![以八哥的金嗓子為題的作文700字]( "以八哥的金嗓子為題的作文700字")
- 很久以前，八哥的聲音很難聽，跟烏鴉.貓頭鷹的聲音一樣,誰聽了都厭惡地搖頭並咒罵它：“不祥鳥兒,快快走開!”可是自從它得到了一支萬能的金笛後,一下就變成了一隻最巧嘴的鳥兒,唱起歌兒美妙動聽。事情還得從一天特發事件説起.有一天,百鳥正在山林中聚會,突然從天上飄下一支金...
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![金嗓子卡比童話作文]( "金嗓子卡比童話作文")
- 從前，森林裏有一直小老鼠，名叫卡比。他有着一身金燦燦的絨毛，一條打着蝴蝶結的長尾巴。最特別的是，他有一個金亮的嗓門，唱起歌來“吱吱吱吱吱吱”的，可好聽了。他的小夥伴們最喜歡聽他唱歌了，他的小夥伴有：可愛的小狗吉米、美麗善良的小兔米菲、樂於助人的小牛珊娜……夥伴們每次...
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![《不用嗓子的歌手》教學反思]( "《不用嗓子的歌手》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《不用嗓子的歌手》教學反思，希望能夠幫助到大家。《不用嗓子的歌手》教學反思1每一篇文章都有值得我們和學生共同去感悟的地...
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![不用嗓子的歌手教學反思]( "不用嗓子的歌手教學反思")
- 所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。而以下是由小編為大家整理的不用嗓子的歌手教學反思，供大家參考。不用嗓子的歌手教學反思在《不用嗓子的歌手》一文的導學，我着力為學生提供展示自我的平台，充分關注學生生...
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![嗓子非常疼的英語短語]( "嗓子非常疼的英語短語")
- 例句：當時我嗓子疼，咽東西就疼。Ihadasorethroatandithurttoswallow.那位總統由於嗓子疼拒絕親自發表演講。Thepresidentdeclinedtodeliverthespeechhimself,onaccountofasorethroat.症狀包括嗓子疼。Symptomsincludeasorethroat....
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![嗓子發炎了作文800字]( "嗓子發炎了作文800字")
- “咳咳”我咳嗽了幾聲，一開始，媽媽以為我的身體還好着呢，就沒理這件事，沒想到，後來，我的咳嗽聲越來越多，於是，媽媽就趕緊帶我去了社區醫院，在去着去醫院的途中，我一直都很緊張，因為我天不怕，地不怕，就是怕打針。到了我們小區的社區醫院後，我一下子就產生了好奇心：我竟然發現這個社區醫院...
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![《不用嗓子的歌手》教學設計範文]( "《不用嗓子的歌手》教學設計範文")
- 教學目標：(1)、認讀13個生字，會寫7個生字。(2)、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀教學重難點：通過課文的朗讀和學習，讓學生了解蜜蜂，青蛙和蟬這些動物的發音方式。教具準備：生字卡片;動物的頭飾;課件。教學課時：兩課時第一課時課時目標：1、認讀13個生字，讀準字音認清字形，在...
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![《不用嗓子的歌手》優秀教學反思]( "《不用嗓子的歌手》優秀教學反思")
- 在《不用嗓子的歌手》一文的導學，我着力為學生提供展示自我的平台，充分關注學生生命發展，弘揚每個學生的個性，在讀中激趣，在演中理解，讓學生在活動中獲取知識收到了較好的效果。一、讓學生在讀中激趣修訂版“大綱”明確提出：“要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀...
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![《不用嗓子的歌手》優秀説課稿]( "《不用嗓子的歌手》優秀説課稿")
- 一、説教材《不用嗓子的歌手》是語文S版二年級上冊教材中的一篇童話故事，課文通過小黃鶯組織森林合唱隊，介紹了蜜蜂、青蛙、蟬的有趣的發音方式，告訴我們，它們都是不用嗓子的歌手。文章以對話為主要形式，內容富有童真童趣，學生會比較喜歡，是能充分發揮學生學習自主性的好教材，適...
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![“大嗓門”媽媽]( "“大嗓門”媽媽")
- “大嗓門”媽媽1我的媽媽有一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下有一個高高的鼻樑。媽媽還有一張大嘴巴，大嘴巴就有大嗓門，不信，讓我來跟你説説。早上，小鳥在枝頭鳴叫，我在美妙的睡夢中徘徊，“起牀啦！”這般雷鳴般的聲音把我從睡夢中吵醒。還沒等我回過神來，“讀小古文了！”“讀英語了！”“讀...
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![小班《保護嗓子》安全教育教案]( "小班《保護嗓子》安全教育教案")
- 活動目標：1.通過觀察看情景表演，對幾種可能會損傷嗓音的行為進行判斷和討論。2.願意和同伴説悄悄話來保護自己的嗓子。活動準備：1．小男孩好小女孩木偶，排練木偶表演。2．教學掛圖和幼兒用書。活動過程：1.通過木偶表演創設問題情境。（1）情景一：遊戲時大喊大叫。老師帶着小朋友們玩滑...
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![嗓子啞了以後隨筆]( "嗓子啞了以後隨筆")
- 週日，在家打掃書房，我無意間發現一本相冊。翻開相冊，先映入眼簾的是一張七年前的大班幼兒畢業照。頓時，一種幸福的感覺湧上心頭……那年，我帶大班，班裏一共有32個孩子。那時的我剛工作第二年，充滿了活力，是一個名副其實的孩子王。每天早晨，我都是第一個到園，等待孩子們一起玩晨間遊...
