![《老王》優質教案]( "《老王》優質教案")
- 《老王》優質教案一、導入：人心與人心就好比是一坐山與你一樣，當你對着高山喊——我愛你!高山的迴音也是“我愛你”：決不可能你對着高山喊——“我恨你”，而高山的迴音是“我愛你”。所以，人與人之間(諸如同學之間、朋友之間、父子之間、鄰里之間、國與國之間)都要講求團結友...
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![我的老師優質教案]( "我的老師優質教案")
- 教學目的：1．瞭解作者，積累相關的語言。2．學習寫人散文的閲讀方法，學習本文以事寫人的技巧。3．培養學生感恩老師的情感。教學時間：2課時第1課時教學目的1．瞭解作者。2．瞭解課文基本內容。教學內容與步驟情景激趣：魏巍，當代著名作家，原名鴻傑。1920年6月生於河南鄭州一個城市貧民家庭。...
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![《老王》教案範文]( "《老王》教案範文")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《老王》教案範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《老王》教案篇1教學目標：1、品味作者平淡簡捷而富有表現力的語言。2、學習通過幾個生活...
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![王勃《滕王閣序》優質教案]( "王勃《滕王閣序》優質教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的王勃《滕王閣序》優質教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【教學目標】1、知識和能力：理解和積累掌握“故、盡、...
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![有關老王的優質教學設計]( "有關老王的優質教學設計")
- 【創意説明】本篇散文的核心是謳歌一種善良的人性，教學時應着重理解老王的“苦”與“善”，並瞭解“我”的善良與對老王的關愛。宜採用對話式教學。【教學步驟】一、導入生活中有很多小人物，他們雖然不被人重視，卻有着一顆善良的心，今天我們要學習的《老王》中介紹的.人物就是...
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![老王課文優秀教案]( "老王課文優秀教案")
- 老王課文優秀教案教學目標：1、知識與技能：整體感知課文內容，梳理文章結構，學習作者用邏輯順序組織材料展現人物形象，運用平實的語言表達豐富的情感。2、過程與方法：學習自主、合作、探究的學習方式和模仿的寫作手法。3、情感態度與價值觀：學會善待他人，感受文章中流露的平等意識...
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![老王課文優質課教學設計]( "老王課文優質課教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編收集整理的老王課文優質課教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1、品味作者平淡簡...
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![語文優秀教案：老王]( "語文優秀教案：老王")
- 語文優秀教案：老王今天語文網小編分享的是《老王》優秀教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：知識與技能：整體感知課文內容，瞭解文章如何刻畫人物的形象。過程與方法：1、學習自主、合作、探究的學習方式;2、品讀課文，把握課文內容，理解老王的“苦”與“善”。情感態度與價值觀：從課...
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![《老王》教案]( "《老王》教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《老王》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《老王》教案1一、教學目標1、知識與技能目標：把握課文內...
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![《老王》語文教案]( "《老王》語文教案")
- 一、導入新課：期中考試我們班有位同學寫了篇作文，題目是“我欣賞農民工”。他寫了“10月23日南昌農民工抬車救人”這件事，突出了農民工“總不能見死不救”的信念。表達了這位同學對於善良的農民工的敬意和熱愛。小小年紀他便懂得尊重生活中所有值得尊重的人，用一顆善良的心去...
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![關於《老王》教案]( "關於《老王》教案")
- 關於《老王》教案一．瀏覽全文，概括：主要寫了老王幾件事？表現老王什麼樣的品質？明確：送冰車費半價冰大一倍忠厚老實送默存上醫院不肯拿錢重情重義給平板車裝邊緣防止乘客掉落替別人着想垂危之中送香油雞蛋來謝我極懂感恩總之，老王是一個極為純樸忠厚善良的好人，《老王》教案。學生...
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![滕王閣序優質教學教案]( "滕王閣序優質教學教案")
- 《滕王閣序》設計原則：文言教學是中學教學的難點之一，教師對文本的落實往往不到位，學生對文言文的魅力與應用往往不太理解。筆者認為，教師首先要喜歡文言，如本文《滕王閣序》，我本人就能一字不錯地背誦，為學生起了帶頭作用。同時，文言文不是為了學而學的，它可以應用於寫作或者生活...
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![課文《老王》教案]( "課文《老王》教案")
- 課文《老王》教案教學目標：一、知識與技能：深入理解老王的“苦”與“善”，把握老王的性格特點，領會作者的思想感情,提高學生的口頭表達能力。二、過程與方法：學習自主、合作、探究的學習方式。三、情感態度與價值觀：培養愛心、善心、同情心，品味作品中的仁愛精神教學重點：深入理...
