![鮮衣凶服成語]( "鮮衣凶服成語")
- 【成語】：鮮衣凶服【拼音】：xiānyīxiōngfú【簡拼】：xyxf【解釋】：鮮：豔麗；凶服：素色的喪服。用鮮豔的衣料作喪服，成了違反風俗的`奇裝異服。後多形容放浪無賴的裝飾打扮。【出處】：《漢書·酷吏傳·尹賞》：“乃部户曹掾史，與鄉吏、亭長、里正、父老、伍人，雜舉長安中輕薄少年惡子...
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- 【拼音】：xiānyīhǎoshí【簡拼】：xyhs【解釋】：鮮：有光彩的。穿的.是華麗的衣服，吃的是美味的食品。形容生活優裕。【出處】：《舊五代史?漢書·蘇逢吉傳》：“逢吉性侈靡，好鮮衣美食，中書公膳，鄙而不食，私庖供饌，務盡甘珍。”【示例】：諸子以～進者，輒屏不御。清·汪琬《顧徐赤墓誌銘》...
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![鮮花保鮮的祕方作文]( "鮮花保鮮的祕方作文")
- “好香！”今天我剛推開家門，就聞到了一股沁人心脾的香味。“媽，什麼東西這麼香？”“你爸買的玫瑰花。”只見，一束嬌豔欲滴的玫瑰擺放在我家的餐桌上。“真美，真香！”我情不自禁地讚歎着。“再香，再美，也只有幾天工夫，有什麼用？”“那咱們可以想辦法讓玫瑰花多保持幾天呀？”“這個任務...
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![粘貼鮮花獻給白衣天使主題的教案]( "粘貼鮮花獻給白衣天使主題的教案")
- 設計思路：小班幼兒的審美能力與情感表現還處於啟蒙階段，他們不可能理解那些抽象的形式美的構成規律，因此，我結合我班的“學習關心他人”的主題活動，創設了製作鮮花—獻給敬愛的.白衣天使，以啟發幼兒的情感為主，激發幼兒主動投身到製作活動中，從中來感受美、表現美和創造美。活動...
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![把鮮花送給白衣天使]( "把鮮花送給白衣天使")
- 她，用無私的愛是許多的病人感到温暖；她奔波在前線；她，為了病人，甘願付出自己那寶貴的生命；她，為了自己的工作起早貪黑，甚至一夜未眠；她，在病魔前面頑強不屈；她，為了人們做出巨大的貢獻。她們，就是被稱作白衣天使的護士。有這樣一件真實的事，一位身患重病的小女孩住進了醫院，這個小女孩的...
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- 解衣衣人成語1【成語】：解衣衣人【拼音】：jièyīyīrén【簡拼】：jyyr【解釋】：脱下衣服給別人穿。【出處】：西漢·司馬遷《史記?淮陰侯列傳》：“漢王授我上將軍印，予我數萬眾，解衣衣我，推食食我。”【示例】：宏老先生生平為人，樂善好施，～，在這百里湖區德高望重。嚴亞楚《龍感湖》【近...
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- 屢見不鮮這個漢語成語的讀音是[lǚjiànbùxiān]，這個漢語成語在句式中一般被用作謂語或者定語。屢見不鮮這個漢語成語出自《史記·酈生陸賈列傳》，其中寫道：“一歲中往來過他客，率不過再三過，數見不鮮，天久慁公為也。”屢見不鮮的近義詞成語例如有司空見慣、數見不鮮、習以為...
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![鮮衣怒馬少年時-讀後感800字_五年級讀後感]( "鮮衣怒馬少年時-讀後感800字_五年級讀後感")
- 認真讀完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編整理的鮮衣怒馬少年時-讀後感800字_五年級讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。作為一名業餘的詩詞愛好者，《鮮衣怒馬少年時》這樣舊史新説的書自然引起了我的...
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![一束鮮花]( "一束鮮花")
- 一束鮮花1今天是教師節，小麗早早地就起牀，穿好衣服，繫好紅領巾，梳起兩條小辮了，再紮上她最喜歡的粉紅色的蝴蝶結，就一蹦一跳的走在鄉村的路上。邊走邊想要送一個怎樣的禮物給老師呢？她邊走邊回想起來，以前她的學習成績並不是很理想。老師給她補習，給她講解題目，現在她的成績提高了，...
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![鮮花詩詞]( "鮮花詩詞")
- 天陰沉沉的持續了很多日子花卉市場的鮮花沒有一點色彩芳香也消失了這個季節再也不是蜜蜂和彩蝶的世界他們都走了儘管是這樣但是愛還在這裏繼續因為祝福早被彩蝶寫在了花瓣上承諾早被蜜蜂刻在了花蕾中戀人啊把這些帶走吧把這些帶有祝福和承諾的鮮花帶走吧送給你的心上人是...
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![青葱少年，鮮衣怒馬詩歌欣賞]( "青葱少年，鮮衣怒馬詩歌欣賞")
- 若有一天，歲月回逝青葱年月，我的鮮衣怒馬對視着驕陽，卻未必會閉上眼睛青春有執着，它令我驕傲飛揚的`，年輕的面孔有着最純粹的堅持與勇氣而我的黑與白相對，不相間追逐着，在追逐從不會停留，不回頭揚起塵埃，一路只向前天涯海角，我心安處是家鄉風，起拂過烏髮，瀰漫分明而清冽不曾糾結，恰如...
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![少年，鮮衣怒馬再出發作文]( "少年，鮮衣怒馬再出發作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的少年，鮮衣怒馬再出發作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。七堇年曾説：“世界總是以絕望...
