![小魚兒的淚六年級作文]( "小魚兒的淚六年級作文")
- 一個寧靜的夜晚，我悄悄地來到一片光禿禿的森林裏，穿梭在枯萎的草叢中。忽然從遠處傳來一陣哭泣聲，是誰呢？我繼續向前走，離哭泣聲越來越近。等我撥開叢草，發現原來哭泣聲是從這條河上載來的。我問了一聲：“是誰在哭泣？”一條小魚兒從髒兮兮的水面上浮出來，哭着説：“是我。”我很好奇...
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![四年級作文：小魚兒]( "四年級作文：小魚兒")
- 四年級作文：小魚兒1上個星期，媽媽帶我去寵物市場買了五條活潑可愛的紅鯉魚。它們都有一張圓圓的小嘴，在水裏遊的時候嘴巴總是一張一合，一張一合的，它們黑黑的'小眼睛又是那樣的透亮，非常的可愛。你瞧，它們在水中互相追逐，嬉戲玩耍，鬧得可歡啦!你看，那條最好看，最紅的小魚兒叫“雪裏...
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![淚六年級作文]( "淚六年級作文")
- 每個人都流過淚，辛辛苦苦堆成的雪人融化了，流淚；打針疼了，流淚；鋼筆丟了，流淚；高興時，流淚；不高興時，也流淚……淚水是感情的流露，淚水是成長的記錄。每一顆晶瑩的淚珠都折射着你走過的歷程，每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在感情深處留下深深的印跡。記得那一次，我的量角器找不到...
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![小魚兒的夢三年級作文]( "小魚兒的夢三年級作文")
- 清澈見底的小河，河水嘩嘩地唱着歡快的歌。河邊長滿了綠油油的草，就像為小河披上件綠衣裳，各色鮮豔的花星星點點粧扮着河岸，大樹頂着茂密的葉子頭髮整齊地站着崗。小魚兒歡歡一家在這條小河裏過着無憂無慮的生活。不知什麼時候起，不時有垃圾沉入水底，甚至發出巨大的“撲通”的落...
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![魚兒的遭遇六年級作文]( "魚兒的遭遇六年級作文")
- 我坐在椅子上想着第五單元的作文，想着想着，不知不覺睡着了。我做了夢。夢見自己是條小魚，生活在一條清澈的小溪。哪兒綠草如茵，鮮花盛開，空氣清鮮。我們一家過着無憂無慮的生活。一天，從遠處的高山上飄來一個塑料袋。我看見了，覺得很有趣，等塑料袋飄到河裏，就和爸爸媽媽玩起了捉迷...
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![我的小魚六年級作文]( "我的小魚六年級作文")
- 大家家裏有養魚的養的一定是美麗的'觀賞魚或者各種可愛的小魚吧。可我家的不一樣，我家養的是普普通通的小魚：‘彭皮婆’。那天，爸爸回家了，拿着一個小瓶子，對我説：“這裏的小魚誰要啊？”我連蹦帶跳地跑上前去，大叫道：“我要！我要！”爸爸笑着把瓶子遞給我，我仔細一看：裏面的小魚普通極...
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![魚兒的眼淚作文500字]( "魚兒的眼淚作文500字")
- 我是一條小魚，一望無際的海洋是我的家，我每天都在水中自由自在地玩耍。有一天，我和媽媽一起去遊玩。忽然，一股臭味撲鼻而來。我感到很奇怪，就問媽媽“媽媽，這是什麼氣味呀？”媽媽連忙説：“孩子，千萬別游到那發臭的水裏去，那水是有毒的！”我又問：“為什麼呀？”媽媽歎了一口氣説：“唉……...
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![眼淚小學六年級作文]( "眼淚小學六年級作文")
- 你，熱情地充滿我的眼眶；你，涼涼地躺在我的臉上；你悄悄地滑進我的嘴脣，讓我嚐到了生活的酸、甜、苦、辣……幼時，你常常與我相伴，你總有我眼眶裏跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動了，你倦得流不動了，才會被風吹乾，眼淚作文。兒時，你仍然在我臉上跳躍，為了一個棒棒糖，為了一個洋娃娃…...
