![《照片上的馬活了》説課設計範文]( "《照片上的馬活了》説課設計範文")
- 一、教材分析《照片上的馬活了》屬於第五冊第二單元中的一篇課文。這一單元重點訓練目標是有感情朗讀課文和默讀課文。在默讀課文時，除了做到不出聲，不動脣外，還要做到邊讀邊思考，瞭解課文內容。本文講述了英國攝影師麥布里奇在實驗中偶然發現：將24張照片按序連成一條照片帶，快...
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![《照片上的馬活了》教案]( "《照片上的馬活了》教案")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《照片上的馬活了》教案，希望對大家有所幫助。教學目標：1、認識本課8個生字“蹄、攝、側、絆、實、序、訝、礎”。正確區分運用“發明、發現”。2、...
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![中班體育活動《百變馬馬》説課稿]( "中班體育活動《百變馬馬》説課稿")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到説課稿，是説課取得成功的前提。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的中班體育活動《百變馬馬》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。説活動來源：為了充分廢舊材料，我看到幼兒園訂的報紙在看過後就被丟棄在一邊，都是沒有用的了，而我們...
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![大班健康活動：小馬路，大馬路]( "大班健康活動：小馬路，大馬路")
- 活動目標：1.能發現和掌握在彎道內快跑的竅門,提高身體的協調性。2.體驗競賽遊戲帶來的快樂。活動重難點：活動重點：在彎道內快跑,能控制身體,保持協調性。活動難點：發現保持身體平衡的竅門。活動淮備：1.寫有“注意彎道”的標記,兩個不同顏色的火炬。2.粉筆,可以畫粉筆畫的大場...
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![小班社會活動《馬路上的斑馬線》説課稿]( "小班社會活動《馬路上的斑馬線》説課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的小班社會活動《馬路上的斑馬線》説課稿，歡迎大家分享。一、活動來源：由於社會經濟的飛速發展，各種車輛越來越多，而馬路...
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![寶馬4s店活動策劃]( "寶馬4s店活動策劃")
- 前言概述：城市的發展，交通的便捷，轎車的普及和推廣，隨着人民生活水平的不斷提高，人們越來越重視出行的便捷化。贛州的汽車產業也發展的極為迅速，越來越多的汽車品牌到贛州安營紮寨，面對眾多的選擇，消費者難免會感覺舉棋不定。寶馬一直是汽車行業的領頭品牌，因為其高檔的品質和質量...
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- 我是一名特警，叫021。在2035年6月4號的時候，在網上閒逛時，發現一條網絡號外：兵馬俑復活了。“什—麼—兵—馬—俑—復—活—了？！”過了好幾分鐘，我才一字一頓地説出這句話。這時，上司（上司也就是001，他不是人，是世界上所有人的腦細胞彙集而成的）打來電話：“喂，是021嗎？你快去兵馬俑的老...
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![《小馬學本領》活動方案]( "《小馬學本領》活動方案")
- 活動目標：1、培養幼兒遵守秩序，走路不擁擠、不掉隊的好習慣。2、發展幼兒走、跑動作的協調性。3、引導幼兒練習一個跟着一個走或跑。活動準備：大馬頭飾一個,小馬頭飾一個活動過程：1、出示馬的圖片，引起幼兒的興趣。2、教幼兒學會遊戲中的兒歌。3、帶領幼兒做準備活動。4、介紹...
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![馬燈生活隨筆]( "馬燈生活隨筆")
- 中國人從遠古的刀耕火種一路走來，馬燈、麥子、棉花，還那些與你一起勞作、生息的牲口們，是我們長久以來的依靠和陪伴，在漫漫歲月中浸透着人們的志趣意志與情思。原初的馬燈與馬肯定是有關聯的。當征戰的烈馬一點點地退回北方，並消失於我們一回首就能眺見的古代地平線時，馬燈作為...
