![從教第一課閲讀題及答案]( "從教第一課閲讀題及答案")
- 從教第一課[美]雷切爾·斯勞特（1）1986年，我在北費城貧民區的一所天主教堂學校裏開始了我的執教生涯。（2）在當地，貧困就像是揮之不去的濃霧纏繞着人們的身心。（3）對我的學生們來説，痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散佈在街頭巷尾的空啤酒罐一樣隨處可見，俯拾皆是。（4）對於現實中的種種惡劣...
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![從教第一課閲讀答案]( "從教第一課閲讀答案")
- 從教第一課[美]雷切爾·斯勞特（1）1986年，我在北費城貧民區的一所天主教堂學校裏開始了我的執教生涯。（2）在當地，貧困就像是揮之不去的濃霧纏繞着人們的身心。（3）對我的學生們來説，痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散佈在街頭巷尾的空啤酒罐一樣隨處可見，俯拾皆是。（4）對於現實中的種種惡劣...
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![雷切爾斯勞特《從教第一課》閲讀試題及答案]( "雷切爾斯勞特《從教第一課》閲讀試題及答案")
- （1）1986年，我在北費城貧民區的一所天主教堂學校裏開始了我的執教生涯。（2）在當地，貧困就像是揮之不去的濃霧纏繞着人們的身心。（3）對我的學生們來説，痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散佈在街頭巷尾的空啤酒罐一樣隨處可見，俯拾皆是。（4）對於現實中的種種惡劣不堪，我的學生們已經麻木了。他...
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![從容應對閲讀題目及答案]( "從容應對閲讀題目及答案")
- ①山窮水盡是個比喻，柳暗花明也是個比喻，前者意味着走投無路，後者意味着風光無限，自然，變山窮水盡為柳暗花明，需要才華，更需要機智。②請看一個有趣的例子。③一次，即將採摘的蘋果突然遭到了冰雹的襲擊，眼看好端端的蘋果突然變得慘不忍睹顯然，把這樣的蘋果運往遠在外地的包商，包銷商...
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![《從頭再來》閲讀題及答案]( "《從頭再來》閲讀題及答案")
- 【原文】從頭再來80多年前的一個夜晚，一場大火無情地燒燬了愛迪生的研製工廠，次日早晨，67歲的愛迪生踩在百萬資產的廢墟上.樂觀地説：“現在我們又可以從頭再來了。”好一個“從頭再來”！試想.你經過千辛萬苦建起一座大廈，一夜之間坍塌為一片廢墟；你在電腦前敲擊了無數個日日夜夜...
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![課外閲讀題及答案]( "課外閲讀題及答案")
- 冰心這首詩就是以一個童心未泯的孩子的口吻寫成，通過“疊紙船”這充滿童趣的行動，寄託對母親的思念。閲讀冰心的《紙船》，完成詩後練習。我從不肯妄棄了一張紙，總是留着——留着，疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裏，有的被海浪打濕，沾在船頭上...
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![最後一課閲讀題及答案]( "最後一課閲讀題及答案")
- 文章瞭解到法語是世界上最美的語言這個説法，下面小編整理的最後一課閲讀題及答案，歡迎來參考！《最後一課》接着，韓麥爾從這一件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他説，法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確；又説，我們必須把它記在心裏，永遠別忘了它。亡了國當了奴隸的人...
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![《最後一堂課》閲讀題及答案]( "《最後一堂課》閲讀題及答案")
- 最後一堂課潘炫①直到今天，回想起那一段經歷，我仍心有餘悸。②那時候，她教古漢語，那是我們中文系一門很枯燥的科目。幾堂課下來，我就在感覺索然無味之後，開始趕寫自己的稿子。③一次，她突然叫我起來，提了幾個很費解的問題，在我的一陣沉默後，她鐵青着臉説：“潘同學，請你到講台邊上站着...
