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關於慈母情深的詳細教案的文學百科

慈母情深的詳細教案
  • 慈母情深的詳細教案

  • 《慈母情深》為著名作家樑曉聲所作。文章描述了母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵"我"讀課外書的往事,表現了慈母對子女的深情,為大家分享了慈母情深的教案,一起來看看吧!【教學目標】:1、有感情地朗讀課文,感受慈母情深,親情無價。2、初步瞭解環境和人物描寫在...
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慈母情深北師大教案
  • 慈母情深北師大教案

  • 在每個人的成長道路上,母親都奉獻着一種無私的情感。以下是慈母情深北師大教案,歡迎閲讀。【教學目標】1、認識3個生字,用聯繫上下文及詞素分析法理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”。2、有感情地朗讀文章,背誦自己喜歡的段落。3、指導學生抓住母親外貌、動作、語言的重點句段...
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  • 初中語文《慈母情深》教案

  • 教學目標1.瞭解樑曉聲的文學常識。2.有感情地朗讀課文,把握課文內容。3.通過對母親外貌、動作、語言描寫的賞析,體會母親的慈祥與善良和“我”對母親的感激、熱愛與崇敬之情。教學重點體會母親的慈祥與善良和“我”對母親的感激、熱愛與崇敬之情。教學難點賞析課文對母親外...
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名師慈母情深教案設計
  • 名師慈母情深教案設計

  • 【教學目標】有感情的朗讀課文,通過對母親外貌,動作,語言描寫的重點句,段品析,體會母親的慈祥與善良;通過角色換位感受“我”對母親的感激與崇拜之情。【教學過程】一、誦讀詩句,激疑導讀1.課件出示,學生齊讀師深情地問:她是誰?她就是-------母親(學生齊説),師:這麼一首詩歌,勾起了我們對...
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慈母情深的教案有哪些
  • 慈母情深的教案有哪些

  • 《慈母情深》講的就是作者在向母親要錢買書時,發現母親就是如此的瘦小,下面小編整理的慈母情深的教案,歡迎來參考!教學目標:1、認識3個生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。2、通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段,體會母親的慈祥與善良和母愛的偉大感人。3...
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  • 關於《慈母情深》的優秀教案

  • [設計理念]《慈母情深》是人教版課程標準實驗教材五年級上冊中的一篇略讀課文。課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢讓我買《青年近衞軍》的事。從這件日常生活小事中表現出深沉的母愛。文章描寫細膩,情感真摯,語言淺顯易懂。根據本文特點,結合新的課程理...
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18慈母情深教案
  • 18慈母情深教案

  • 教學目標:1.認識3個生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3.通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段,體會母親的慈祥與善良和對母親的感激、熱愛與崇敬之情。教學重點:讀懂課文內容,抓住描寫母親外貌、動作、語言的重點句...
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小學語文《慈母情深》教案
  • 小學語文《慈母情深》教案

  • 教學目標1.認識3個生字。理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。3.通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段,體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。教學重難點體會母親的善良、慈祥和我對母親的感激和熱愛。...
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  • 《慈母情深》優秀教案

  • [設計理念]《慈母情深》是人教版課程標準實驗教材五年級上冊中的一篇略讀課文。課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衞軍》的事。從這件日常生活小事中表現出深沉的母愛。文章描寫細膩,情感真摯,語言淺顯易懂。根據本文特點,結合新的課...
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慈母情深教案及反思
  • 慈母情深教案及反思

  • 教材簡析:《慈母情深》是人教版小學語文第九冊第六組中的一篇略讀課文。根據課標對五年級的學段要求,本組課文以“情”立意,緊緊扣住“父母之愛”這一專題,整合全組教學資源。本課是著名作家樑曉聲的小説《母親》中的節選課文。文章以平實的語言,細膩的筆觸,真摯的情感記敍了母...
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慈母情深教案分享
  • 慈母情深教案分享

  • 教學目標:1、認識3個生字。理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語。2、通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段,體會母親的慈祥與善良和母愛的偉大感人。3、感受我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。教學重難點:就文章的主要情節和細節,引導學生注意從人物和環境的描寫,集...
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慈母情深優秀教案
  • 慈母情深優秀教案

  • 《慈母情深》講的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給我錢讓“我”買《青年近衞軍》的事,表現了慈母對孩子的深情,以及孩子對母親的敬愛之情。以下是慈母情深優秀教案,歡迎閲讀。一、教學目標:1、認識陷、碌、攥三個生字,讀準龜裂的讀音,並理解龜裂、攥的意思。2、能...
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《慈母情深》教案設計
  • 《慈母情深》教案設計

  • 《慈母情深》教案設計一、教材分析《慈母情深》是著名作家樑曉聲小説《母親》中的節選。課文記敍了母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵“我”讀課外書的故事,表現了慈母對孩子的深情,以及孩子對母親的敬愛之情。課文篇幅較長,共有35小節。1-3節,交代了少年時的“...
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慈母情深的教案
  • 慈母情深的教案