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![馬路上的車活動方案]( "馬路上的車活動方案")
- 活動目的：讓孩子瞭解馬路上不同的車子，並掌握簡單的交通規則。讓孩子瞭解、使用觀察和收集資料等解決問題的方法。活動預設：來來往往的車；有車廂的車與無車廂的車；兩輪車、三輪車和四輪車；汽車的聲音；交通警等活動。活動準備：1、前一週要求孩子下週每人都帶一個汽車的玩具。2、教...
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![馬燈生活散文隨筆]( "馬燈生活散文隨筆")
- 中國人從遠古的刀耕火種一路走來，馬燈、麥子、棉花，還那些與你一起勞作、生息的牲口們，是我們長久以來的依靠和陪伴，在漫漫歲月中浸透着人們的志趣意志與情思。原初的馬燈與馬肯定是有關聯的。當征戰的烈馬一點點地退回北方，並消失於我們一回首就能眺見的古代地平線時，馬燈作為...
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![小班社會活動説課稿《馬路上的斑馬線》]( "小班社會活動説課稿《馬路上的斑馬線》")
- 一、活動來源：由於社會經濟的飛速發展，各種車輛越來越多，而馬路成為了一個非常不安全的地方。斑馬線作為可以讓行人在預定時間內安全通過的通道有着非常重要的作用。特別是對於幼兒這一弱勢羣體，他們缺乏一定的自我保護能力，對其灌輸正確的交通知識就顯得極為重要。我準備在這...
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- 在英國倫敦郊外的海格特公墓，安葬着一代偉人卡爾·馬克思。墓地上，馬克思的青銅頭像端放在花崗巖墓碑上方，墓碑正面刻着青年馬克思《關於費爾巴哈的提綱》中的名言：哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在於改變世界。這一墓誌銘詮釋了馬克思主義的科學本質，也宣示了...
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![中班社會活動：《馬路上》]( "中班社會活動：《馬路上》")
- 活動目標：1.認識馬路上的車輛，產生好奇和探索慾望，用多種表現手法表達對汽車的認識和喜愛。2.瞭解車輛與日常生活的密切關係，感受它給人們帶來的便利。3.掌握常見車的名稱、外形，特徵和用途。4.瞭解簡單的交通規則，提高自我保護意識，注意安全。活動準備：1.汽車的圖片。2.紙、蠟筆...
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![生活中的小馬虎作文]( "生活中的小馬虎作文")
- “你已經長大了，有些事應該自己去完成！”這是媽媽經常教育我的話。暑假裏，媽媽教我怎樣用高壓鍋蒸餃子，看起來極其簡單！趁父母不在，我可以大顯身手了。拿出來冰箱裏的餃子，忽然我的思路被卡住了：該怎麼做呢？媽媽教我的順序都忘了，依稀記得媽媽擺上蒸架，再放上餃子，等上十分鐘就大功告...
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![斑馬線活動教學反思]( "斑馬線活動教學反思")
- 這次活動我通過講故事《馬路上的斑馬線》並讓幼兒回答問題，使幼兒認識了斑馬線，明白了斑馬線對行人安全的重要，讓幼兒知道過馬路要走斑馬線。通過遊戲活動強烈的吸引了孩子的注意，收到了很好的功效。曾經有個教育專家説：愛玩是孩子的天性。我覺得非常的有道理，因此在在很多的....
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![騎馬樂的生活隨筆]( "騎馬樂的生活隨筆")
- 清晨，伴着興奮的心情，從睡夢中醒來的我一邊唱歌一邊穿衣。什麼？你問我什麼事那麼開心？讓我告訴你吧！我們一家要去無錫三國、水滸城了！迷上《三國演義》《水滸傳》的我迫不及待的想要看看氣勢磅礴的三國城和滿是好漢的水滸城！一路上，我如同嘰嘰喳喳的小鳥問個不停，在期盼和等待中，我...
