![《陽光》優秀教案設計]( "《陽光》優秀教案設計")
- 《陽光》優秀教案設計【教學目標】１、認識１２個字，會寫“也、長、山、出”４個字。認識2種筆畫豎提、豎折和１個偏旁雙耳刀。２、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。３、感受陽光的美好與珍貴，培養熱愛大自然的情感。【教學重點】朗讀課文和認字。【教學難點】文中最後一段的理解是教學...
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![《陽光》的教案設計]( "《陽光》的教案設計")
- 《陽光》的教案設計《陽光》的教案設計課前透視《陽光》這篇課文以抒情的筆調，詩一般的語言，描繪了陽光給萬物帶來的生機與美麗，《陽光》教學設計。課文共有五個自然段，只有第二自然段是三句話，其它各段都是一句話，最後一自然段點明文章的主題：陽光像金子，陽光比金子更寶貴。課文...
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- 教學目標：1.1.培養學生尊敬長輩的美德，有關心長輩的.願望，學會體貼長輩。2.2.認識“棉”、“照”等十三個生字，會寫“媽”、“奶”等六個漢字。3.3.正確、流利、有感情地朗讀課文。重點、難點認字寫字，有感情也朗讀課文。教學用具掛圖、生字卡片、詞語卡片課時安排2課時教學過...
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![《司馬光》優秀教案設計]( "《司馬光》優秀教案設計")
- 課前透視：司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動，敍事性強，利於激發學生讀書興趣，淺顯易懂的語言為我們展現了一個沉着、機智、勇敢、聰明的小司馬光形象，對學生也起到了一定的榜樣感召作用。對於一年級的小學生來説，課文內容...
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![《月光曲》的優秀教案設計]( "《月光曲》的優秀教案設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的《月光曲》的優秀教案設計，歡迎大家分享。教學目標：1、瞭解《月光曲》是怎樣譜寫成的。從中體會音樂家貝多芬同情、熱愛勞動人民的思想感情。2...
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![太陽優秀教案設計]( "太陽優秀教案設計")
- 太陽優秀教案設計【教學目標】1、瞭解太陽的三個特點，知道太陽與人類的關係十分密切。2、體會關聯詞的作用。能夠正確填寫關聯詞。3、瞭解列舉數字的作用。【教學準備】多媒體課件。【教學過程】一、引入1、師講述神話傳説“后羿射日”。2、有關太陽的神話、傳説、故事：太...
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![關於課文陽光的教學設計優秀教案]( "關於課文陽光的教學設計優秀教案")
- 教材簡析《陽光》這篇短文以抒情的筆調，描繪了陽光給萬物帶來了生機與美麗，説明了陽光比金子更寶貴。朗讀課文和認字是本課教學的重點，文中最後一段的理解是教學的難點。教學設計思路《語文課程標準》指出：“語文課程豐富的人文內涵對人們的精神領域的影響是深廣的，學生對語文...
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![《海底奇光》優秀教案設計]( "《海底奇光》優秀教案設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《海底奇光》優秀教案設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標1、激發學生熱愛科學、探索科學奧祕的興趣。2、學習課文對幻想世界所進行的...
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![《陽光》優質課教案設計]( "《陽光》優質課教案設計")
- 教材分析：本篇短文以抒情的筆調，描繪了陽光給萬物帶來了生機與美麗，説明陽光比金子更寶貴。朗讀課文和認字是本課教學的重點，文中最後一段理解是教學的難點。預設目標：1、感受陽光的美好與寶貴。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、認識12個生字，會寫也、長、山、出4個字。...
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![《陽光》優秀教學設計]( "《陽光》優秀教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《陽光》優秀教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《陽光》...
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![《月光曲》優秀教案設計]( "《月光曲》優秀教案設計")
- 《月光曲》優秀教案設計月光曲第一課時教學目的：1、通過教學讓學生了解貝多芬在一種特定的環境中譜寫了《月光曲》，以及《月光曲》的內容，從而體會到貝多芬同情勞動人民，熱愛大自然的思想感情。2、學會本課生字新詞，熟讀課文。3、從課文中找出一些像“幽靜的小路”“斷斷續續...
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![陽光的優秀教學設計]( "陽光的優秀教學設計")
- 教學目標朗讀課文、發揮想象、感受陽光的作用，激發對大自然的熱愛之情，體會時間的寶貴。課時安排2課時教學環節一、遊戲激趣，複習導入1、今天我請來了一位動物王國的朋友（課件）──小老虎，他呀想考考我們班的小朋友，你們能接受住考驗嗎？（課件）出示生字（1）誰想來試試，你還能給它找個朋...
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![《陽光》的優秀教學設計]( "《陽光》的優秀教學設計")
- 一、猜畫謎揭題導入1、（教師邊敍述邊畫簡筆畫）每當太陽從大山背後慢慢升起，山裏的花開了，山裏的草綠了，山裏的小河閃着金光。這幅畫漂亮嗎？漂亮，今天，我們就要走進大山，來學一篇關於太陽的課文——《陽光》。二、初讀課文，暢談感受1、你喜歡陽光嗎？為什麼？（學生説説自己的親身感受）2、...
