![我們是努力做下一代的引導者作文]( "我們是努力做下一代的引導者作文")
- 我們是教育下一代的火車頭，在當今社會的科學競爭當中是十分殘酷無情的`，因為它有兩種狀態，要麼是蠃，要麼是輸，絕對沒有永久的中間狀態，為了贏得競爭，獲得良好的成長空間，我們要以實事求是地教育下一代，嚴格要求他們真實求學，使他們不斷地學習，不斷地進取，不斷地充實自已。不要給他們...
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![教師做知識的傳授者還是學習的引導者]( "教師做知識的傳授者還是學習的引導者")
- 中國青年報2001-06-12記者藍燕從來沒有見過這樣上課：老師提出問題，讓學生討論、交流，再提出進一步的問題，再討論、再交流，再提問……前不久，記者在北京166中學旁聽了一堂高二學生的生物課。講台前的年輕老師王蕾，個子還沒有學生高，年紀不超過30歲，卻把握着整個課堂的節奏。時而她...
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![人生的引導者作文]( "人生的引導者作文")
- 希望是否能引導人生去向？儘管這個問題的沒有確切答案，但是我知道人生不能沒有希望。每個人都懷有希望地活在這個世界上，我不曾想過沒有希望的人生，沒有希望就如沒了靈魂。富蘭克林説過：“希望是生命的源泉”，我們要充滿希望，讓我們的生命得以延續。“宇宙之王”斯蒂芬？威廉？霍金在...
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![我的音樂引導者作文]( "我的音樂引導者作文")
- 她，長得清新脱俗；她，是音樂上的良師益友；她，是我人生路上的引導者之一。她就是我的鋼琴老師－－張鳳娟。一頭長而飄逸的頭髮，在空中飄揚。一雙小而有神的眼睛，閃爍着智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，“吐”出的是對我無限的關懷和幽默風趣，容易把我感染的語言。一雙白嫩的泛出光澤，一根根細長...
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- 一、從班級事務的管理者轉換為學生自主管理的指導者每學期開學初，各班都要制定班級工作計劃。這在班主任的心目中，理所當然是自己的事情。其實，這是家長式的教育管理。班級中的每一位學生都是這個班集體的主人，所以他們有這權利，也有義務要參與制定班級計劃，共同管理班級。有位...
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![我的音樂“引導者”作文]( "我的音樂“引導者”作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的音樂“引導者”作文，希望對大家有所幫助。她，長得清新脱俗；她，是音樂上的良師益友；她，是我人...
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- suchas的用法：表示舉例，suchas意為“例如，諸如此類的，像……那樣的”，相當於like或forexample。如：TherearefewpoetssuchasKeatsandShelly.像濟慈和雪萊這樣的詩人現在很少了。Adverbsareusedtomodifyverbs,suchas“quickly”in“sheranfast”.副詞用來修飾動詞，例如“她跑得快...
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![《引爆者》影評觀後感]( "《引爆者》影評觀後感")
- 引爆者是由段奕宏、余男、成泰燊、王景春主演的一部跟爆炸火藥有關的電影，因為影片的題材很新穎所以在影片還沒開播之前就已經有不錯的反響了，再加上全是實力派的陣容，影片跟國內的《絕命毒師》有的一拼了，在加上影帝和影后之間的精彩較量，劇情可謂吸引點十足。之前的戰狼中就...
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![《要引導不要教導》讀後感]( "《要引導不要教導》讀後感")
- 母愛如海，浩海而寬廣，父愛如山，高大而挺拔，在養育孩子成長的過程中，父母付出很多心血，為什麼孩子不理解，甚至與父母衝突不斷，很多家長髮出現在孩子難管教的喟歎!是孩子真的不聽話還是家長的教育方法有問題？如何讓一個資質平平的孩子，獲得優秀的學業成績，考入清華北大，我想這是每個家...
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- that引導名詞性從句時：（即主語、賓語、表語、同位語從句）在從句中無具體含義，只起連接作用，而且在從句中也不作任何句子成分。它所引導的從句的`句子結構和意義是完整的，而且從句一般是陳述一個事實。例如：①Thatshewasabletocomemadeusveryhappy．她能來使我們很高興。當that引導...
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- I'mnotsurewhetherIshouldtellyouthis.我拿不準該不該把這事告訴你。Sheaskedherbosswhethershecouldhavethedayoff.她問老闆可不可以讓她請一天假。You'vegottogotoschool,whetheryoulikeitornot.不管你喜歡不喜歡，你得上學。It'sdoubtfulwhetherthecarwilll...
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- forwhat雙語例句1、Areyoustillworkingforwhat'sherface?你還在為那個叫什麼的女人幹活？2、I'mopentosuggestionsforwhatyouwouldliketodoinourclasses.我很樂意聽聽你們對課堂活動的'建議。3、Shehasnotshownanyrealregretforwhatshedid.她對自己做過的事還沒有...