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![小金魚六年級作文]( "小金魚六年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小金魚六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小金魚六年級作文1與你相遇，註定與你分開。記得那是20xx年的一個夏天...
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![小金魚兒六年級作文]( "小金魚兒六年級作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的小金魚兒六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。今天，我與媽媽高高興興地來到花魚市場，走到...
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![高一魚兒的眼淚作文]( "高一魚兒的眼淚作文")
- 爬行的魚兒落淚了，於是就形成了大海......魚兒在海里哭泣，沒有誰會眷顧。大雨呢，更沖淡不了這海水的鹹味......小學六年級，在十三歲懵懂的日子裏，他走過時被風兒揀下的香皂味，總是讓我迷離。微雨濛濛時，我在校園的小道上獨走，沿着我所熟悉的她的軌跡，幾乎每一次我都是獨自一人歸去...
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![魚兒的遭遇小學六年級作文500字]( "魚兒的遭遇小學六年級作文500字")
- 我坐在椅子上想着第五單元的作文，想着想着，不知不覺睡着了。我做了夢。夢見自己是條小魚，生活在一條清澈的小溪。哪兒綠草如茵，鮮花盛開，空氣清鮮。我們一家過着無憂無慮的生活。一天，從遠處的高山上飄來一個塑料袋。我看見了，覺得很有趣，等塑料袋飄到河裏，就和爸爸媽媽玩起了捉迷...
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![眼淚魚,笑笑魚和小丑魚四年級作文]( "眼淚魚,笑笑魚和小丑魚四年級作文")
- 魚類家族新添了三位新成員，它們是：眼淚魚，笑笑魚和小丑魚。下面讓我來講講它們的故事吧。首先我要介紹的是眼淚魚。眼淚魚從小就很愛哭，奇怪的是它的眼淚竟然能治病。有一天，小丑魚不小心吃了一些有毒的海草，肚子痛的要命。大家趕緊請來海馬醫生。海馬醫生看了看小丑魚，説：“它只...
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![小魚兒的淚作文]( "小魚兒的淚作文")
- 1小魚兒的淚一個寧靜的夜晚，我悄悄地來到一片光禿禿的森林裏，穿梭在枯萎的草叢中。忽然從遠處傳來一陣哭泣聲，是誰呢？我繼續向前走，離哭泣聲越來越近。等我撥開叢草，發現原來哭泣聲是從這條河上載來的。我問了一聲：“是誰在哭泣？”一條小魚兒從髒兮兮的水面上浮出來，哭着説：“是我...
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![鰕虎魚的眼淚三年級作文]( "鰕虎魚的眼淚三年級作文")
- 我有兩條美麗的鰕虎魚，它們是我在公園的河邊捉到的。這兩條鰕虎魚，一條身上有紅色的條紋，而另一條身上卻有黃色的條紋，非常漂亮。因此，我給它們分別取了名字叫：“紅霞”與“黃雲”。有一天，我看見“紅霞”肚子大大的，我問媽媽：“魚魚怎麼會肚子大了？”媽媽説：“紅霞快要生魚寶寶了！你...
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![小魚兒四年級作文]( "小魚兒四年級作文")
- 在我家一個麪包形的魚缸裏，生活着幾隻小魚兒，它們整日穿梭在浮萍中，不亦樂乎。它們身長約兩釐米，紅色的脊，銀色的`肚，淡黃的尾，小米粒般的眼，惹人喜愛極了。小魚兒的生活是十分愜意的。它們成天擺着那小扇子似的尾巴，忽上忽下，忽左忽右，遊走在萍葉、草根之間。彼此間遇上了，還會相互...
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![小魚兒的夢六年級作文]( "小魚兒的夢六年級作文")
- 我是一隻魚，我的家在一條小小的河中。我的家庭很幸福：有爺爺奶奶的愛護；叔叔阿姨的關心；爸爸媽媽無微不至的照顧。可是我並不以此為滿足。我是一隻有遠大志向的魚兒，我不想活在他們的溺愛之下。因為從小到大我已經把這兒摸得一清二楚，我厭倦了這兒的生活方式。我有一個夢：有一天...
