![培養音教學生教學能力的實踐與探究論文]( "培養音教學生教學能力的實踐與探究論文")
- 內容摘要：由於中小學藝術教育新課程的改革，對高師藝術專業的學生要求越來越高，不但要具備綜合的藝術素養，同時還要具有傳授藝術知識技能的教育教學能力，既“會學”，還要“會教”。然而，根據調查的結果顯示，高師音教專業畢業生，不能很快適應新的藝術課程的教學，要經過較長的“磨合期...
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![在初中科學教學中培養學生的探究能力論文]( "在初中科學教學中培養學生的探究能力論文")
- 初中科學新課程的理念提出：要從生活走向科學，從科學走向社會；注重科學探究，提倡教學方式多樣化。這就要求科學教師必須轉變傳統的教學觀念，學習必要的新知識，只有這樣才能適應新課程的要求。接受式學習和探究式學習是兩種重要的學習方式，由於過去主要是接受式學習，學生自己進行的...
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![初中數學教學中學生探究能力的培養論文]( "初中數學教學中學生探究能力的培養論文")
- 數學學習本身就是在培養學生的思維能力與創新能力．對於初中學生來説，如果學會舉一反三，在原來的基礎上進行探索，就能夠提高運用數學知識的能力和思維分析能力．下面結合自己的教學實踐就在初中數學教學中培養學生的探究能力談點體會．一、培養學生的學習興趣沒有興趣，就談不上學習...
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![高校教師教學能力的研究與培養論文]( "高校教師教學能力的研究與培養論文")
- 摘要：素質教育的實施雷要考慮教師的“教”與學生的“學”等多方面的問題，教師的教學能力無提是高校實施素質教育過程中君要考慮的重要一方面內客。首先分析了高校教師教畢能力構成並指出了教師教學興趣對教學能力培養的重要性；接粉介紹了中原工學院培養青年教師教學能力的一...
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![高校英語教師教學能力培養的研究與實踐教育論文]( "高校英語教師教學能力培養的研究與實踐教育論文")
- 【論文摘要】英語教師的學科教學能力，是高水平外語教學的關鍵。本文就教師教學能力培養研究，提出了自己的一些見解和做法。通過分析教師教學能力培養研究的意義、目的和內涵，結合農業院校的實際，確定了評價教師教學能力的幾項主要標準。結合理論研究總結出具體提高一線教師教...
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![現代教育技術與學生科學探究能力的培養論文]( "現代教育技術與學生科學探究能力的培養論文")
- 小學自然教育自始以來就一直處於一個比較重要的地位，其核心目標就是幫助學生形成良好的科學素養，教會學生用積極的態度理性地、實事求是地對待生活，解決生活實際中遇到的各種問題，培養學生勇於探索的科學精神。面向21世紀的新頒《科學課程標準》更加具體地提出：自然課要悉心呵...
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![加強實驗教學培養探究能力的教育論文]( "加強實驗教學培養探究能力的教育論文")
- 摘要：“加強物理實驗教學，培養實驗探究能力”應該在瞭解物理實驗教學在培養探究能力的作用的基礎上，充分發揮演示實驗、分組實驗、課外小實驗、家庭實驗等舞台的作用；作為一名物理教師，應該根據學生的身心特點，遵循教育規律，苦練內功，將探究式教學模式引入到課堂教學之中，充分利用...
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![物理教學中培養學生的自主探究能力論文]( "物理教學中培養學生的自主探究能力論文")
- 物理是一門以觀察和實驗為基礎的自然科學，與現實生活聯繫最密切，在教學中應把教材的一些實驗進行合理的科學改進，充分發揮物理實驗的多種功能和作用，這不僅可以通過實驗掌握物理知識，還是培養學生自主學習能力、探究能力和創新能力的重要措施。我在多年的教學實踐中，重視演示實...