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![《從教第一課》的閲讀答案]( "《從教第一課》的閲讀答案")
- (1)1986年，我在北費城貧民區的一所天主教堂學校裏開始了我的執教生涯。(2)在當地，貧困就像是揮之不去的濃霧纏繞着人們的身心。(3)對我的學生們來説，痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散佈在街頭巷尾的空啤酒罐一樣隨處可見，俯拾皆是。(4)對於現實中的種種惡劣不堪，我的學生們已經麻...
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![從前閲讀題及答案]( "從前閲讀題及答案")
- 那個人出現在門口的時候，我正坐在門檻上逗貓，冬天正午的太陽很好，像無數根細小的金針穿透棉衣，紮在皮膚上，有點扎人，卻很舒服。我懶洋洋地，貓也懶洋洋地。他的身影擋住了一半陽光，貓比我早一步跳開去，不滿地“喵”了一聲，我也退到門檻裏面。他裹着一件很厚的棉襖，這使他的身軀誇張地...
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![第一聲喝彩閲讀及閲讀答題答案]( "第一聲喝彩閲讀及閲讀答題答案")
- 請認真閲讀下面文章，完成下面題目。我家附近有户帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點早衰。她家的院子裏種滿了花，有時女主人就採些插在一個水桶裏在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時，我都能看見她那雙粗糙的花農的手。有一天黃昏，我路過那...
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![《從教第一課》閲讀訓練與答案]( "《從教第一課》閲讀訓練與答案")
- 從教第一課[美]雷切爾?斯勞特(1)1986年，我在北費城貧民區的一所天主教堂學校裏開始了我的執教生涯。(2)在當地，貧困就像是揮之不去的濃霧纏繞着人們的身心。(3)對我的學生們來説，痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散佈在街頭巷尾的空啤酒罐一樣隨處可見，俯拾皆是。(4)對於現實中的...
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![《從教第一課》閲讀答案]( "《從教第一課》閲讀答案")
- (1)1986年，我在北費城貧民區的一所天主教堂學校裏開始了我的執教生涯。(2)在當地，貧困就像是揮之不去的濃霧纏繞着人們的身心。(3)對我的學生們來説，痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散佈在街頭巷尾的空啤酒罐一樣隨處可見，俯拾皆是。(4)對於現實中的種種惡劣不堪，我的學生們已經麻...
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![人間第一愛閲讀題及答案]( "人間第一愛閲讀題及答案")
- 人間第一愛季羨林大千世界，愛有多端，但是最純真、最無私、最無要求回報之心、幾乎近於本能的愛，就是母愛。古今中外談到母親的文章，不勝枚舉。我為什麼只舉“古今”而不講“中外”呢？因為在這一方面，中外是不相同的。談到母親，或回憶母親的文章雖然很多，可是我在汗牛充棟的中國的...
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![第一次閲讀練習題及答案]( "第一次閲讀練習題及答案")
- 第一次馬路旁的人行道比馬路要整整高出一個台階，而他簡直還沒滿一週歲。他長着兩條細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎麼也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦的……但兩條腿的主人——小男孩兒想從馬路上登上人行道的願望卻十分強烈，而且信心十足。瞧，那隻穿着好看襪子的小腿已經抬了起來，踩在...
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![《第一聲喝彩》閲讀題及答案]( "《第一聲喝彩》閲讀題及答案")
- 第一聲喝彩①我家附近有户帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點早衰。她家的院子裏種滿了花，有時女主人就採些花插在一個水桶裏在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時，我能看見她那雙粗糙的手。②有一天黃昏，我路過那兒，看見院子裏有兩株玫瑰開...
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![從小見大閲讀題及答案]( "從小見大閲讀題及答案")
- 從小見大(1)那年他11歲，一有機會總愛去湖心小島上的船塢前釣魚。他家在島上有所美麗的小房子。(2)在鱸魚釣獵開禁前一天的傍晚，他和媽媽早早又來釣魚。安好誘餌後，他將魚線一次次甩向湖心，在落日餘暉下泛起一圈圈色彩斑斕的漣漪。當月升中天的時候，那波紋又變成了銀白色的，景象...
