![紙盒剪貼大嘴巴教案]( "紙盒剪貼大嘴巴教案")
- 紙盒剪貼大嘴巴教案教學目的：掌握紙盒剪拼大嘴巴的方法，作好後套在手上玩一玩，提高學生的形象思維能力和動手能力。教學重點：紙盒剪貼大嘴巴的方法步驟。教學難點：造型有趣、獨特。教學準備：教具：課件，示範工具學具：剪刀、膠水、彩色紙、紙盒教學過程：一、激趣：1、出示一個紙盒剪貼...
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![貼嘴巴作文500字]( "貼嘴巴作文500字")
- 今天下午，何老師在黑板上畫了一個小丑。這個小丑很漂亮：濃濃的眉毛、彎似月牙的眼睛、尖尖的鼻子，頭上帶了一頂五彩繽紛的帽子，可是就缺了嘴巴。正在大家為此感到疑惑時，何老師説：“大家猜猜我畫的是什麼？”，大家的答案各不相同。有的説是聖誕老人，有的説是個小孩，還有的説是小丑。...
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![幼兒園教案青蛙大嘴巴]( "幼兒園教案青蛙大嘴巴")
- 編寫教案的繁簡，一般是有經驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。小編收集了幼兒園教案青蛙大嘴巴，歡迎閲讀。幼兒園教案青蛙大嘴巴活動目標：1、在活動中探索製作小青蛙的順序，培養幼兒對自制玩具的愛好。2、發展幼兒在美工活動中的探索和操作能力。活動預備：紙筒(半成品);...
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![貼嘴巴小學作文]( "貼嘴巴小學作文")
- 星期天，我和姐姐做完功課，商量玩什麼遊戲。姐姐説：“小妹，今天我們做一個給小熊貓貼嘴巴的遊戲，好嗎？”我拍手贊成。姐姐立刻到自己的房間裏拿出一張畫好的熊貓畫像來貼到牆上。那隻大熊貓漂亮極了，只是沒有嘴巴，它好象非常傷心。我安慰它説：“別傷心，你很快就會有嘴巴的`。”它似...
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![貼嘴巴作文400字]( "貼嘴巴作文400字")
- 上個星期五下午，黃老師在黑板上畫了一個漂亮又可愛的小丑，可是小丑的臉上卻沒有嘴巴。上課鈴響了，楊老師進來對大家説：“今天我們玩一個遊戲，要求小朋友蒙上眼睛，把這個嘴巴貼在小丑的臉上”，同學們都想上去玩，楊老師又説：“哪個小朋友坐得最直，我就讓哪個上來玩”，每個同學馬上都坐...
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![《給熊貓貼嘴巴》 教案]( "《給熊貓貼嘴巴》 教案")
- 教學要求：１、初步學會觀察一次遊戲的過程。２、能連貫地，有順序地説説這次遊戲的過程。３、學習用“先……接着……最後……”、“有的……有的……還有的……”的句式説話。教學時間：一課時教學過程：一、看圖説話：１、猜謎語：身子胖，尾巴短，黑耳朵，黑眼圈，走路搖搖又擺擺，愛吃竹筍和竹葉。...
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![給熊貓貼嘴巴作文]( "給熊貓貼嘴巴作文")
- 在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的給熊貓貼嘴巴作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。給熊貓貼嘴巴作文1記得在二年級時的一個“六·一”兒童節中，張老師和...
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![《給熊貓貼嘴巴》的教學設計]( "《給熊貓貼嘴巴》的教學設計")
- 教學要求：1、初步學會觀察一次遊戲的過程。2、能連貫地，有順序地説説這次遊戲的過程。3、學習用先接着最後、有的有的還有的的句式説話。教學時間：一課時教學過程：一、看圖説話：1、猜謎語：身子胖，尾巴短，黑耳朵，黑眼圈，走路搖搖又擺擺，愛吃竹筍和竹葉。(板書：熊貓)2、出示熊貓圖：看，這...