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![魚兒的眼淚高中作文]( "魚兒的眼淚高中作文")
- 我出生在一座美麗村莊旁邊的一條小河裏，那裏留下了我快樂的童年。河水清澈，天空蔚藍，空氣清新，一切的一切都是那麼的美好。我和小夥伴們在河水中追逐嬉戲，一起擺動着雙鰭，向水面吹泡泡，或者跳出水面比試誰跳得更高；有時候也乾點壞事，嚇唬愛攀爬石壁的膽小的螺螄，我們用嘴啄一下它的...
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![小魚兒的淚小學生作文]( "小魚兒的淚小學生作文")
- 一個寧靜的夜晚，我悄悄地來到一片光禿禿的森林裏，穿梭在枯萎的草叢中。忽然從遠處傳來一陣哭泣聲，是誰呢？我繼續向前走，離哭泣聲越來越近。等我撥開叢草，發現原來哭泣聲是從這條河上載來的。我問了一聲：“是誰在哭泣？”一條小魚兒從髒兮兮的水面上浮出來，哭着説：“是我。”我很好奇...
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![魚兒的遭遇小學六年級優秀作文]( "魚兒的遭遇小學六年級優秀作文")
- 我坐在椅子上想着第五單元的作文，想着想着，不知不覺睡着了。我做了夢。夢見自己是條小魚，生活在一條清澈的小溪。哪兒綠草如茵，鮮花盛開，空氣清鮮。我們一家過着無憂無慮的生活。一天，從遠處的高山上飄來一個塑料袋。我看見了，覺得很有趣，等塑料袋飄到河裏，就和爸爸媽媽玩起了捉迷...
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![讓小魚不流淚三年級作文]( "讓小魚不流淚三年級作文")
- 一天，我走到池塘邊散步。“嗚———嗚———嗚”，是誰在哭泣？於是，我大聲問：“你們是誰，為何哭呀？”只見一羣小魚游上來，爭先恐後地答道：“是我們！是我們！”“以前，我們的家園可美啦！池水清可見底，倒映着藍天、白雲、綿綿不斷的山巒，晚上還有月亮照入池塘，月光皎潔美麗、如夢如幻。我們天...
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![小魚的眼淚三年級作文]( "小魚的眼淚三年級作文")
- 我是一條小魚，一條無憂無慮，一天到晚歡快游泳的小魚。我的祖祖輩輩都生活在你面前這條曾經叮咚流淌的小河。小河滋養了周圍的一草一木。那時，鄉親們都親切的稱呼它為“笑河”。以往，這裏的河水清澈見底，河岸兩旁綠樹成蔭。每天清晨，樹上的小鳥都會婉轉歌唱；夏天，周圍四里八鄉的小...
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![魚兒遊六年級作文]( "魚兒遊六年級作文")
- 爺爺的新家剛剛落成，客廳里人來人往，做着最後的工作。那時的我還是一個小孩子，獨自一人坐在角落裏，向四周張望。猛然間我眼前一亮，幾個叔叔抬着一個箱子樣的東西進來，那時我人雖小，卻挺機靈，只是看到一點點飄舞的紅色，就猜出了裏面是什麼。我這個小孩子其它沒什麼，就是愛裝傻。我故...
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![小魚兒的七秒記憶六年級作文]( "小魚兒的七秒記憶六年級作文")
- 我是一條生活在汩汩溪流中的淺銀色小魚兒。我每天都看着無邊無際的天空，無憂無慮的暢遊在清澈的溪水之中。我不會有煩惱，因為我只有七秒的記憶。一天，我靈活的擺動着小魚尾，游到了幾株滑溜溜的水草下，回憶起了我還沒遺忘的七秒。第一秒耀眼的陽光照射在了宛若明鏡的溪水上，就連...
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![六年級作文淚]( "六年級作文淚")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級作文淚，僅供參考，希望能夠幫助到大家。六年級作文淚1(如果在你最愛的五個人中，命...
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