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- 成語解釋：比喻明知事情已經無可求藥，仍然抱萬一希望，積極挽救。也泛指做最後的嘗試。成語出處：清顧張思《土風錄》第13卷：“知不可救，姑且醫治曰‘死馬當活馬醫’。”成語繁體：死馬當活馬醫成語簡拼：SMDHMY成語注音：ㄙˇㄇㄚˇㄉㄤㄏㄨㄛˊㄇㄚˇ一常用程度：常用成語成語字數：六字成...
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![暑假生活作文：騎馬]( "暑假生活作文：騎馬")
- 在我的影集裏壓着這樣一張照片：金燦燦的陽光照在雄偉的山海關長城上。一個八歲左右的小男孩騎着一匹棕黃色的馬從山海關城門往前走。他眼睛望着前方，臉上掛着開心的微笑，就像一位正要上戰場的大將軍，多麼威武，多麼神氣啊!照片上的那個男孩就是我。這張照片是我今年暑假去山海...
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![我的駙馬生活隨筆]( "我的駙馬生活隨筆")
- 央視戲曲頻道向來偏愛京劇，今年居然破天荒的在春節期間的黃金時段播地方戲，最重要的，還是播韓再芬老師的《女駙馬》，這着實讓我又驚又喜。於是，忍不住凝神：為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元……耳邊，似有那熟悉的旋律在迴盪，我的思緒也跟着飄遠了。我愛戲，卻不曾走進過劇場，看一場真正...
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![馬拉松活動的感言]( "馬拉松活動的感言")
- 馬拉松長跑是國際上非常普及的長跑比賽項目，全程距離26英里385碼，摺合為42.195公里。一起來看看馬拉松活動的感言，僅供大家參考！謝謝！馬拉松的感言1如果把人的一生比喻成馬拉松的話，我們平時的和其他人比，其實沒有什麼意義。每一個人都是獨一無二的，即使在同一個平台同一個領域，同...
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![春遊馬山的活動作文]( "春遊馬山的活動作文")
- 陽春三月，春光明媚，正是春遊的好時節。一天，我們騎着自行車，像敏捷的燕子爭相飛向馬山。一路上，我們談笑風生，不知不覺，巍峨的馬山展現在眼前。遠看馬山，像一匹雄偉的大石馬，面向西南站在那裏，高高的馬頭，寬闊的馬背，粗壯的馬腿，好威武啊，怪不得當初人們叫它馬山呢！站在山腳下，向山上望去...
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![馬的生活習性説明]( "馬的生活習性説明")
- 馬在野外生活，是屬於羣居動物，彼此互相照應，讓馬覺得更有安全感。豢養的馬匹，有的雖然一匹馬住一個馬廄，但是馬也非常需要同伴。通常在馬場內養一些其它的動物，如狗、山羊甚至於驢子等，也可以作為馬的同伴。馬的生活習性【篇一】馬在野外生活，是屬於羣居動物，彼此互相照應，讓馬覺得...
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![户外騎馬、燒烤活動]( "户外騎馬、燒烤活動")
- 快樂的週末，天氣晴好，爸爸媽媽帶我去趙集那邊的馬術俱樂部騎馬。為了這個活動，爸爸媽媽給我準備了一個星期，我們一行約了四家，都是我的幼兒園同班同學，現在有的雖然不在同學校或是同班了，但同班同學的感情經過時間的醖釀，更加的醇香和濃厚......各家驅車，在北京路的南船北馬匯合，還...
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![《小馬》活動教案]( "《小馬》活動教案")
- 活動目標：1、樂於參加簡單音樂遊戲，從中獲得愉悦的情緒。2、初步學唱歌曲，熟記歌詞。3、會聽過門，能有節奏地演唱歌曲。活動準備：1、知識經驗：幼兒已有初步的音樂常規及用身勢進行伴奏的.基礎。2、物質材料：錄音機、《小馬》歌曲磁帶、鋼琴；小馬玩偶一個，自制指環幼兒人手一個。3...
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