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![貼嘴巴游戲作文3篇]( "貼嘴巴游戲作文3篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的貼嘴巴游戲作文，歡迎大家分享。貼嘴巴游戲作文1今天上課的時候，老師説要玩一個...
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![貼嘴巴游戲作文]( "貼嘴巴游戲作文")
- 貼嘴巴游戲作文1今天下午，老師和我們玩貼嘴巴的遊戲。老師畫了一個人臉，有眼、鼻、耳，唯獨沒有畫嘴巴。然後一手拿起一個“嘴巴”另一手拿着眼罩，説：“這個遊戲叫貼嘴巴，被點名的同學要戴上眼罩，把嘴巴貼到我畫的臉上去。”我同桌汪喻沁首當其衝，上去了。謝老師先把她的眼用眼罩...
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![《大嘴巴》託班教案]( "《大嘴巴》託班教案")
- 目標：1、通過遊戲使幼兒知道書要一頁一頁翻看，初步培養幼兒的早期閲讀習慣。2、能積極參加活動，大膽表述自己的認識。準備：《大嘴巴》大圖書製作過程：一、觀察常見的.菜餚圖片，説出名稱。二、在教師的幫助下，學習一頁一頁翻看圖書。1.先看封面，這本書的書名叫什麼?2.教師示範，一頁...
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![大班教案：會變的嘴巴]( "大班教案：會變的嘴巴")
- 活動目標：1、引導幼兒在觀察、講述嘴巴的基礎上用線描的方式畫出嘴巴的基本特徵與不同造型，發展幼兒細緻的觀察力。2、啟發幼兒通過置換、方位轉換等方式在嘴巴原型上進行創造想象，發展想象力、創造力及美術表現力。3、在活動中培養幼兒與同伴協商、合作的能力。活動準備：多...
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- 今天我們上了一節有趣的美術公開課，大家一起做了大嘴巴紙玩偶。上課的時候，老師舉起一個小兔子樣子的大嘴巴紙玩偶，對我們説：“今天我要給你你們介紹幾個新朋友，它們就是大嘴巴紙玩偶。大家看看我手上這隻可愛的小兔子。”説着，模仿小兔子的`聲音説：“大家好!我是大嘴巴紙玩偶，我...
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![剪紙大班教案]( "剪紙大班教案")
- 剪紙大班教案大班剪紙活動教案篇一活動目標：1.通過觀察中國館的外形，自由探索中國館的剪紙造型。2.在創作中國館的剪紙活動中，體驗自主創作和相互學習的快樂。3.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。4.培養幼兒的技巧和藝術氣質。活動準備：中國館圖...
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![過年剪紙福字貼大的]( "過年剪紙福字貼大的")
- 剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用於裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術。以下是小編整理的關於過年剪紙福字貼大的，歡迎閲讀。過年剪紙福字貼大的1過年剪紙福字貼大的2過年剪紙福字貼大的3過年剪紙福字貼大的4過年剪紙福字貼大的5過年剪紙福字貼大的6相關閲讀：剪...
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![《大公雞和漏嘴巴》教案]( "《大公雞和漏嘴巴》教案")
- 【設計思路】故事《大公雞和漏嘴巴》情節簡單，貼近幼兒的生活，是一個很經典的生活教育素材。主要講了小弟弟因為吃飯喜歡東張西望而掉米粒，被大公雞叫他漏嘴巴，還去啄他身上的米粒而被嚇哭了，最後他學會了專心吃飯，大公雞隻好去找蟲子吃了。為了讓故事更適合本次活動的重點，我對...
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![《大嘴巴比多少》的教案]( "《大嘴巴比多少》的教案")
- 活動目標：1．第一層次：能正確判斷10以內數量的多少，並會用“〈”“〉”表示其關係；第二層次：嘗試用“〈”“〉”表示10以內數量的多少；第三層次：在成人指導下，學習判斷10以內數量的多少。2．養成玩完活動後按類收拾的習慣。活動準備：教具：大的點點比較圖三張，方格紙，數字（1—9），符號“〈”“...