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![最後一課的閲讀題及答案]( "最後一課的閲讀題及答案")
- 一①我每次抬起頭來，總看見韓麥爾先生坐在椅子裏，一動也不動，瞪着眼看周圍的東西，好像要把這小教室裏的東西都裝在眼睛裏帶走似的。只要想想：四十年來，他一直在這裏，窗外是他的小院子，面前是他的學生;用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損了;院子裏的胡桃樹長高了;他親手栽的紫藤，如今...
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![《神州第一味》閲讀題及答案]( "《神州第一味》閲讀題及答案")
- 啊，豆腐，識君之味，百味可解!下面是小編為你帶來的《神州第一味》閲讀題及答案，歡迎閲讀。閲讀題：15.本文一次介紹了豆腐的相關知識，請根據文章內容在橫線上填空。(2分)豆腐之源→→→豆腐之韻16.結合文本，説説國人乃至西方人喜愛豆腐的原因有哪些?(3分)17.按要求完...
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![從教第一課閲讀練習及答案]( "從教第一課閲讀練習及答案")
- 《從教第一課》講述了迪龍在老師的理解與關愛下掙脱了命運的安排，並在其耐心地指導和激勵下投身文學創作。以下是小編為你整理的從教第一課閲讀練習及答案，希望能幫到你。《從教第一課》閲讀材料(1)1986年，我在北費城貧民區的一所天主教堂學校裏開始了我的執教生涯。(2)在當...
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![從容應對閲讀題及答案]( "從容應對閲讀題及答案")
- 從容應對①“山窮水盡”是個比喻，“柳暗花明”也是個比喻，前者意味着“走投無路”，後者意味着“風光無限”，自然，變“山窮水盡”為“柳暗花明”，需要才華，更需要機智。②請看一個有趣的例子。③一次，即將採摘的蘋果突然遭到了冰雹的襲擊，眼看好端端的蘋果突然變得慘不忍睹——顯然...
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![木蘭從軍閲讀題及答案]( "木蘭從軍閲讀題及答案")
- 木蘭從軍閲讀答案花木蘭替父去從軍這則故事相信廣大的讀者朋友們都有聽説過，整篇文章行雲流水，不僅充斥着女子的柔情，更是裝滿了花木蘭的颯爽英姿，據瀋陽華英高考復讀學校瞭解到，很多學生對於木蘭從軍閲讀答案存在着一些疑問，在這裏建議大家要將思考問題的方向確定，要站在木蘭從...
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![從容應對的閲讀題及答案]( "從容應對的閲讀題及答案")
- 從容應對①“山窮水盡”是個比喻，“柳暗花明”也是個比喻，前者意味着“走投無路”，後者意味着“風光無限”，自然，變“山窮水盡”為“柳暗花明”，需要才華，更需要機智。②請看一個有趣的例子。③一次，即將採摘的蘋果突然遭到了冰雹的襲擊，眼看好端端的蘋果突然變得慘不忍睹——顯然...
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![關於課文從教第一課的閲讀答案]( "關於課文從教第一課的閲讀答案")
- 從教第一課[美]雷切爾·斯勞特（1）1986年，我在北費城貧民區的一所天主教堂學校裏開始了我的執教生涯。（2）在當地，貧困就像是揮之不去的濃霧纏繞着人們的身心。（3）對我的學生們來説，痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散佈在街頭巷尾的空啤酒罐一樣隨處可見，俯拾皆是。（4）對於現實中的種種惡劣...
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![《從教第一課》閲讀練習及答案]( "《從教第一課》閲讀練習及答案")
- 從教第一課[美]雷切爾·斯勞特（1）1986年，我在北費城貧民區的一所天主教堂學校裏開始了我的執教生涯。（2）在當地，貧困就像是揮之不去的濃霧纏繞着人們的身心。（3）對我的學生們來説，痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散佈在街頭巷尾的空啤酒罐一樣隨處可見，俯拾皆是。（4）對於現實中的種種惡劣...
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