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![《月光啟蒙》優秀教案設計]( "《月光啟蒙》優秀教案設計")
- 第一課時一、引題，理解“啟蒙”。從引背《去打開大自然綠色的課本》進入。一個詩人的成長，背後總會有這樣那樣的理由。孫友田説，母親是他的啟蒙老師。這話的意思是……（理解“啟蒙”：學生説母親是他的第一位老師。師追：那“啟蒙”是不是就是“第一位”的意思？討論小結詞意：打開心...
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![《陽光》教案設計]( "《陽光》教案設計")
- 《陽光》教案設計【教學目標】１、根據漢字特點識記１２個生字，會用生字口頭組詞，認識偏旁“阝”。２、藉助漢語拼音正確、流利的朗讀課文，不指讀，會背誦全文。３、反覆朗讀，聯繫生活實際，感受陽光給人類帶來的好處，體會陽光是大家的，陽光比金子更寶貴。【教學過程】一、激趣導入１、同學們喜...
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![《太陽》優秀教案設計]( "《太陽》優秀教案設計")
- 教學目標1.運用“一邊讀，一邊想”的方法，讀懂每個自然段，從而理解課文內容。初步瞭解太陽的特點，太陽和人類的密切的關係，激發學生學習自然科學的興趣。2.學習本課生字詞。初步體會數字説明和比較説明的作用和方法。學會使用“如果……就……”造句。3.正確流利的朗讀課文。背...
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![陽光教案設計]( "陽光教案設計")
- 陽光教案設計教學目標1、認識12個生字，認識1個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、感受陽光的美好與寶貴。教學重點識字練習朗讀。教學過程：第一課時導入想象：教師播放音樂，教師抒情描述：清晨，一輪金色的太陽從東方慢慢地升起來，陽光立刻灑遍了田野、高山和小河。看，禾苗...
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![《光和影子》優秀教案設計]( "《光和影子》優秀教案設計")
- 教學設計意圖：大班幼兒喜歡探究，喜歡問“為什麼？”喜歡對自己感興趣的問題刨根問底，對周圍的事物變化十分好奇，敢於嘗試，推理，尋找問題的答案。根據大班幼兒的這一年齡特點，我設計了這一活動。活動目標：1、根據觀察，幼兒認識了太陽、燈、火等會發光，給我們帶來了光亮。2、引導幼兒認...
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![《岳陽樓記》優秀教案設計]( "《岳陽樓記》優秀教案設計")
- 【教學目標】1、朗讀、背誦全文。2、學習文章把敍事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點。學習我國古代進步知識分子“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的高尚思想。4、學習和積累文言詞彙：實詞：(名詞)賦、國、景、大觀、遷客、騷人、寵...
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![《司馬光》的優秀教案設計]( "《司馬光》的優秀教案設計")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫；認識3個偏旁部首；理解生字組成的詞語。3、通過朗讀課文，體會司馬光遇事沉着、機智救人的品質。教學重點、難點：1、能認識學會本課的生字，並能正確、美觀地書寫。2、能有感情地朗讀課...
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- 學習目標1.認識12個生字，會寫“也、長、出”4個字。認識兩個筆畫“”和１個偏旁“”。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.感受陽光的美好與寶貴，培養熱愛大自然的情感。第一課時一、激趣導入１.出示課文插圖：太陽從連綿起伏的羣山背後冉冉升起，由紅彤彤逐漸變得亮晶晶。你們看...
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![《陽光》優秀教案]( "《陽光》優秀教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《陽光》優秀教案，希望對大家有所幫助。《陽光》優秀教案1《陽光》是人教版課程標準實驗教科書語文一年級上冊...
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![《景陽岡》優秀教案設計]( "《景陽岡》優秀教案設計")
- 教學目的1、理解課文內容，瞭解武松豪放、勇敢無畏的性格。2、在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3、學會本課的生字詞。4、有感情地朗讀武松打虎的部分。教學重點在理解課文的基礎上分清事情的前因後果。教學準備生字卡片投影片掛圖教學時間三課時第一課時教學過程一...
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![關於《陽光》優秀教學設計]( "關於《陽光》優秀教學設計")
- 一、教學目的：1、認識17個聲子生字，其中會寫“英、芬、撲、黑、法、便、念、最”8個字。2、讀懂課文內容，理解結尾句的含義。3、學習英子孝敬長輩，關愛他人的美德。二、教學重點、難點：1、重點：掌握生字的音、形、義，讀懂課文內容。2、難點：理解結尾句的含義。三、教學準備：1、課...
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![燈光優秀教案教學設計]( "燈光優秀教案教學設計")
- 一、教學目標：1、學習本課生字新詞。2、抓住重點詞句讀懂課文，理解先烈對未來的美好憧憬和為此做出的貢獻，懂得今天的幸福生活來之不易，更倍加珍惜。3、有感情地朗讀課文。二、教學重點：1、從郝副營長在激戰前的神情和談話，理解先烈的廣闊胸懷和對未來的美好憧憬。2、從郝副營...
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文書都
