![《記一次難忘的辯論會》600字作文]( "《記一次難忘的辯論會》600字作文")
- 話説，星期五早晨，張槎小學五（3）班的教室裏熱熱鬧鬧。仔細一看，"喲"原來同學們在開辯論會。這個辯論會的論題是"開卷有益"與"開卷無益"。同學們的"脣槍舌劍"在"戰場"打得不可開交，精彩得連老師也連連叫好。"哎？"正方怎麼總是同一個女同學發言呢？——那個女同學就是我。那天，我方的...
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![難忘的辯論會作文]( "難忘的辯論會作文")
- 今天下午，我在電腦前忙活了好一陣子，在忙活着打印資料，因為下午要開展辯論會。上課了，同學們期盼已久的辯論會要開始了。我們分成正反兩方，每方4人，我們選擇正方，而1組和4組也願意當反方。此時，我們正方隊員個個拿着資料，躍躍欲試。再看看反方氣勢洶洶，似乎有備而來，胸有成竹。鈴聲...
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![一次難忘的辯論會四年級記敍文]( "一次難忘的辯論會四年級記敍文")
- 上個星期四下午我們班上舉辦了一次辯論會，辯論會的主題是“開卷是否有益”，認為“開卷有益”的是正方，認為“開卷未必有益”的是反方。我這次擔任的是反方的辯手。為了這次辯論會，同學們都做了充分的準備，但是真正開始之前大家還都有點緊張。“辯論會開始！”隨着朱老師一聲令下...
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![一次難忘的辯論會五年級作文]( "一次難忘的辯論會五年級作文")
- 在一個天高雲淡的星期五，在一所美麗的小學，在一個可愛的班級裏，正進行異常激烈的辯論會。那就是我們的`五（6）班。辯論會開始了，辯論主題是：開卷是否有益。第一個舉手的是小暉。他説：“我是支持正方的。那時唐代的詩人是讀書才成詩人的，也同時作了許多的詩句稱讚書籍，所以我認為開卷...
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![一次難忘的辯論會450字作文]( "一次難忘的辯論會450字作文")
- 隨着一正熱烈掌聲，我們班關於的開卷是否有益的辯論會i正式拉開了帷幕。首先是主持人陳誠哲神態端莊地宣佈道：現在開卷是否有益辯論會開始！在這次辯論中，讓我們以理服人，公平競爭。主持人剛説完話，李羽嘉點評員就先讓同桌互相交流，頓時，教室裏像炸開了鍋一樣，激烈地討論了起來。過...
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![記一次辯論會初二作文600字]( "記一次辯論會初二作文600字")
- 我以前在電視上看過辯論會，我當時只是感覺：哇！他們好厲害呀！那個場面好激烈！但我不知道，當我自己站在那樣激烈的場面中時，那種感覺是那麼的奇妙！我們辯論會的主題是“開卷有否有益”。我方的觀點是“開卷有益”。反方的觀點是“開卷未必有益”。在這次辯論賽中，有一個讓我記憶猶新...
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![難忘的一次辯論會作文]( "難忘的一次辯論會作文")
- 童年猶如一副美麗的圖畫，絢麗多彩。每當我腦海中浮現這幅畫，就會想起那些留在我記憶裏難以抹滅的景象，最使我難以忘懷的還是那堂讓人回味無窮的語文課。那天早晨，萬縷霞光像金色的鳳凰展開五彩的光芒撒向了美麗的校園，令花兒芳香四溢。我隨着這醉人的幽香，揹着書包來到了五年b...
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![記一次辯論會高一記敍文600字]( "記一次辯論會高一記敍文600字")
- “啪啪啪啪啪啪啪！”這是從哪裏傳來的掌聲呢？哦！原來是五年一班正在開辯論會呢！首先是主持人陳誠哲神態端莊地宣佈道：“現在“開卷是否有益”辯論會開始！在這次辯論中，讓我們以理服人，公平競爭。”主持人剛説完話，李羽嘉點評員就先讓同桌互相交流，頓時，教室裏像炸開了鍋一樣，激烈地討...