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![培養學生閲讀探究能力的教學模式論文]( "培養學生閲讀探究能力的教學模式論文")
- 摘要：在中學語文教學中，閲讀是學生獲取知識信息的主渠道。只有培養學生的閲讀探究能力，才能使學生“學會學習”，探究式教學模式具有現代教育的探究性、自主性和獨立性的特點，對學生閲讀探究能力的培養及其知識的自主建構有極大的意義。關鍵詞：教學模式；閲讀，探究閲讀是人們認識世...
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![教學中培養學生估算能力的實踐研究論文]( "教學中培養學生估算能力的實踐研究論文")
- 摘要：《義務教育數學課程標準》明確提出要加強估算教學，然而，對於估算教學，教學行為不夠優化，學生的估算意識、估算能力還較欠缺，估算習慣遠未形成。以各種教材中乘除法估算教與學為例，通過分析，得出估算現狀原因，並從“運用多層體驗，初步形成估算的意識；運用多種教學方法，逐步培養估...
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![數學教學中對學生探究能力的培養論文]( "數學教學中對學生探究能力的培養論文")
- 一、初中數學教學現狀分析素質教育理念與模式已在我國實行多年，隨着新課程改革的深入開展，傳統教學思想的地位有所動搖。但是傳統的教學模式仍然沒有被打破，在初中數學教學活動中還存在諸多不利於教學改革及學生探究能力發展的問題。下面我就對初中數學教學中存在的問題進行...
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![小學科學教學探究能力與培養思考論文]( "小學科學教學探究能力與培養思考論文")
- 科學可以使教育進入美好的境界，讓探索的慾望和好奇心伴隨生命的始終。小學的科學教學為培養探究能力和實踐能力提供了廣闊的空間和多種訓練的機會。因此，在教學過程中，不僅要讓學生掌握豐富的基礎理論知識，更重要的是要培養他們敢於探索、勇於創新的精神，使他們成為21世紀具有...
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![物理教學中學生自主探究能力的培養論文]( "物理教學中學生自主探究能力的培養論文")
- 摘要：物理教課書中的基礎理論知識內容繁雜，在應試教育模式下，老師只能將所有的知識點和物理公式傳授給學生，以此來完成物理試題的標準答案，這樣的教學方法嚴重影響了學生學習物理的積極性和學習興趣，也無法培養學生在物理學領域的理解能力和探究能力。而新時期的素質教育要求學...
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![小學科學教學中實踐能力培養初探論文]( "小學科學教學中實踐能力培養初探論文")
- 摘要：培養小學生科學實踐能力，需要經歷一個過程。在教師的啟迪中激發學生參與實踐活動的興趣，為學生科學實踐能力的形成奠定基礎。在實踐學習活動中，讓學生學習科學知識，掌握科學方法，提高科學實踐能力。在實際應用中，讓學生積累科學實踐經驗，養成將科學知識在實踐中應用的良好習...
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![小學科學教學如何培養學生的探究能力論文]( "小學科學教學如何培養學生的探究能力論文")
- 摘要：教師要培養學生積極主動地探究精神，使學生主動、自主參與各項探究活動，更好的培養學生的探究能力。關鍵詞：積極主動民主和諧探究學習全日制義務教育科學課程標準明確規定：“科學教學的目的是指導學生獲得一些淺顯的自然科學基礎知識，同時培養他們的科學志趣，培養學生學科學...
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![小學科學教學中學生探究能力培養策略論文]( "小學科學教學中學生探究能力培養策略論文")
- 隨着素質教育理念的不斷深入，很多學生越來越注重學生探究意識和探究能力的培養。而開設小學科學課程，就是為了有效培養學生的科學探究能力，對學生的學習具有重要作用。但是當前在小學科學教學課堂上，對於教師佈置的任務，學生不知道如何進行探究，甚至無從下手，這是因為學生沒有融...
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![關於探究能力培養下的生物教學論文]( "關於探究能力培養下的生物教學論文")
- 一、讓學生體驗探究過程，激發學生探究興趣在生物實驗教學中，教師應讓學生經歷生物科學探究的過程，從中體驗和感受生物科學的奧祕和趣味，以此激發學生的探究興趣。例如，在教學“植物的激素調節”這一內容時，可組織學生進行如下的探究實驗。實驗１：用單側光照射放在暗處的玉米幼苗，觀...
