![小小的船公開課教學設計]( "小小的船公開課教學設計")
- 小小的船公開課教學設計教材分析：《小小的船》是九年義務教育課程標準實驗教科書小學語文一年級上冊的一篇課文。課文以優美的語言，形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小船，“我”正坐在“船”上看着藍藍的天空和閃閃的星星……想象奇特，易於激發兒童朗讀的興趣，驅遣...
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![小小的船 公開課教案]( "小小的船 公開課教案")
- 篇一：小小的船公開課教案《小小的船》教學設計教學目標：1、瞭解課文內容，初步培養學生的想象力，激發學生熱愛大自然的思想感情。2、能口齒清楚，聲音響亮的讀課文，讀準字音，背誦課文。3、學會9個生字和組詞。重點：指導正確地朗讀課文難點：引導學生理解“彎彎的月兒小小的船”的意思...
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![課文《小小的船》教學設計]( "課文《小小的船》教學設計")
- 課文《小小的船》教學設計《語文新課程標準》指出:小學語文教學應立足於促進學生的發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。在低年級，我認為語文課堂上最主要的是培養學生對語文的興趣，紮實語言文字的訓練。《小小的船》是一首優美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天...
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![草船借箭公開課教學設計]( "草船借箭公開課教學設計")
- 草船借箭公開課教學設計【教學目標】1、理解課文內容，抓重點句，體會諸葛亮的神機妙算。2、有感情地朗讀課文。3、文章順序，分清事情的前因後果。【教學重點】1、瞭解諸葛亮的神機妙算。2、分清事情的前因後果。【教學過程】一、檢覆1、學生齊讀課題。2、這篇課文主要寫了什...
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![蘇教版第二冊《小小的船》公開課教學設計]( "蘇教版第二冊《小小的船》公開課教學設計")
- 【教材簡介】《小小的船》是小學語文版教材一年級上冊的一篇兒歌，作者奇特、豐富的想象，表現了孩子們對夜晚星空的無限熱愛，極富童趣。【重難點】重點指導學生理解句子的含義，培養學生的想象能力；激發學生對星空的關注與熱愛，培養學生探索太空的興趣。【教與學】一、誘導激趣1...
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![《小小的船》教學課件設計]( "《小小的船》教學課件設計")
- 教學目標：1、瞭解自然，熱愛自然，樹立人與自然和諧相處的意識。2、初步感受詩歌意境，感受詩歌的音韻美，陶冶情操。3、運用聽讀識字法認識12個生字。瞭解多音字“只”的讀法。4、學會書寫6個生字。5、學會基本句式，培養學生的想象力。教學重點：認識12個生字，會寫6個生字。教學難點：...
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![課文小小的船設計教學]( "課文小小的船設計教學")
- 課文小小的船設計教學【教學目標】【知識目標】１、理解課文內容，知道晴天的夜空有什麼？２、繼續鞏固本課9個生字的讀音。３、背誦課文。〖能力目標１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、會説什麼像什麼，培養學生的想象能力。情感目標：感受晴朗夜空的美麗，生髮熱愛大自然的情感。【...
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![《小小的船》課文教學設計]( "《小小的船》課文教學設計")
- 《小小的船》課文教學設計《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩。作者以豐富的想象通過詩歌的形式描寫了晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協調，音樂性很強。作者用生動形象的比喻，描寫了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫月兒的美，從而引起兒童豐富的想象，把彎彎的月...
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![《小船,小船》的教學設計]( "《小船,小船》的教學設計")
- 教學目標1.本文篇幅較長，指導學生快速閲讀，把握文章的主要內容。2.通過對人物的動作、語言及心理的描寫，感受師生間濃濃的情誼。3.引導學生以良好健康的心態，面對挫折，面對生活。教學重點文中對人物的心理刻畫十分細膩，引導學生細細品味，體會這樣描寫的作用。教學準備準備《每當...
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![公開課《小小的船》的教案設計]( "公開課《小小的船》的教案設計")
- 有感情地流利朗讀課文。能力目標：看圖觀察能力及想象力的進一步訓練。情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。教學重點：學習生字，有感情地流利朗讀課文。教學難點：生字的認讀（平翹舌音、前後鼻音）教具、學具的準備：教具：月亮、小船剪貼圖，彩色星星生字卡片，多媒體課...
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![公開課《草船借箭》教學設計]( "公開課《草船借箭》教學設計")
- 公開課《草船借箭》教學設計一、教學內容説明：這篇課文講的是我國著名歷史小説《三國演義》中的一個故事。故事發生在東漢末年，當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵進攻孫權。於是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權那裏幫助作戰。課文情節曲折，故事性強。分清事情的前...
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![小學課文《小小的船》教學設計]( "小學課文《小小的船》教學設計")
- 小學課文《小小的船》教學設計教學目標：1．初讀課文，利用聽讀識字把字讀準確。2．瞭解課文內容，初步培養學生的觀察和想象能力。3．指導朗讀，感受詩歌。4．培養小組合作學習的能力。教學重點：聽讀識字，感受詩歌。教具準備：生字卡、實物投影、課件。教學過程：一、創設情境，導入課題。出示課...
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![二年級公開課《小小的船》的教學設計]( "二年級公開課《小小的船》的教學設計")
- 教學目標：1、瞭解課文內容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培養學生的想象力，激發熱愛大自然的思想感情。2、能口齒清楚，聲音響亮地讀課文，能讀準字音，不丟字，不加字，會背誦課文。3、學會5個生字和由生字組成的新詞，認識一個新偏旁：舟字旁，學會一種筆畫，橫折彎。教學重點：指導正確地朗...