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![老王教案]( "老王教案")
- 【教材分析】本課《老王》是人教版八年級上冊第二單元的第四篇課文，這個單元的課文都是以“愛”為主題的課文，其它幾篇課文魯迅的《阿長和<山海經>》、朱自清的《背影》、李祥森的《台階》以及餘秋雨的《信客》都是講述普通人的，而楊絳的《老王》更是對弱者的關愛。這個單元...
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![老王的教案]( "老王的教案")
- 【創意説明】寫法探究課。這篇散文材料瑣碎，但作者竟能將它們組織成一個有面的整體，使讀者對老王有一個比較全面的瞭解，這是學生作文中的一大難點，本設計就以寫法探究為主要內容展開。【教學步驟】一、朗讀課文二、列寫提綱１、學生列提綱。２、課堂交流，教師評點歸納。作者按邏輯...
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![課文老王教案]( "課文老王教案")
- 課文老王教案【教材分析】本文是我國著名女作家楊絳女士寫的一篇描寫不為人所關注的勞動人民的文章，作者以其細膩的文筆，向我們展示了一位貧困而有良心的勞動者的形象，老王的生活境況較能為同學們所瞭解，但我認為文章不僅僅是為老王而寫，老王僅僅是在文革這一特殊時期，秉承良心...
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![《老人與海鷗》優質教案]( "《老人與海鷗》優質教案")
- 一、談話導入在與滇池一箭之遙的翠湖流傳着一個動人的故事。自20世紀80年代以來，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊着一個孤獨的老人。老人的名字──吳慶恆，10餘年裏，他節衣縮食，用微薄的退休金餵養着向他兒女一樣的海鷗們，守護着這羣小精靈不受路人的傷害。揭示課題：老人與...
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![《老人與海》語文優質教案]( "《老人與海》語文優質教案")
- 【課型】專題課──探尋《老人與海》的精神世界。【學習方法】在教師指導下閲讀原著，查閲作者海明威的個人經歷以及他的文學創作理論。實踐自主、合作、探究的學習方式。【情知能力培養目標】１、理解老漁夫桑地亞哥的硬漢性格，學習他堅強的意志和永不打垮的精神。２、提高學生...
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![老舍《想北平》優質教案]( "老舍《想北平》優質教案")
- 作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的老舍《想北平》優質教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。「教學設想」《想北平》是一篇思鄉散文，老舍通過樸實的語言，極其細緻的描寫，抒發了對...
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![我的老師教案優質課]( "我的老師教案優質課")
- 教學目標：1、學習課文圍繞中心選取材料的寫法和掌握寫人記事文章的情感。2、理解關鍵詞句在語言環境中的意義和作用。3、感受文中真摯的師生情感，培養學生尊重老師、熱愛老師的美好品德。教學重點：通過人物外貌、動作、語言、心理描寫，深入人物內心世界，揣摩人物的人格魅力。...
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![《老王》的優質教案設計]( "《老王》的優質教案設計")
- 《老王》的優質教案設計《老王》教案設計課型：教讀課教學目標：理解老王的“苦”與“善”；學習本文把瑣碎的材料組織成一個整體的寫法；理解本文語言風趣含蓄、簡練風趣的特點。課時安排：兩課時教學過程：第一課時教學內容及步驟：導入：在我們周圍有一些人，他們生活艱難，不被人重視，卻有...
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![《滕王閣序》優質課教案]( "《滕王閣序》優質課教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家收集的《滕王閣序》優質課教案，希望能夠幫助到大家。教學目標：1.鑑賞本文的美景與真情。2.理解作者的思想情感和人生態度。教學難點：理...
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![幼兒園優質課《國王生病了》教案]( "幼兒園優質課《國王生病了》教案")
- 活動目標理解故事內容，大膽地表達自己對畫面的觀察心得和理解。體會作品中藴含的幽默情趣，懂得運動有益健康。通過想象講述、分析討論、即興續編等故事，發展幼兒的思維能力、想象力和語言表達能力。讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。能簡單複述故事。教學重點、難...
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![關於課文《老王》的優秀教案]( "關於課文《老王》的優秀教案")
- 教學設想：這篇散文以平淡似水的筆調，記述了生活在社會最地層的普通人老王的艱辛生活瑣事、人生經歷，尤其是與作者一家的交往，熱情謳歌了老王不畏艱辛、任勞任怨、待人忠厚、捨己為人的金子般的心，寄託了作者對普通勞動人民的同情、敬佩和熱愛之情。我在教學這篇文章時，先讓學生...
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![老王優秀教案範文]( "老王優秀教案範文")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的老王優秀教案範文，歡迎大家分享。老王教案1一、教學設想本課預計分兩課時進行。第一課時完成文學作品第一個層面的解讀，即對文本的內容、思...
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文書都