  • 歷來文人墨客喜歡用詩歌讚美母親。今天,我們來閲讀一篇樑曉聲寫的表現母子情深的散文——《慈母情深》。以下是慈母情深的教案,歡迎閲讀。教學目標1.瞭解樑曉聲的文學常識。2.有感情地朗讀文章,把握文章內容。3.通過對母親外貌、動作、語言描寫的賞析,體會母親的慈祥與善良和...
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慈母情深公開課教案
  • 慈母情深公開課教案

  • [教學目標]1、有感情朗讀課文。2、理解課文內容,感受母愛的深沉與寬廣,感受母子之間的情感。3、體會文章是怎樣通過外貌和語言描寫展示母愛的。[教學準備]學生準備:預習課文,畫出描寫母親外貌和語言的句子,體會課文是怎樣展示母愛的。[課時安排]一課時。[教學流程及設計意圖]...
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語文課文教案慈母情深
  • 語文課文教案慈母情深

  • 語文課文教案慈母情深一、導入母親的愛,純純若水,綿綿如溪,深沉似海。今天,就讓我們走進當代作家樑曉聲的童年,去認識一位普通的母親,去感受那博大的慈母情懷。二、初讀課文,整體感知自由大聲地朗讀課文,標劃文中的重點字詞,並試着用自己的話概述課文的內容重點詞語:祈禱疥瘡號啕呵...
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慈母情深優秀的教案
  • 慈母情深優秀的教案

  • 設計理念《慈母情深》是人教版課程標準實驗教材五年級上冊中的一篇略讀課文。課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衞軍》的故事。根據本文特點,結合新的課程理念。本設計注重以人為本,以讀為本。大膽放手,讓學生在自主學習,自主感悟,合...
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慈母情深課文教案
  • 慈母情深課文教案

  • 教學目的:1、通過查字典或聯繫上下文等理解積累詞語“失魂落魄”、“震耳欲聾”、“龜裂”等。2、抓住關鍵詞語瞭解周圍環境、揣摩人物內心活動,初步感知環境和人物描寫在表現人物思想感情中所起的作用。3、理清課文思路,初步概括文章的主要內容。教學重點:理清課文思路,概括...
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《慈母情深》示範教案
  • 《慈母情深》示範教案

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的《慈母情深》示範教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。【教材分析】《慈母情深》是著名作家樑曉聲小説...
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《慈母情深》教案
  • 《慈母情深》教案

  • 《慈母情深》教案課前預習:1、蒐集作者的相關資料。2、朗讀課文最少三遍,解決生字詞,瞭解文意。3、完成助學的預習積累。課程標準:語文教學應激發學生的學習興趣,培養學生自主學習的意識和習慣,引導學生掌握語文學習方法,為學生創設有利於自主、合作、探究學習的環境。應該讓學...
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慈母情深的教案設計
  • 慈母情深的教案設計

  • 【教學目標】:1、有感情地朗讀課文,感受慈母情深,親情無價。2、初步瞭解環境和人物描寫在表現人物思想感情中所起的作用。3、通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段,體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。【教學重點】:體會母親的善良、慈祥和我對母...
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慈母情深獲獎教案
  • 慈母情深獲獎教案

  • 慈母情深課文大家是否有閲讀過的呢,有沒有印象的呢。希望本篇文章對您學習有所幫助。我們來看看下文。慈母情深教學目標1。瞭解樑曉聲的文學常識。2。有感情地朗讀課文,把握課文內容。3。通過對媽媽外貌、動作、語言描寫的賞析,體會媽媽的慈祥與善良和“我”對媽媽的感激、...
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王崧舟慈母情深教案
  • 王崧舟慈母情深教案

  • 教學目標1、認識並理解本課的生字詞。2、有感情地朗讀課文,會找描寫母親動作、語言、外貌的語句。3、通過母親外貌、動作、語言描寫的重點詞、句、段,體會慈母情深和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。教學重點引導學生通過描寫母親外貌、語言、動作、神態的語句,體會平凡母...
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慈母情深教案反思3篇
  • 慈母情深教案反思3篇

  • 《慈母情深》一課講述了我很想得到一本書,去母親工作的地方要錢買書,看到母親那麼辛勞,就買了水果罐頭給母親,母親數落了我,但還是給我湊錢買書。下面是小編收集整理的慈母情深教案反思,歡迎大家閲讀參考!慈母情深教案反思(一)《語文課程標準》強調:閲讀教學是學生、教師、文本之間...
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課文慈母情深教案
  • 課文慈母情深教案

  • 課文慈母情深教案教學目標1、理解文意,概括母親形象,體會作者和母親之間的母子深情。2、學習本文選取典型事例和抓住主要特徵刻畫人物形象,突出人物品質的寫法。3、聯繫生活體驗、體會母親的關愛。課前準備:預習課文,自學生字詞。課時安排:1課時。學習過程:1.導入:同學們,學完了《...
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專題