![我做十天的魚四年級作文]( "我做十天的魚四年級作文")
- 我是一條小小魚，原本生活在一條清澈的小河裏，那裏是我們生存的家園。河兩邊，綠樹成蔭，小草襯托小花，小花簇擁小樹。每天，這裏的村民過着“日出而作，日落而息”的令人嚮往的美好生活，我們與人類和睦相處，日子雖然沒有激情，但也有滋有潤的，過得無限歡樂。可沒想到，突然有一天河裏的水越...
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![做十天小魚的奇遇-想象作文]( "做十天小魚的奇遇-想象作文")
- 陽光透過溪流，變成了彩虹一般的顏色。整條小溪都被照亮，像一條長長的絲綢，在蒼翠的樹木間穿行。我知道這是新一天的開始，這代表着我要開始新一天的工作，開始新一天的征程。這是一片山谷。我從很遠處的另一個山腳下趕來，要奔向大海。聽説像我一樣的紅鯉魚，只要游到大海，跳過一道門...
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![四年級作文我的魚缸]( "四年級作文我的魚缸")
- 我有一個既寬廠又明亮的魚缸，魚缸裏有一隻活潑的小蝦，和八條彩色的小魚，一個黑色的氧氣泵，還有一個小木屋。先説小蝦吧，小蝦的樣子很像老爺爺，彎着腰的時侯。小蝦很聰明，總是躲到木屋裏，讓魚抓不着，它還喜歡運動，每天都從木屋裏出來一會。小蝦還有一些長長的鬍鬚，它的頭上有一對兔耳...
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![四年級秋天作文十篇]( "四年級秋天作文十篇")
- 在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級秋天作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級秋天作文篇1一年四季在於秋（注）。秋天到了，我們終於走進了盼望...
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![魚-四年級作文]( "魚-四年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的魚-四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的這條魚實在有些與眾不同，...
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![我們做年菜四年級作文]( "我們做年菜四年級作文")
- 今天下午，快到四點時，我和奶奶穿上了雨鞋，就到菜園裏去了。到了菜園，我首先拔了蘿蔔，然後又割了青菜。可是，需要的菜並沒有齊全，所以我們又到村裏的小超市，去買了一些需要的食材：香菇、青椒、番茄、豆腐等。採購好食材，我和奶奶回家了。回到家後，我就到小屋（就是我們家、哥哥家還有爺...
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![今天我做主四年級作文]( "今天我做主四年級作文")
- 因為要參加説課比賽，所以今天上午我和語文老師都不在，在我離開之前，我在黑板上寫着：今天班主任和語文老師都不在，早讀、上課時、課間操我該怎樣做呢？怎樣做才有意義呢？我對學過的知識進行復習還是預習一下沒學的知識呢？沒做完的練習冊能否在這時候完成呢？請你以《今天我做主》為題...
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![魚四年級作文]( "魚四年級作文")
- 魚四年級作文1“鯽鯽”——鯽魚，這是我的新寵物，它穿着黑色的紳士服，頑皮又可愛。“鯽鯽”很可愛。我每次去看它時，它首先要給我敬一個紳士禮，看見它精心為我準備的“節目”，我都會呵呵地笑個不停，並且還會送給它一個“大驚喜”——麪包渣。它收到禮物後，就會像我吹起一串充滿感...
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![我做了一天快樂的魚五年級作文]( "我做了一天快樂的魚五年級作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我做了一天快樂的魚五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。清澈的池水，水面上泛着微微的波紋，陽光...
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![我家的小魚四年級作文]( "我家的小魚四年級作文")
- 我家有一個魚缸，裏面有許多的小魚，最令我喜愛的還是其中的一條尖嘴鱷，這是去年過年的時候媽媽買給我的。它有着長長的棕色的身體，中等身材，不胖也不瘦。尖尖的頭上長着一雙大大的眼睛，兇狠的眼神，彷彿要吃了你似的。嘴巴又大又長，嘴裏還“含”着許多鋒利的“小刀片”，彷彿鱷魚一樣...
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![會預報天氣的金魚四年級作文]( "會預報天氣的金魚四年級作文")
- 金魚會預報天氣你相信嗎？你一定不信。那就讓我告訴你吧，這是我在養魚過程中發現的一個祕密。有一次，爸爸買回來幾條五顏六色的金魚，我把它養在一口大玻璃缸裏。給金魚餵食、換水成了我每天的.“工作”。每當我拿起飼料袋靠近魚缸時，金魚們就會張大着嘴巴等着我把飼料撒下去。...
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- 生活有太多不如意，事情並不是可以每件都順心，曾經的我急躁，愛發火，感覺事事都不開心。想要擁有轟轟烈烈的生活卻只能平平淡淡地生活在學校家兩點一線，辛苦地做老師的好學生，家長的乖寶寶。每天不滿足現狀，感歎命運的不公，直到我在水族館裏看見“你”，一條應該生活在大海里的魚。我...
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![我家的小魚兒四年級作文]( "我家的小魚兒四年級作文")
- 瞧！那些小魚兒正在自由自在地游來游去呢！一條像在跳舞，另一條呢，靜靜地呆在那裏，搖着尾巴，給自己解解悶。小魚兒身穿着黑色的大衣，小小的'身體，還有三個鰭和一條靈活的小尾巴。它們有時調皮地游來游去，有時一動不動地在那裏發呆，還有時遊着遊着，突然躍出水面，濺了小水花。説小魚兒淘...