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![高中語文教學中學生探究能力的培養教育論文]( "高中語文教學中學生探究能力的培養教育論文")
- [摘要]高中語文新課程將探究作為改革的突破口，以提高學生的綜合素質為宗旨，強調探究不僅是一種重要的學習方式，也是義務教育語文課程的重要內容。因此，如何在高中語文新教材中全面落實探究促使學生積極主動地學習成為高中語文新教材實施的重要問題。[關鍵詞]高中語文語文教學...
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![成本會教學中實踐能力培養的探討論文]( "成本會教學中實踐能力培養的探討論文")
- 成本會計是財經類專業的主幹課，是一門理論性強並與實際聯繫較為密切的課程，在教學中應注重培養學生的實踐能力。文中首先分析了成本會計課程的特點，然後探討了目前成本會計課程教學的現狀和存在的問題，並提出了在成本會計課程教學中加強學生實踐能力培養的措施，以期提升成本會...
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![培養學生的主動探究能力教育論文]( "培養學生的主動探究能力教育論文")
- 課堂是學生人生中一段重要的生命經歷，它應該成為學生生命中有價值的組成部分。因此，我們的課堂應成為學生生命發展的課堂，使每個學生在40分鐘裏充滿生氣與活力，相互用智慧啟迪智慧、用思維碰撞思維，積極主動地去探索新知、獲得新知，激發創新潛能。以下是我在這方面的實踐與初步...
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![角色的學生實踐能力培養探索與實施論文]( "角色的學生實踐能力培養探索與實施論文")
- 摘要：針對傳統的教學模式存在的缺陷，探索出一種基於角色的學生實踐能力培養的教學模式，並以“Web應用軟件工程實踐”為例應用於教學實踐過程中。該教學模式以學生為主導，以素質教育為目的，通過項目實踐激發學生的學習興趣，有效地促進了學生的自主學習能力，改善了教學效果，使學生...
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![市場營銷學實踐能力培養教學改革的探究論文]( "市場營銷學實踐能力培養教學改革的探究論文")
- 一、引言市場營銷學是系統地研究市場營銷活動規律性的一門科學。每個營銷者在研究市場營銷活動時,都必須從企業整體的角度、戰略的高度來謀/文祕站－中國最強免費！/劃。譬如,需要制定營銷方案必須建立在市場分析和市場定位基礎上;在制定營銷策略及策略之間要相互匹配,而且要...
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![語文教學應注重對學生探究能力培養論文]( "語文教學應注重對學生探究能力培養論文")
- 探究性學習，一般指從學科領域或現實社會中選擇一些問題作為研究對象，在教學中創設一定的情境，通過學生自主獨立地發現問題和解決問題等一系列活動，使知識技能、情感、態度價值觀得到發展。其三個基本目標是理解能力的發展，深層次的情感體驗，建構知識和掌握解決問題的方法。因此...
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![高職教師教學能力培養的實踐與探索的分析論文]( "高職教師教學能力培養的實踐與探索的分析論文")
- 高職教師承擔着具體的教育教學任務，其自身的教學能力直接影響所培養人才的質量，這就要求高職教師必須具備高水平的教育教學能力。如今正在如火如荼進行地高職院校的辦學理念、教學制度設計、課程體系改革、課程開發、教學設計、教學方法等方面的“顛覆性”的革新，要求必須從...
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![獨立學院《廣告學》課程學生實踐能力培養探究論文]( "獨立學院《廣告學》課程學生實踐能力培養探究論文")
- 獨立學院人才培養目標為掌握一定理論基礎的應用型人才，以學生為本，以社會需求為導向。廣告學是一門實踐應用性很強的學科，在教學中存在培養目標不明確、學生實踐條件差、教師實戰經驗不足、教學方法落後、缺乏實踐教學指導等問題，必須在明確教學定位、案例教學、搭建實踐教學...
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文書都