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![《給熊貓貼嘴巴》教案]( "《給熊貓貼嘴巴》教案")
- 教學要求：１、初步學會觀察一次遊戲的過程。２、能連貫地，有順序地説説這次遊戲的過程。３、學習用“先……接着……最後……”、“有的……有的……還有的……”的句式説話。教學時間：一課時教學過程：一、看圖説話：１、猜謎語：身子胖，尾巴短，黑耳朵，黑眼圈，走路搖搖又擺擺，愛吃竹筍和竹葉。...
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![貼嘴巴游戲作文(3篇)]( "貼嘴巴游戲作文(3篇)")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的貼嘴巴游戲作文，僅供參考，大家一...
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![幼兒園託班《大嘴巴》教案]( "幼兒園託班《大嘴巴》教案")
- 目標：1、通過遊戲使幼兒知道書要一頁一頁翻看，初步培養幼兒的早期閲讀習慣。2、能積極參加活動，大膽表述自己的認識。準備：《大嘴巴》大圖書製作過程：一、觀察常見的菜餚圖片，説出名稱。二、在教師的幫助下，學習一頁一頁翻看圖書。1.先看封面，這本書的書名叫什麼?2.教師示範，一頁...
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![貼嘴巴游戲400字作文]( "貼嘴巴游戲400字作文")
- 今天下午，謝老師面帶笑容地走上寬敞的講台，她先讓金語涵去拿眼罩和紅撲撲的小嘴巴，然後就隆重地向我們宣佈今天要玩的遊戲——有趣的貼嘴巴，頓時我們心花怒放！有的同學拍手叫好，有的站到座位上歡呼雀躍着。謝老師先請上了文文靜靜的汪渝沁上去，先把她那又大又明亮的`眼睛蒙上，然...
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![《給熊貓貼嘴巴》教學設計]( "《給熊貓貼嘴巴》教學設計")
- 教學要求：１、初步學會觀察一次遊戲的過程。２、能連貫地，有順序地説説這次遊戲的過程。３、學習用“先……接着……最後……”、“有的……有的……還有的……”的句式説話。教學時間：一課時教學過程：一、看圖説話：１、猜謎語：身子胖，尾巴短，黑耳朵，黑眼圈，走路搖搖又擺擺，愛吃竹筍和竹葉。...
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![大嘴巴手偶教案]( "大嘴巴手偶教案")
- 目的：鍛鍊幼兒手臂及手掌肌肉活動的靈活性，體驗表演遊戲的樂趣，提升心智水平。材料：用廢包裝紙盒做的.手偶。手偶做法：1、從空盒的一個最大面攔腰拋開三面。2、將未切斷面向外對摺，大拇指放在下段盒中，其餘四個手指放入上段盒中，手一張一合試試看。3、剪一張與盒面一樣大的白紙貼...
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![貼嘴巴400字作文]( "貼嘴巴400字作文")
- 今天下午，老師和我們玩貼嘴巴的遊戲。老師畫了一個人臉，有眼、鼻、耳，唯獨沒有畫嘴巴。然後一手拿起一個“嘴巴”另一手拿着眼罩，説：“這個遊戲叫貼嘴巴，被點名的同學要戴上眼罩，把嘴巴貼到我畫的臉上去。”我同桌汪喻沁首當其衝，上去了。謝老師先把她的眼用眼罩矇住，再讓她原地左...
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![貼嘴巴小學生作文]( "貼嘴巴小學生作文")
- 今天晚上,我們家準備玩貼嘴巴的遊戲.首先,我和爸爸一起畫了一個小丑,再給小丑塗上五彩繽紛的顏色.然後,在紙上畫了個嘴巴,塗上顏色,並把它剪下來.這樣,我們的準備工作就完成了,可以開始玩遊戲了.第一個玩遊戲的是媽媽.我用我的紅領巾矇住媽媽的眼睛,媽媽伸着雙手,往前走,...
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