- 作者:餘德立,樂豔芝,張燕平【關鍵詞】PBL;教學法;眼科PBL(Problem瞓asedlearning,PBL)教學法是指在臨牀前期或臨牀教學中,以臨牀典型病案為基礎,以學生為中心的小組討論式教學方法[1]。我科開展PBL教學模式以來,結合實際情況,總結出帶有目標的PBL教學模式的理論教學結合實習課中病例討...
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- 摘要:隨着社會的不斷髮展,醫學的不斷進步,口腔醫學在我們的生活中也發揮着越來越重要的作用。口腔內科學是口腔醫學重要的一部分,也是在人們日常生活中應用較廣的一門醫學學科。通過調查分析可以看到,近年來人們的口腔疾病普遍較多,口腔內科學也慢慢的為人們所熟知,然而口腔內科...
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- 本文分析了會計電算化專業學生應具備的軟能力,總結出基於PBL教學模式的會計電算化專業學生的軟能力,為推動PBL教學模式在會計電算化專業的應用進行了有益嘗試。一、PBL教學模式內容PBL(Problem-BasedLearning)是60年代在美國創立的一種基於問題式學習的教學和學習模式。我...
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- 摘要:PBL教學方法可以稱作問題式學習方法,它是一種設計學習情境的教學方法,其最早出現在二十世紀五十年代中的醫學教育當中。PBL教學方法是一套以問題作為導向的教學方法,在使用PBL教學方法時,主要是以學生為的教學主體來進行教育。現如今,香港有百分之九十的醫學教育類學院都...
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- 關鍵詞:PBL教學法中專護生無菌觀念摘要:良好的無菌觀念是醫護人員執行無菌操作的基礎,但中專護生無菌觀念的現狀卻不容樂觀。在教學中也有許多困難需要克服,探索一種有效的教學方法是十分必要的。PBL教學法在中專護生無菌觀念的培養中與傳統教學方法相比具有明顯的優勢。無菌...
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- 1、PBL教學模式概述1.1以問題為導向學生的一切學習內容是以問題為起點和中心所構建的。學生為了解決現實問題,需要不斷地去找資料,需要通過討論等方式協作尋找解決問題的方法,將學習作為自己的責任來對待,認真解決每一個問題,這樣不僅鍛鍊了社會交往能力,也有助於掌握基本知識...
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- PBL與LBL相結合教學法在《金匱要略》教學中的應用研究論文【關鍵詞】LBL教學模式;PBL教學模式;金匱要略以問題為基礎的學習(Problem—BasedLearning,PBL)於1969年由美國神經病學教授Barrows在加拿大多倫多的麥克瑪斯特大學(McMasteruniversity)醫學院首創,20世紀80年代以後,在北美...
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- 摘要:在現代醫院的醫療部門體系中,婦產科是一門臨牀實踐性很強的學科,對於婦產科的實習教學工作來講,就要以實踐活動為主來解決問題。在當前醫療衞生體制改革不斷深入的大環境下,為了進一步的促進婦產科臨牀實習教學水平的提高,培養具備理論知識和實踐能力的綜合型醫師,就可以在...
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- 論文摘要:為了適應知識經濟時代對人才的要求,一種以“問題”為中心,基於問題解決來建構知識,發揮學生個性,培養創造力的教學模式一“問題解決”教學模式,逐漸被教育界所重視。本文通過理解PBL教學模式涵義、特徵,探索了PBL教學模式的構建,探討了基於PBL的高師現代教育技術課程教...
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- 醫學本科生專業課程的教學一直處於不斷探索的過程中,LBL(lecture-basedlearning)是傳統的講授式教學方法,又稱直觀式教學,由於存在較多缺陷而越來越受到質疑。PBL是problem~basedlearning的簡稱,是“基於問題式學習”或‘‘問題導向學習”的自主學習模式,倡導讓學生通過自...
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- 醫學遺傳學是醫學與遺傳學相結合的一門邊緣學科’是研究人類遺傳病的發生機制、傳遞方式、診斷、治療、預後、再發風險和預防方法的一門學科。醫學遺傳學既與組織胚胎學、分子生物學、生物化學等基礎學科存在交叉’又與婦產科學、兒科學、生殖醫學等臨牀學科關係密切,在醫...
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- 摘要:為改變傳統數據庫課程教學模式,以創新教育改革為背景,以數據庫技術課程為基礎,提出以PBL問題為引導的項目式教學模式,對該模式中問題的設計、項目的選擇,以及PBL問題與項目結合的實施過程進行了探討。實踐證明,該模式注重學生創新思維和創新能力培養,能有效調動學生學習主動...
