![魯迅《雪》學案設計]( "魯迅《雪》學案設計")
- 一、教材分析《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中色彩極為明麗的篇章之一。文中景物描寫細緻生動，語言凝練形象極富詩意。文章描寫了江南與北方的雪景，並在對比中體現出作者的傾向。但由於它是一篇散文詩，表現手法藝術性強，而且作者的思想博大豐富，所以對初中生而言，能準確透...
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![雪(魯迅)(人教版八年級教案設計)]( "雪(魯迅)(人教版八年級教案設計)")
- 目的要求：1、整體感悟文章的內容。2、品析文中的兩幅雪景圖。3、學習文章借景抒情的表達技巧。過程與方法：引導學生運用自主、合作、探究的方式，激發主動意識和探究精神。情感態度與價值觀：理解作者思想感情，體會作品中閃現出的理想光芒與對生活的熱愛。教學重點：誦讀，體會文章...
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![魯迅散文詩《雪》的教學設計]( "魯迅散文詩《雪》的教學設計")
- 一個課堂一個教學設計，下面是魯迅散文詩《雪》的教學設計，為大家提供參考。【教學目標】能有感情的朗誦散文詩。通過誦讀感知內容，感受本文語言的清新美和含藴美。把握文章主旨。【教學重點】誦讀全文，通過誦讀感知內容，感受本文語言的清新美和含藴美。【教學難點】把握文章主...
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![魯迅自傳 教案教學設計]( "魯迅自傳 教案教學設計")
- 魯迅自傳教學目的1．瞭解魯迅的生平經歷和主要創作成果。2．把握人物自傳的一般寫法。3．學習魯迅先生嚴肅的人生態度和愛國思想。教學重點、難點1．瞭解魯迅的生平經歷和主要創作成果。2．分析魯迅和老舍兩篇自傳的異同，欣賞兩種不同的寫作特色。課時劃分二課時。第一課時一、預習...
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![雪魯迅教學設計]( "雪魯迅教學設計")
- 《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中的一篇散文詩。本文通過對江南雪景柔美和北方雪景壯美的細緻描繪，下面是小編帶來的教學設計，希望對大家有幫助！一、課前準備、身心放鬆欣賞歌曲《我愛你，塞北的雪》。二、導入新課、明確目標1、導入新課：《雪》寫於1925年，正值不平凡的年...
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![魯迅《藥》教學設計]( "魯迅《藥》教學設計")
- 教學目的一、領會《藥》的思想內容與藝術特色。二、通過課文了解情節與人物性格的關係。三、通過課文學習分析情節結構(特別是雙線結構)和歸納主題的方法。第一教時教學要點一、瞭解本文的時代背景和社會環境。二、理清本文的情節結構。導入新課今天我們開始學習第五單元...
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![魯迅《雪》的課件設計]( "魯迅《雪》的課件設計")
- 魯迅《雪》的課件設計教學目標：1、整體感悟文章的內容。2、品析文中的兩幅雪景圖。3、理解作者所表達的情感。4、學習文章借景抒情的表達技巧。過程與方法：1、教師要多帶領學生朗讀，感受文章的語言美。2、讓學生分別找出描寫南方的雪與北方的雪的句子，體會它們的不同含義。3...
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![《雪》魯迅語文教學設計]( "《雪》魯迅語文教學設計")
- 【教學目標】１、培養學生閲讀和欣賞散文詩的能力；２、品味語言，領會作者雪景描繪中寄寓的精神追求和人生態度；３、運用自主、合作、探究的方式，激發學生的主動意識和探究精神。【教學重點】１、反覆誦讀課文；２、揣摩作者對南北不同雪景的描繪，體味其中的思想情感。【教學難點】理解作者...
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![魯迅《社戲》教學教案設計]( "魯迅《社戲》教學教案設計")
- 【教學目標】1、學習運用情節、結構分析小説，並理解文中敍事有詳有略的寫作特點。2、理解本文景物描寫對錶達中心思想的作用。3、瞭解課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情【教學重點】1、體會作者熱愛農村，熱愛勞動人民的思想感情。2、理解本文景物描寫對錶達中心...
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![魯迅雪教學設計]( "魯迅雪教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的魯迅雪教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的.朋友。【教學目標】能有感情的朗誦散文詩...
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![魯迅《早》教學設計]( "魯迅《早》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的魯迅《早》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《早》教學設計1文本解讀：《早》是一...
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![魯迅《雪》]( "魯迅《雪》")
- 魯迅《雪》1答：雪魯迅原文是散文體裁。《雪》魯迅原文：暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約着的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，...
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![《雪》魯迅]( "《雪》魯迅")
- 《雪》魯迅1今天我説課的題目是《雪》一、説教材《雪》是蘇教版，九年級（下）的一篇課文，作者：魯迅。這是一篇即景抒情的詩篇，又是一篇寓意深邃的散文詩。在雪花的紛飛與凝思的幻象中。魯迅為人們譜寫了追求美好理想的温暖心聲，在優美的自然景物的描繪中，象徵和寄託了更為深遠的情...
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![魯迅《雪》優秀教學設計]( "魯迅《雪》優秀教學設計")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的魯迅《雪》優秀教學設計，歡迎大家分享。教學目標：能有感情的朗誦散文詩。通過誦讀感知內容，感受本文語言的清新美和...