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![不用嗓子的歌手教學反思範文]( "不用嗓子的歌手教學反思範文")
- 在《不用嗓子的歌手》一文的導學，我着力為學生提供展示自我的平台，充分關注學生生命發展，弘揚每個學生的個性，在讀中激趣，在演中理解，讓學生在活動中獲取知識收到了較好的效果。一、讓學生在讀中激趣修訂版大綱明確提出：要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養...
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![大嗓門青蛙和小嗓門青蛙童話作文]( "大嗓門青蛙和小嗓門青蛙童話作文")
- 有兩隻大嗓門青蛙，他們誰也不認識誰。這一天，他們都想出門走走，因為天氣太熱了。兩隻青蛙都在想：我應該去冷飲店吃一份冰激凌。他們面對面地走來，走到半路上，突然飛來一隻螞蚱。螞蚱是莊稼的死對頭，沒有比青蛙更討厭螞蚱的了。兩隻青蛙同時向螞蚱撲去，結果他們頭對頭地撞了一下。...
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![大嗓門青蛙和小嗓門青蛙童話故事]( "大嗓門青蛙和小嗓門青蛙童話故事")
- 有兩隻大嗓門青蛙，他們誰也不認識誰。這一天，他們都想出門走走，因為天氣太熱了。兩隻青蛙都在想：我應該去冷飲店吃一份冰激凌。他們面對面地走來，走到半路上，突然飛來一隻螞蚱。螞蚱是莊稼的死對頭，沒有比青蛙更討厭螞蚱的了。兩隻青蛙同時向螞蚱撲去，結果他們頭對頭地撞了一下。...
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![《保護嗓子》小班教案]( "《保護嗓子》小班教案")
- 作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《保護嗓子》小班教案，歡迎大家分享。活動目標：1、通過觀察看情景表演，對幾種可能會損傷嗓音的行為進行判斷和討論。2、願意和同伴説悄悄話來...
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![我的大嗓門作文]( "我的大嗓門作文")
- 我的名字叫汪瀟洋，今年九歲，是一個活潑機靈的小女孩。我的個子不高，總被老師安排坐在第一排，為此我沒少嘟囔，兩條馬尾辮豎得高高的，走起路來一甩一甩的可帶勁了。可是爸爸媽媽總説我是個大嗓門兒。我為什麼會有這樣一個“美稱”呢？因為我要是受了委屈或者捱了爸爸了打，我的這個大...
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![嗓子眼兒是個搗蛋鬼週記]( "嗓子眼兒是個搗蛋鬼週記")
- 早上起牀後，爸爸趴在我耳邊悄悄告訴我：“爸爸的燒烤爐已經焊好了，咱們晚上自己燒烤吧!”我聽了興奮得手舞足蹈。吃完早飯，我便和爸爸、媽媽就到市場上買來了羊肉、香腸等許多適合燒烤的食物。終於到了晚上，我期待已久的燒烤開始了，爸爸先烤了一把羊肉，聞到孜然和花椒粉與羊肉融...
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![大嗓門奶奶]( "大嗓門奶奶")
- 我的奶奶七十多歲了，可仍像蜜蜂一樣勤快，每天都精神飽滿，快樂似神仙。但是，歲月無情，奶奶的臉上已經爬滿了皺紋，就像一塊粗糙的樹皮。頭上的白髮像染了色一樣，一縷白，一縷黑，格外醒目。奶奶的手青筋暴起，又皺又裂，更奇怪的是，那雙手在幾節指關節處還有厚厚的.老繭。奶奶還有一大特點，...
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- 在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的`文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的大嗓門表妹作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。暑假，一個美好的暑假，本以為可以玩個過癮，可是一...
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![不用嗓子的歌手教學設計]( "不用嗓子的歌手教學設計")
- 教材解讀《不用嗓子的歌手》是語文S版二年級語文上冊教材中的一篇童話故事，課文通過小黃鶯組織森林合唱隊，詳細説明了蜜蜂、青蛙、蟬的發音方式。告訴我們，它們都是不用嗓子的歌手，文章以對話為主要形式，內容富有童趣，適合學生的年齡特點。教學目標1、能正確、流利、有感情地朗...
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![嗓子疼的滋味作文400字]( "嗓子疼的滋味作文400字")
- 嗓子疼的滋味不好受！前些天，姐姐總是喊着她的嗓子疼。我看着她那樣子很逗，所以就和她學了起來!可沒想到，老天這麼給我面子，我的嗓子真的疼了起來。我每次吃飯時總是大口大口的吃，爸爸媽媽就擁這件事不知説過我多少回！可自從嗓子疼之後，我吃飯時總是小心翼翼的'吃着！爸爸有時逗我...
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![老師的嗓子啞了作文]( "老師的嗓子啞了作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的老師的嗓子啞了作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。十月初的一天，下了第一節課，王老師提...
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![不用嗓子的歌手的教學設計]( "不用嗓子的歌手的教學設計")
- 教學目標：1、認識嗓、鶯、蜜、蜂等14個生字，會寫仔、隊、找、細、叢、節、音、遠8個生字及以下詞語：合唱隊、又尖又細、老遠、仔細、聲音。2、分角色朗讀課文，表演課文。3、瞭解小動物奇妙的發生方式，激發學生探索大自然的興趣。重點難點：認識生字新詞，理解小動物是怎樣唱歌的。...
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![大嗓門媽媽]( "大嗓門媽媽")
- 大嗓門媽媽1媽媽下崗自己開了一個店，每天熱情待客，吆喝生意，練就了一個大嗓門。每天早上，大嗓門比鬧鐘還準時：“兒子，快點兒起牀，快點兒吃早飯，快點兒上學。”下午媽媽下班了，她的大嗓門又在温柔地提醒我：“快點做作業，不要看電視，吃完飯還要睡覺。”我最害怕晚上媽媽的大嗓門，寫作業...
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