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![記一次難忘的班會600字]( "記一次難忘的班會600字")
- 總有那麼一堂班會課，會令你難忘。下面是小編為您推薦的作文：【作文一】還記得，有這麼一堂班會課，它就像石頭上鐫刻的文字，像石樹樹木上火烙的印痕，難以磨滅。那是發生在一個星期四的上午，原本是語文課的，後來換成是班會活動課。這堂課啊，我們班可快樂了!我!我!叫喊聲此起彼伏，有同...
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![記一次精彩的辯論會作文600字]( "記一次精彩的辯論會作文600字")
- 星期五的下午，我們班舉辦了一次精彩的辮論，這次辯論讓我受益匪淺，明白了“開卷有益”的真正含義。上課鈴一響，郭老師邁着大步走上了樓梯，看來她對這次辯論是信心十足。郭老師走進教室就吩咐同學佈置會場，接着走向講台説：“經過一個星期的準備，我相信大家都是信心十足，這次辮論一定...
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![記一次精彩難忘的辯論會作文750字]( "記一次精彩難忘的辯論會作文750字")
- 記一次精彩難忘的辯論會作文750字今天早上，我們班展開了一場精彩的辯論會。之間同學們分為“正方”和“反方”，就坐於南北兩個陣營。我是反方，觀點是開卷未必有益。周圍的氣氛異常緊張，王老師一聲令下，五年級四班讀書辯論會正式開始了。首先由正方開始辯論。這時，金童鑫發話了：...
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![難忘的一次辯論會中學生作文]( "難忘的一次辯論會中學生作文")
- 就在這個特別的日子裏，我們班舉行了一場辯論會，主題是：開卷是否有益。我是反方主辯。我們在週末匆匆準備好了資料。中午，我們開始擺桌椅。桌椅分六列，左三為反方，右三為正方。我們這些主辯坐在兩邊的第一排，面對面。我坐在椅子上，心想：打敗正方還不是張飛吃豆芽——小菜一碟。可我...
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![記一次難忘的辯論會週記]( "記一次難忘的辯論會週記")
- 這個星期的班會課上，我們圍繞着“開卷是否有益”展開了一次激烈的辯論會。主席是石語欣，在她精練的開場詞中，辯論會拉開了帷幕，主席站在講台上，主席右邊是正方“開卷有益”，左邊是反方“開卷未必有益”。主席“辯論會正式開始”話音一落，正方便開始了自己的.演講，王子怡用我們學...
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![第一次辯論會作文600字]( "第一次辯論會作文600字")
- 在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的第一次辯論會作文600字，希望對大家有所幫助。這次我們班在班會課上舉行了第一次辯論會，在得知這個消息後，我是激動的，想去參加一下，但又...
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![記一次辯論會600字作文]( "記一次辯論會600字作文")
- 今天，我們班上了一堂別開生面的語文課，這堂語文課十分精彩。“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文老師走進了教室，她在黑板上寫了幾個大字“記一次辯論會”，然後對同學們説：“今天，我們要開展一個辯論會，分為正方和反方，我們要討論的題目是開卷有益呢還是開卷未必有益。”一切準備就緒後，周老...
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![一次難忘的辯論賽小學作文]( "一次難忘的辯論賽小學作文")
- 從哪裏傳來激烈的辯論聲？原來是我們小蜜蜂中隊舉行了一場辯論賽。辯論的主題是：開卷是不是有益。我、葉程、陳舒維和郭申贇是正方。劉佳豪等同學是反方。我們八位辯手懷着激動的心情在講台前一字排開，一一發表了自己對書的看法並反駁別人的發言。葉程首先拿着材料向前邁一步...