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- TherearetwopointswhichIwantedtomake.我想要指出的有兩點。Wearestillfriends,though,whichisgood.不過我們仍然是朋友，這令人感到欣慰。WhichpartofJapandoyoucomefrom?你是日本哪個地區的`人？Thereissomenoiseinthedatawhichneedstobereduced.資料裏有一些需要刪除的不...
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- 例句：ButbecauseofwhoIamwithyou.而是因為我喜歡和你在一起的感覺。ButbecauseofwhoIamwhenIamwithyou.而是因為我喜歡與你在一起時的`那個我。Iamonewithyouonthis.在這一點上，我和你的意見是一致的。...
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![引導人開導朋友的名言]( "引導人開導朋友的名言")
- 1、再好的路也有不平坦的時候,在順利的人生也有不如意的瞬間,要堅信我們可以迎戰困難，要樹立必勝的信念，人活只一世，讓我們奮力拼搏！2、人生最大的敵人是自己，人生最大的毛病是自私，人生最大的悲哀是無知，人生最大的憂慮是生死，人生最大的困擾是是非，人生最大的美德是慈悲。3、人...
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![引導造句例子]( "引導造句例子")
- 引導，是指通過行為幫人走出困境，或是帶着人向某個目標集體行動，通過行為的幫人走出困境。以下是小編整理的引導造句例子，歡迎閲讀參考！一、書籍能引導我們進入高尚的社會，並結識各個時代的最偉大人物。斯邁爾斯二、黃昏就像是我們生命的隱語，它引導着人們去領悟人生那一份平靜與...
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- Youcancomewithusifyouwantto.如果你願意可以跟我們一起來。Putyourhandupifyouneedmorepaper.若有人還要紙，請舉手。Onlytimewilltellifthetreatmenthasbeensuccessful.只有時間才能證明這種療法是否成功。Hemustbe70ifhe'saday!他至少70歲了！Idon'tcareifInevers...
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- Lookhowmuchthesepeopleareearning!Itmakesyousick.看看這些人多能掙錢！真令人氣憤。look應該是一個不及物動詞，但後面應該是不能接賓語的（當然包括不能接賓語從句），但是，下面的.句子中，look後面好像確實接的是一個賓語從句，這該如何解釋？...
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![引導如何造句]( "引導如何造句")
- 1、應門的是亞歷克西斯，第三名刺客。2、來訪者“咚咚咚”地敲着門，直到他應門時才停。3、但是當警察敲門的時候沒有人來應門。4、他們留下一個孩子應門。5、乾瘦、蒼白、青筋畢露的麗辰姐妹親自應門，還請他進去一起吃餅乾，給他倒了一杯牛奶。6、我敲了三下門但沒人應門。7、...
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![用“引導”造句]( "用“引導”造句")
- 引導，是指通過行為幫人走出困境，或是帶着人向某個目標集體行動，通過行為的幫人走出困境。以下是小編收集的造句相關內容，歡迎查看！用引導造句一、圍繞着“追星”問題，老師引導大家展開議論，暢所欲言。二、導遊小姐引導遊客參觀故宮博物院。三、對學生的興趣和愛好要積極引導。四...
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- 引導時間狀語從句1.表示“當……的時候”，相當於atthemomentwhen。（1）Whenwegottothecinema,thefilmhadbeenonforhalfanhour.當我們到電影院時，電影已經放映半小時了。（2）ShewaswritingaletterwhenIcamein.當我進來時，她在寫信。2.表示“一……就……”，相當於assoonas。（1）Thestud...
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![引導的反義詞]( "引導的反義詞")
- 導語：關於引導的反義詞請參考以下解析。希望能幫到你。【讀音】：[yǐndǎo]【釋義】：1.[guide]:帶領;使跟隨引導我們通過城市2.[lead]:啟發;領導黨引導他前進。【反義詞】：阻礙，阻滯引導造句1.中央模塊顯示交通引導信息。2.這一切都教育了和引導了他。3.孩子要管，但更要引導。4...
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- asif用法歸納：asif一般可由asthough來代替。可在look,seem等系動詞後引導表語從句。如:Itseemsasifitisgoingtorain.看來好像要下雨了。asif從句的語氣及時態當説話者認為句子所述的是真實的`或極有可能發生或存在的事實時,asif從句用陳述語氣。如:Itsoundsasifitisrainin...
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![用引導造句]( "用引導造句")
- 1、嚮導引導我們小船進入淺水區後，帶我們登了岸。2、這位引航員引導我們通過了危險的暗礁區。3、你可以問學生幾個問題，引導他們仔細分析這個作家的風格。4、我們在試圖以不同的方式來引導你們,但是我們講到哪裏了？5、他在成長過程中需要一些引導，但他的父母幾年前就死了。6...
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- Didyouseewhathappened?你看見出什麼事了嗎？Whatbloodyawfulweather!多麼糟糕透頂的天氣！Whatarethosebuildings?那些建築物是什麼？...
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