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- PBL在室內設計教學中的運用探析論文在PBL教學模式中,教師應轉變角色,變課堂主導者為學生輔助者,引導學生主動探索解決設計問題的方法。任何一個室內設計項目都需要設計者根據一定的場所環境和功能要求等問題限定,在實際項目設計中對各種影響方案適用性的因素進行調研分析。設...
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- 1利用網絡與學生互動,引導其圍繞問題查閲文獻資料結合了PBL和Sandwich教學法的應用,不單是基於教師對教學內容、教學目的的掌握,更需要提前與學生進行互動。教師在教學實踐中建立QQ羣,搭建起師生之間的互動網絡平台。教師通過網絡幫助學生對理論課內容進行簡單的複習,對實驗課...
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- 兒科學是臨牀醫學專業的一門重要的臨牀專業課,是一門實踐性很強的課程。以往的教學都是採用LBL(LectureBasedLearning,LBL)教學模式,即以授課為基礎的學習,這種教學方式以教師為主體,以講課為中心,採取全程灌輸教學,教學進度、內容、方法均由教師決定,對象是學生整體,這種“填鴨式”...
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- 論文關鍵詞:pbl教學法中專護生無菌觀念論文摘要:良好的無菌觀念是醫護人員執行無菌操作的基礎,但中專護生無菌觀念的現狀卻不容樂觀。在教學中也有許多困難需要克服,探索一種有效的教學方法是十分必要的。pbl教學法在中專護生無菌觀念的培養中與傳統教學方法相比具有明顯的優...
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- [摘要]PBL教學是一種以問題為中心、學生為主體的教學模式。本文在介紹PBL教學特點的基礎上,提出了在生物工程專業實驗課程體系中運用PBL教學模式。本文介紹了PBL教學模式在生物工程實驗課程體系中的組織實施方法,闡述了PBL教學模式對生物工程專業實驗課程教學的意義,指出了...
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- 1實施基礎以往在臨牀醫學示教教學中發現,學生在掌握臨牀醫學理論課程的學習後掌握了一定的醫學知識,對於臨牀醫學的實踐課程有着很高的積極性,但是由於畢竟為剛剛接觸臨牀的學生,臨牀知識匱乏,導致在臨牀醫學示教課程中具有盲目性,基本為一種模仿的學習方式,教學效果很不理想。經...
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- 一、在變態心理學課程中實施PBL教學法的必要性PBL教學法(problem-basedlearning)即基於問題的學習,作為一種已被國際上廣泛使用的教學模式,它採用以實際問題為基礎,引導學生以討論小組的形式共同解決問題,從而使學生在解題過程中發展解決問題的能力。雖然PBL教學法最初主要應...
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- 目的:探索PBL與LBL相結合的教學方法對心理學課程教學環境的影響。方法:以心理系52名學生為研究對象,採用PBL與LBL相結合的教學方法對心理學專業消費心理學課程的教育環境進行研究。結果:與單純使用LBL教學方法相比,增加PBL教學方法顯著提高了課程的教育環境質量和教學效果,也顯...
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- 摘要:大學生體質健康持續下降的原因是體育課未能得到貫徹落實、教學模式陳舊,體育教學沒能起到積極的運動引領作用。有鑑於此,從分析大學體育俱樂部與PBL教學模式的內涵入手研究其結構和層次,探析大學體育俱樂部實施PBL教學模式的可行性。通過實驗進一步分析實施PBL教學模式...
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- 摘要:目的探討兒科學理論教學中引入PBL教學模式。方法選取我院2012年8月至2013年4月新進護士實習生60名,隨機分為實驗組與對照組,每組各30人。實驗組採用PBL教學方法,對照組採用一般講授方法。採取出科室考試的方法,及學生自身對教學方法評價的方法,最後對PBL教學效果進行評估...
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- 一、生態學教學中問題的設計1.確定教學目標教學目標是問題設計的支點,所有設計的問題都必須服務於教學目標的實現。教學目標包括課程專業目標和其他綜合素質目標。專業目標是學生通過學習而獲得的專業知識和專業技能,這是專業課教學的目的。環境科學專業生態學的學習是要學...
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- 摘要:隨着高校教學改革深入開展,傳統教學模式的弊端愈發顯現,教學方法改革勢在必行。邏輯學為人們提供有用的邏輯知識及邏輯思維方法。教學中由於邏輯學涵蓋大量抽象概念,因此學生在最初接觸學習的過程中會表現出不適應感,甚至有牴觸心理。PBL教學法在邏輯學教學中的運用成為...
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- 由於心理學的社會科學屬性,課程中涉及的應用類內容較多,如消費、管理、諮詢等課程。以往在教學中所採用的是以學科為基礎的傳統授課模式,雖然可以傳授完整的知識框架,並形成規範的課程計劃,但在以培養應用型心理學人才為教學口標時,存在教學過程中以教師為中心,學生獨立分析和解...
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