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![記一次辯論會五年級作文600字]( "記一次辯論會五年級作文600字")
- 如果你走進我們學校五（2）班，便會聞到一股緊張的氣氛，因為這裏馬上要舉行一場關於“開卷是有益還是無益”的辯論會。上課的音樂鈴聲響了，我們尊敬的老師宣佈：“辯論會正式開始。”作為正方的支持者，不免為辯手感到緊張，正方的`辯手是小濤，反方辯手是小欣。首先雙方表達了各自的觀點...
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![作文600字難忘的辯論]( "作文600字難忘的辯論")
- 在畢業前夕，我們舉行了一次別開生面的辯論會。辯論的主題是“開卷是否有益”。辯論會剛一開始，由於我方求勝心急，大家七嘴八舌，爭着發言，顯得有些亂糟糟的。而對方秩序井然，主裁判——老師給他們加了5分紀律獎勵分。我們正方的選手都有點心急如焚的感覺，暗暗下定決心要把分數追...
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![記一次辯論賽作文600字]( "記一次辯論賽作文600字")
- 今天星期二，我們用三四節課的時間，在教室裏展開了一次辯論賽。首先，正反兩方派了幾個代表。我、陳丁榕、郭夢雨和張伍昊澤是正方，鄒林志、王林梟、謝天藝、成子晴、問思楊他們是反方。主持人説：“今天，我們將圍繞”開卷有益“和”開卷未必有益“，這正反兩個觀點開展一次辯論賽。...
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![難忘的辯論會記事作文]( "難忘的辯論會記事作文")
- 第1篇：難忘的辯論會難忘的辯論會今天，我們班舉行了一場別開生面的辯論會。主題是“開卷有益”，還是“開卷未必有益”。這次辯論會可算是針鋒相對。認為“開卷有益”的為正方，人為“開卷未必有益”的為反方，我在正方。辯論會開始了，我方的王勝男打了頭陣，雄心壯志的説：“古人云，開...
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![記一次辯論會作文]( "記一次辯論會作文")
- 篇一人們常説"開卷有益"，但也有人説"開卷未必有益，看了那些不健康的書反而害了自己"。因此，圍繞這個話題，我們開了一次辯論會。我認為開卷有益，便加入了正方的隊伍。激烈的辯論會開始了!首先，我大膽的站起來，向反方説明，説："我方認為，開卷有益，高爾基説過，'書籍是人類進步的階梯&...
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![一次難忘的辯論會作文]( "一次難忘的辯論會作文")
- 這一學期令我最難忘的一課是我們班舉行的一次辯論會。辯論的主題是：開卷有益，還是開卷未必有益。而我認為開卷是有益的。辯論會開始了，首先，由我們正方代表發言。正方小紅第一個站起來説：“書裏有許多我們平時上課學不到的東西，多看點書能增加自己的積累，提高自己的寫作水平。”...
- 15447
![記一次辯論會_作文]( "記一次辯論會_作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的記一次辯論會_作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“叮零零”上課鈴聲響了起來，大家立刻進了教室，端端正正坐在座位...
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![一次難忘的辯論會的作文]( "一次難忘的辯論會的作文")
- 今年4月的一節班會課上老師説：“下個星期的班會上，我們舉行一次辯論賽題目是使用電腦是利大還是弊大，請同學們收集好材料。”當時我們特別興奮。等了一個星期，終於到了班會課，老師説：“正方坐在1、2組，反方坐在5、6組。”等我們做好座位，老師又説道：“第一個環節，選擇各方的主辯手...
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![難忘的一場辯論會作文]( "難忘的一場辯論會作文")
- 這一陣陣的掌聲是從哪裏來的呢？讓我們來尋找一下。哦！原來是我們班正在舉行一場辯論會。這場辯論會的辯論話題是開卷是否有益。正方觀點是開卷有益，反方觀點為開卷未必有益。正方一號辯手：陳子軒，二號：代心舒，三號：冀超鈺，四號：張玉傑；反方一號辯手：祁佳睿，二號：站好，三號：朱婉婷，四號：吳沄...
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