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![小學公開課《小小的船》教學設計]( "小學公開課《小小的船》教學設計")
- 小學公開課《小小的船》教學設計教學目標：1、瞭解課文內容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培養學生的想象力，激發熱愛大自然的思想感情。2、能口齒清楚，聲音響亮地讀課文，能讀準字音，不丟字，不加字，會背誦課文。3、學會5個生字和由生字組成的新詞，認識一個新偏旁：舟字旁，學會一種筆...
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![小小的船公開課教案]( "小小的船公開課教案")
- 使用教材：義務教育課程標準實驗教科書第一冊上冊教學目標：1、情感、態度、價值觀熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識。2、識字12個；鞏固學過的字；滲透性識字；初步接多音字。3、寫字6個；小作偏旁的變形。4、詞、語、句學習誰在哪裏幹什麼的句子；理解文中比喻句的意思。5、...
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![小學課文《小小的船》公開課教學設計]( "小學課文《小小的船》公開課教學設計")
- 一、創設情境，激發興趣1.請大家猜個謎語：有時掛在天邊，有時落在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀。2.同學們都喜歡看月亮，平時，你看到的月亮是什麼樣的呢？根據學生的回答，多媒體課件分別展示出蔚藍的天空中圓圓的月亮、彎彎的月亮、半圓形的月亮最後定格在屏幕上的是書上的插圖。...
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![《泊船瓜洲》公開課教學設計]( "《泊船瓜洲》公開課教學設計")
- 教學目標：1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解詩歌大意、感受詩人思念的確思想感情。3、背誦並默寫課文。教學重點：能用自已的話説詩意，感受詩歌表達的真摯感情。教學難點：體會詩的意境課前準備：幻燈機、幻燈片、小黑板、掛圖、錄音機、伴奏教學過程一、定向示標1、...
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![公開課小小的船教學設計]( "公開課小小的船教學設計")
- 公開課小小的船教學設計【教學目標】1、知識目標：認識9個生字，會寫“見、白、田、電”四個字，認識2個偏旁“舟、門”。2、技能目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，練習背誦。3、情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情，初步樹立人與自然和諧相處的意識。【教學重...
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![小學語文公開課小小的船教學設計]( "小學語文公開課小小的船教學設計")
- 小學語文公開課小小的船教學設計教材簡析《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩。作者以豐富的想象通過詩歌的形式描寫了晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協調，音樂性很強。作者用生動形象的比喻，描寫了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫月兒的美，從而引起兒童豐富的...
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![《小小的船》説課教學設計]( "《小小的船》説課教學設計")
- 《小小的船》説課教學設計一、説教材《小小的船》是一首優美的兒童詩，作者以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協調，音樂性很強。體現了一個孩子把新月看作小船，聯想自己坐到月亮上去，在藍天中航行，駛過星羣，看望星星的喜悦心情。詩中有景，有情，有韻，孩子們讀起來心...
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![公開課《小小的船》教案設計]( "公開課《小小的船》教案設計")
- 【教學目標】1、通過情景的創設，對課文的朗讀，體會出夜空的美。2、通過識字教學，培養學生主動探究的精神。3、初步培養學生的想象能力，學會正確流利地朗讀課文和背誦課文。4、培養學生欣賞大自然美景的情趣。【教學重難點】本課的重難點在於培養學生有感情地朗讀，力求做到在讀...
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![《草船借箭》公開課教學設計]( "《草船借箭》公開課教學設計")
- 《草船借箭》公開課教學設計教學要求：1、瞭解草船借箭這件事的前因後果和一步步的發展過程。2、從草船借箭這件具體事情中體會諸葛亮的神機妙算和周瑜的心胸狹窄。3、感情朗讀課文。教學過程：一、提示課題，介紹背景。1、揭題。2、這篇課文是我國著名長篇歷史小説《三國演義...
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![課文小小的船教學設計]( "課文小小的船教學設計")
- 一、激情導入１、出示“船”，問：小朋友你認識這個字嗎？你知道有哪些船？小朋友説得這些船都是在海中航行，今天老師帶來一艘有趣的船看看它在哪裏航行？出示課件創設情景。船上有個小女孩她在幹什麼？藍藍的天空中星星一閃一閃，好像在歡迎小朋友們到天上去旅遊，你們想去嗎？我們出發吧！２、大...
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![語文公開課《小小的船》優秀教學設計]( "語文公開課《小小的船》優秀教學設計")
- 語文公開課《小小的船》優秀教學設計詳細介紹：知識目標：認識5個生字，會認2個字。能力目標：有感情地朗讀課文，背誦課文。情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的感情。教學時間：二課時教學過程：一、激情導入。小朋友們，你們會唱《小星星》這首歌嗎？我們一起來唱好不好？（同唱...
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![語文公開課《小小的船》的優秀教學設計]( "語文公開課《小小的船》的優秀教學設計")
- 修訂版大綱指出：小學語文教學應立足於促進學生的發展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。作為一名從事小學低年級教學多年的語文教師，我以為：在低年級，語文課堂上最主要的是培養學生對語文的興趣，紮實語言文字的訓練。一、貼一貼、唱一唱，激發興趣興趣是孩子最好的老師。循...
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文書都
