而郎中甚妒之,故相與謀曰:‘春平侯入秦,秦必留之。’故謀而入之秦。今君留之,是空絕趙,而郎中之計中也。故君不如遣春平侯而留平都侯。春平侯者言行...
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  • 《戰國策·趙三·平原君請馮忌》原文及翻譯

  • 趙三·平原君請馮忌作者:劉向平原君請馮忌曰:“吾欲北伐上黨,出兵攻燕,何如?”馮忌對曰:“不可。夫以秦將武安君公孫起乘七勝之威,而與馬服之子戰於長平之下,大敗趙師,因以其餘兵圍邯鄲之城。趙以亡敗之餘眾,收破軍之敝守,而秦罷於邯鄲之下,趙守而不可拔者,以攻難而守者易也。今趙非...
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《趙普》教案
  • 《趙普》教案

  • 《趙普》教案教學設想:本單元都是描寫人物風采的文章,這些文章有的寫平凡的小人物,有的寫光彩奪目的明星。而本課主要寫的是“以天下人為己任”的古代人物趙普的形象。本課選自《宋史》,主要寫了趙普刻苦讀書和推薦人才這兩件事。課文刻畫人物,善於運用細節描寫的方法,敍事簡...
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  • 長平之戰後與趙國風骨(信陵君竊符救趙續)

  • 如鬆長平之戰的最終結局是趙軍慘敗。雖然名將白起出陣,秦軍更是虎狼之師,但這個年代的趙軍也有非常強大的戰鬥力,是唯一可以和秦軍匹敵的關東軍隊。趙括親自率領精兵上前肉搏,秦軍的死傷也很慘重,但隨着趙括被秦兵射死,40萬士兵投降。此後,白起幹了一件很不地道的事,連哄帶騙地把...
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  • 趙令畤的生平介紹與詞作鑑賞

  • 生平簡介趙令畤(1061-1134)初字景貺,改字德麟,自號聊復翁。太祖次子燕王德昭玄孫。元祐中籤書潁州公事。時蘇軾為知州,薦其才於朝。後坐元祐黨籍,被廢十年。紹興初,襲封安定郡王,遷寧遠軍承宣使。四年卒,贈開府儀同三司。著有《候鯖錄》八卷,趙萬里為輯《聊復集》詞一卷。●烏夜啼...
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《趙奢收税於平原君家》閲讀答案附翻譯
  • 《趙奢收税於平原君家》閲讀答案附翻譯

  • 趙奢收税於平原君家趙田部吏趙奢收租税①,平原君家不肯出②;趙奢以法治之,殺平原君用事者九人。平原君怒,將殺之。趙奢曰:“君於趙為貴公子,今縱君家而不奉公則法削,法削則國弱,國弱則諸侯加兵③,是無趙也,君安得有此富乎!以君之貴,奉公如法則上下平,上下平則國強,國強則趙固,而君為貴...
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趙玉平經典語錄
  • 趙玉平經典語錄

  • 趙玉平,男,河北豐寧人,北京郵電大學管理學博士,現任北京郵電大學經管學院教授,自幼酷愛古典文學,具有多年企業經營管理經驗,主要從事領導理論、企業運營和中國古代管理思想的研究。關於他的經典語錄也有不少,下面一起去看看吧!趙玉平經典語錄11、沒有英雄幹不成事,英雄太多容易出...
  • 20090
《曹劌論戰》、《秦攻趙長平》比較閲讀答案
  • 《曹劌論戰》、《秦攻趙長平》比較閲讀答案

  • (2014丹東市)閲讀下面語段,回答問題。【甲】十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:肉食者謀之,又何間焉?劌曰:肉食者鄙,未能遠謀。乃入見。問:何以戰?公曰:衣食所安,弗敢專也,必以分人。對曰:小惠未徧,民弗從也。公曰:犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。對曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之...
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我的語文老師趙趙作文
  • 我的語文老師趙趙作文

  • 在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的語文老師趙趙作文,希望能夠幫助到大家。我的語文老師趙趙作文1語文老師中等身材,略...
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  • 趙翼簡介

  • 趙翼(1727~1814)清代詩人、史學家、學者。字雲崧,一字耘崧,號甌北,陽湖(今江蘇常州)人。乾隆二十六年(1761)進士,授翰林院編修。曾任鎮安、廣州知府,官至貴西兵備道。乾隆三十八年辭官家居,曾一度主講揚州安定書院。趙翼詩與袁枚、蔣士銓齊名,合稱"乾隆三大家"。他論詩也重"性...
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秦攻趙長平,齊、楚救之文言文練習
  • 秦攻趙長平,齊、楚救之文言文練習

  • 秦攻趙長平,齊、楚救之。秦計曰:“齊、楚救趙,親,則將退兵;不親,則且遂攻之。”</>趙無以食,請粟於齊,而齊不聽。蘇秦謂齊王曰:“不如聽之,以卻秦兵;不聽則秦兵不卻。是秦之計中,而齊、燕之計過矣。且趙之於燕、齊,隱蔽也,齒之有脣也,脣亡則齒寒。今日亡趙,則明日及齊、楚矣。且夫救趙之...
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  • 《秦攻趙於長平》原文及譯文

  • 原文:秦攻趙於長平,大破之,引兵而歸。因使人索六城於趙而講。趙計未定,樓緩新從秦來,趙王與樓緩計之曰:“與秦城何如?不與何如?”樓緩辭讓曰:“此非人臣之所能知也。”王曰:“雖然,試言公之私。”樓緩曰:”王亦聞夫公甫文伯母乎?公甫文伯官於魯,病死。婦人為之自殺於房中者二人。其...
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趙崇嶓《清平樂·懷人》閲讀及答案
  • 趙崇嶓《清平樂·懷人》閲讀及答案

  • 清平樂·懷人趙崇嶓鶯歌蝶舞,池館春多處。滿架花雲留不住,散作一川香雨。相思夜夜情驚,青衫淚滿啼紅。料想故園桃李,也應怨月愁風。(1)請賞析“滿架花雲留不住,散作一川香雨”的表達效果。(2)同是“懷人”,本詞的“料想故園桃李,也應怨月愁風”與杜甫懷念遠方妻子的“今夜鄜州月,閨中...
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《曹劌論戰》《秦攻趙長平》閲讀答案和翻譯
  • 《曹劌論戰》《秦攻趙長平》閲讀答案和翻譯

  • 【甲】十年春,齊師伐我。公將戰,曹劌請見。其鄉人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠謀。”乃入見。問:“何以戰?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不...
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  • 19、趙州橋

  • 教學內容:p74-p76教學目標:1、認識10個生字,會寫14個生字。正確讀寫“設計、參加、雄偉、全部、橫跨、創舉、減輕、衝擊力、重量、節省、堅固、美觀、石欄、欄板、圖案、前爪,回首、遙望、雙龍戲珠、才幹、寶貴、遺產“等詞語。2、有感情地朗讀課文,並背誦喜歡的部分。3、瞭解...
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趙良《義士趙良》的原文與翻譯
  • 趙良《義士趙良》的原文與翻譯

  • 【原文】趙良者,燕人也。漂泊江湖,疾惡如仇。一日,途經謝莊,聞有哭聲,遂疾步入茅舍,見一少女蓬頭垢面,哀甚。義士詢之,乃知為某村二惡少所*辱也,痛不欲生。義士怒不可遏(è),徑自詣(yì)某村,索二惡少,責之曰:“汝等何故*辱無辜少女?”一惡少虎視眈眈曰:“何預爾事?”義士瞋(chēn)目斥...
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專題