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![願你歸來仍是鮮衣怒馬散文]( "願你歸來仍是鮮衣怒馬散文")
- 前幾日，打開微信，突然彈出了幾百條消息，關於勇士成功復仇的這個話題本科同學在微信羣聊得特別嗨，於是沉寂了很久的微信羣恢復了往昔的熱鬧。不禁想，關於籃球曾經的少年還是那麼熱愛，或者順帶上DOTA，仍舊有當年十八九歲初見時的那般激情，而現在工作或兩年或五年，在屏幕後的少年們又...
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- 【成語】：鮮衣良馬【拼音】：xiānyīliángmǎ【簡拼】：xylm【解釋】：美服壯馬。謂服飾豪奢。同“鮮車怒馬”。【出處】：宋·李昉《太平廣記》卷第三一○引唐·載孚《廣異記·汝陰人》：“汝陰男子姓許，少孤，為人白皙，有姿調，好鮮衣良馬，遊騁無度。”【近義詞】：鮮衣怒馬【語法】：作賓...
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![鮮衣怒馬少年時讀後感600字]( "鮮衣怒馬少年時讀後感600字")
- 讀完一本書以後，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編整理的鮮衣怒馬少年時讀後感600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。“腹有詩書氣自華”“讀書破萬卷，下筆如有神”。在茫茫書海中，我翻閲了許...
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![鮮衣怒馬不是此間的少年抒情散文]( "鮮衣怒馬不是此間的少年抒情散文")
- 進入大學已經大半年了，感受了大半年大學生的生活，發現跟我以前所憧憬的大相徑庭。或許以前“不在此山中”，並不知道此山“所種何樹，所植何花，山人何以生活”，以前所知道的一切原來只是人生路上的道聽途説，只是書本中的象牙塔，心中隱隱有種失落感。以前每次聽老師説起大學校園、大...
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![鮮衣怒馬少年時讀後感（精選6篇）]( "鮮衣怒馬少年時讀後感（精選6篇）")
- 讀完一本書以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的鮮衣怒馬少年時讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。鮮衣怒馬少年時讀後感篇1聽着窗外悶悶的雨聲，我心頭始終縈繞...
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![鮮衣怒馬再千年——行走西安作文]( "鮮衣怒馬再千年——行走西安作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的鮮衣怒馬再千年——行走西安作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。西安，史稱長安，寓意長治久安。大概沒有第二座城市像西安...
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![朝鮮幼兒園朝鮮活動教案]( "朝鮮幼兒園朝鮮活動教案")
- 【導語】在韓語或韓語語境下，“朝鮮族”的稱呼特指中國少數民族朝鮮族，是擁有中華人民共和國國籍的中國人，在非中國地區生活的朝鮮民族人不自稱”朝鮮族“。下面關於朝鮮幼兒園朝鮮活動教案，祝您生活愉快!一、導入1、播放朝鮮族民歌《阿里郎》,引導學生回答,“這首歌曲是那...
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![九年級作文：鮮衣怒馬少年時]( "九年級作文：鮮衣怒馬少年時")
- 我們要做永遠鮮衣怒馬的少年，在現實生活中四處碰壁，碰了南牆也不回頭。如果年歲是一條河流的話，那麼我們，就是不肯過江東的少年英雄。這一年，我們從高二樓搬到操場的這一邊，步入十八歲前的最後一個戰場，我們把自己想象成一位戰士，期待着“頑強拼搏”、“慷慨赴死”、：背水一戰，卻又...
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![鮮衣怒馬的時光裏散文]( "鮮衣怒馬的時光裏散文")
- 我走進故事裏，看每一個童話在眼前生根發芽，長成美好的模樣，有時光裏少年噠噠的馬蹄，有歲月中對鏡描畫的精緻眉眼，有温潤的輕風，有跳躍的陽光，有暖暖的微笑。故事定格歲月中最美的畫面，少年，青絲，且行，且惜；白髮，蒼顏，相濡，以沫。喜歡上了童話裏的故事，每一頁的文字在腦海裏跳躍，緩緩勾勒出...
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![青衣,青衣詩歌]( "青衣,青衣詩歌")
- 青衣，青衣圓潤的嗓音又響起一一青衣袖轉身，卸了認真寂寂的梨園掩重門依舊迴盪着戲台上唱一腔紅塵你戲外不分最初的韶光我舞盡浮沉紛飛的淚痕，你不給安穩我撫了錦瑟無端又撥了柱上五十弦我走圓場賣了一個身段滴溜溜一個眼神流轉我是粧歡的青衣傷心在蘭花指尖我是寂寞的青衣，一...
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![傍林鮮與傍水鮮的美文]( "傍林鮮與傍水鮮的美文")
- 宋代文人林洪在《山家清供》裏説：“夏初林筍盛時，掃葉就竹邊煨熟，其味甚鮮，名曰傍林鮮。”初夏的竹林，嫩筍勃發，想嚐鮮的人急不可耐，在林邊支一小爐，添枯草黃葉，“咕嚕咕嚕”煮將起來，圖的是個山嵐清氣。傍林鮮，林子裏的桃子，青中羼一點紅，觸手可及。從樹上摘下來，在園子旁清亮的小河裏...
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![鮮衣怒馬少年時讀後感1000字]( "鮮衣怒馬少年時讀後感1000字")
- 當仔細品讀一部作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的鮮衣怒馬少年時讀後感1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。一個個官場落魄的詩人，一段段悽悽慘慘的過往，一首首流傳千古的詩文，在繁華的唐宋時代演...
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![鮮衣怒馬少年時作文]( "鮮衣怒馬少年時作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的鮮衣怒馬少年時作文，歡迎大家分享。我們要做永遠鮮衣怒馬的少年，在現實生活中四處碰壁，碰了南牆也不回頭。如果年歲是一條河流的話，那...
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文書都