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![社戲魯迅教學教案設計]( "社戲魯迅教學教案設計")
- 課題：《社戲》魯迅課時：3課時設計思路：以小説情節，作品中寫景的價值和作用，作品反映的主題及人物形象作為教學的重點內容，結合競賽式教學模式，發揮學生的主體地位。激發他們學習的積極性。使他們在快樂中學習，在競爭中成長。第一課時教學目標：1、熟知課文情節。2、珍視少年生活。...
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![《祝福》魯迅教案設計]( "《祝福》魯迅教案設計")
- 《祝福》魯迅教案設計【一】〖教學目標1.識記A.關於《彷徨》B.煙靄等詞語2.理解.分析A.理解小説創作的社會背景B.根據人物描寫和情節把握人物形象C.分析小説的環境描寫及對主題的作用D.倒敍手法(複習)〖教學設想1.此文長達萬餘字，要在課堂上讓學生通讀全文是不現實的，因此...
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![魯迅《雪》教學設計]( "魯迅《雪》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的魯迅《雪》教學設計，希望對大家有所幫助。魯迅《雪》教學設計1【教學目標】能有感情的朗誦散文詩。...
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![《魯迅自傳》 教案教學設計]( "《魯迅自傳》 教案教學設計")
- 初二語文：《魯迅自傳》劉紹明教學設想：引導學生學習《魯迅自傳》這篇人物傳記、瞭解自傳的寫法，進而會寫簡單的自傳。教學目標：1、總體上理解課文內容。2、瞭解自傳的有關知識，能寫自傳。3、汲取古今中外傑出人物的精華，培養學生的道德情操。教學難點：1、魯迅“棄醫從文”原因。...
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![魯迅《雪》教學設計及教學實錄]( "魯迅《雪》教學設計及教學實錄")
- 教學目標：1、朗讀品味，概括雪的特徵。2、比較探究，體驗作者情感。3、聯繫背景，感悟魯迅精神。教學過程：一、朗讀涵詠，把握情感教師：同學們，昨天老師就告訴大家了，語文要讀，文章要讀，課文要讀，而且昨天我們也找到了你們最喜歡的段落，現在我們來聽聽大家的朗讀究竟怎樣?〔朗讀課文，一，三段...
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![魯迅散文詩《雪》教學設計]( "魯迅散文詩《雪》教學設計")
- 【教學目標】1.通過朗讀，用簡潔的語言描繪文中的寫景畫面，概括江南雪和朔方雪的特點。2.結合背景和相關材料，理解作者筆下江南雪和朔方雪的不同特點及作者寄寓的情感。3.品味文中精煉傳神富有表現力的語句，領會朔方雪的象徵意義，理解作者在文章中對生命的讚頌，以及其直面慘淡人...
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![魯迅《祝福》導學案設計]( "魯迅《祝福》導學案設計")
- 《祝福》學案（第一課時）課前預習學案預習目標預習作家作品以及文中重點字詞預習內容1、字音積累鈍（）響寒暄（）朱拓（）間（）或悚（）然躊躕（）（）少不更（）事謬（）種淡（）然儼（）然雪褥（）瑟（）瑟有聲塵芥（）堆形骸（）臉頰（）沸反盈（）天賀家墺（）荸薺（）（）絮絮（）嗚咽（）馴（）熟桌幃（）訕訕（）咀嚼（）（）賞鑑渣滓（）（）瞥（）拗（）不過蹙（）縮門檻（）窈（）陷惴惴（）歆享（）（）牲醴（）（）蹣跚（）（）2、字形...
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![魯迅先生教案設計]( "魯迅先生教案設計")
- 學習目標：1.知識與技巧（1）理解積累“讀一讀，寫一寫”中詞語，掌握其音、形、義。（2）瞭解散文詩的一般特點，能有感情地朗誦散文詩。2.過程與方法（1）引導學生通過誦讀感知內容，感受本文語言的清新美與含藴美。（2）在比較中，體味兩幅雪景的不同，探究在不同雪景的描繪中寄寓作者的精神追求。（3）...
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![雪魯迅教案]( "雪魯迅教案")
- 一、説教材《雪》是蘇教版,九年級(下)的一篇課文,作者:魯迅。這是一篇即景抒情的詩篇,又是一篇寓意深邃的散文詩。在雪花的紛飛與凝思的幻象中。魯迅為人們譜寫了追求美好理想的温暖心聲,在優美的自然景物的描繪中,象徵和寄託了更為深遠的情思。(一)教學重點1、讀懂《雪...
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![魯迅祝福教案設計]( "魯迅祝福教案設計")
- 一、教學目標1、熟悉全文，能夠具體説出故事的序幕、結局、開端、發展、高潮、結局、尾聲。2、能説出文章所採用的的倒敍的敍事手法，並能分析並説出這種手法的作用。3、能概括出祥林嫂一生所發生的事情。4、能能體會祥林嫂這個人物的悲劇色彩，並能初步感知造成其悲劇的社會原...
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![《雪》閲讀答案魯迅]( "《雪》閲讀答案魯迅")
- 做題要牢牢地記住：答案不在你的腦子裏，答案只在原文中。下面小編給大家帶來《雪》閲讀答案。希望能夠幫到大家。雪魯迅暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約着的青春的消息，是極...
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文書都