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![【推薦】四年級金魚作文十篇]( "【推薦】四年級金魚作文十篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級金魚作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。四年級金魚作文篇1上個月，我和媽媽去姑姥家串門，臨走時姑姥送給...
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![四年級作文：魚]( "四年級作文：魚")
- 我家有七隻魚，六隻是小紅魚，一隻是大金魚，它們共同生活在一個大魚缸裏。小紅魚的身子像鯉魚，全身都是紅色的.;大金魚的身子像一把梭子，全身也是紅色的，好看得很。有一天晚上，我給六隻小紅魚和一隻大金魚餵食，它們高興地搖動着尾巴，在水裏游來游去，好像在對我表示感謝。別看它們這樣...
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![我的小金魚四年級作文]( "我的小金魚四年級作文")
- 一天，媽媽從花鳥市場買回來兩條小金魚。一條黑，我給它取名叫小黑；一條是金、白、黑三色相間，我給它取名花花。花花和小黑兩個小傢伙個頭差不多，四隻眼睛都是滴溜溜圓的，身長都大約在五六釐米的樣子，兩條小尾巴不時地一擺一擺的，就像兩把小苕帚。我給它們找來了一個透明的玻璃缸子...
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![【實用】四年級金魚作文十篇]( "【實用】四年級金魚作文十篇")
- 在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級金魚作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。四年級金魚作文篇1我經常去人民公園喂金魚，但...
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![做一天的市長-四年級作文]( "做一天的市長-四年級作文")
- 有一天，我突然突發奇想：我們崑山市的市長多威風呀，可以管這麼多人，如果我也能當一天的市長，那該多好呀?於是，我就跑去找市長，市長找到了，我對他説：“市長的'真威風呀，可以管這麼多人。你可真開心呀？”市長不解的説：“市長也是很難當的哦，那你今天就來當一天吧！”我開心的跳了起來，連聲...
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![我的作業我做主四年級作文]( "我的作業我做主四年級作文")
- 離放學鈴響已有十來分鐘了，同學們早早地把家校聯繫冊打開了，可遲遲不見老師的身影。同學們你看看我，我看看你。這時，班長氣喘吁吁地跑來了。“老師説了，從本週起，每週有一天是無作業日。”他驚喜萬分地宣佈，“男士們，女士們，今天我們解放了！”教室裏先是一陣異樣的沉寂，既而是一片近...
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![那天我第一次做實驗四年級作文]( "那天我第一次做實驗四年級作文")
- 從小到大，我經歷了許許多多“第一次”，第一次做飯、第一次郊遊、第一次登台表演……這無數的第一次像一個個難忘的腳印，點綴在我成長的道路上。其中有一件事是我最難忘、最有意義的事，那就是我第一次去實驗室做實驗。這學期我們開始學習科學，每一次看到老師在台上做實驗，我都非...
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![我會釣魚了四年級作文]( "我會釣魚了四年級作文")
- 釣魚是一件有趣的事，今年的夏天，我在爸爸的指導下學會了釣魚。暑假裏的'一天，我和爸爸一早就手拿漁具來到離家不遠的太湖邊上，爸爸挑了一個位置叫我坐在小板登上看他怎麼釣魚，雖然天氣好熱，但由於興奮，到也不覺得很熱，只希望早點釣到一條大魚。只見爸爸甩下魚鈎把魚餌拋向河裏，對...
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![我家的小甲魚四年級作文]( "我家的小甲魚四年級作文")
- 我家有一個玻璃魚缸，裏面有許多小魚，最引人注意的就是那條乖巧可愛的小甲魚。一天，我放學回家，扒在魚缸旁邊看了看，看到那些小魚，紅的、白的、花的.、黑的，可是就是找不到我心愛的小甲魚，我懷疑我看錯了，又揉了揉眼睛繼續觀察，但還是找不到我的小甲魚。於是我問正在做飯的媽媽：“媽...
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![我家的魚小學四年級作文]( "我家的魚小學四年級作文")
- 在我家的魚缸裏，生活着一羣快樂的小傢伙，它們穿着金色的外套，長着一對大而圓的'眼睛，再配上一對靈活的魚鰭，讓我不能不喜歡它們。但是我喜歡它們不僅僅因為它們的樣子，還有它們的吃食、玩耍和睡覺。我每天都給這些小傢伙們喂一次食，但是它們依然很貪吃。當我給它們餵食的時候，魚...
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![我家的小金魚-四年級作文]( "我家的小金魚-四年級作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我家的小金魚-四年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我家的小金魚-四年級作文1我家養了三條小金魚，它...
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![十年後的我四年級作文]( "十年後的我四年級作文")
- 十年後的我：你好！在這春雨淅淅之際，我提起筆。其實，也不知道為什麼，這時候的我信意大發，想起了給你寫這麼一封信。不過。我還是要説一下，你看這封信時千萬不能吃東西，否則，你就小心噎着吧！這幼稚的筆鋒，那麼“不一般”的作文水平，你也不要見怪，初來乍到嘛！十年後的我已經22歲了，你是不是...
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