![《圓明園的毀滅》第二課時教學實錄]( "《圓明園的毀滅》第二課時教學實錄")
- 教學思路《圓明園的毀滅》是六年制小學語文第九冊第七組的講讀課文，它是第七組重點訓練項目寫文章要有中心的範文之一。這篇課文講述了圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅，表達了作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的仇恨。基於文章的這個中心，我在第二課時設計了相應...
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![圓明園的毀滅第二課時教學設計(6篇)]( "圓明園的毀滅第二課時教學設計(6篇)")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編整理的圓明園的毀滅第二課時教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。圓明園的毀滅第二課時教學設計1【...
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![《圓明園的毀滅》課堂教學實錄]( "《圓明園的毀滅》課堂教學實錄")
- 一、"走近圓明園"師：我寫三個字，大家注意看，跟着讀(板書"圓明園")。(自讀後齊讀)看到這三個字，你眼前出現了怎樣的畫面?生：我眼前出現了圓明園裏美麗的景色，以及奇珍異寶。生：我眼前出現了英法聯軍搶劫、毀壞圓明園的情景。生：在我的眼前圓明園是殘垣斷壁。師：(出示文字課件：走近圓...
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![《圓明園的毀滅》的課堂教學實錄]( "《圓明園的毀滅》的課堂教學實錄")
- 《圓明園的毀滅》學習要激發學生學習作品的積極性主動性，以使學習更深入有更好的效果。下面是，《圓明園的毀滅》課堂教學實錄和小編一起看一下吧。解釋重點字詞天下古今成敗()之林()，若是()其莽然()不一途()也。要()其何以()成()?何以()敗()?(省略：)曰：有毅力者()成，反是()者敗...
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![圓明園的毀滅教學實錄]( "圓明園的毀滅教學實錄")
- 賈寧《圓明園的毀滅》教學實錄(一)主持：尊敬的各位來賓，各位領導，各位專家，親愛的各位同行們，大家早上好。為了交流和展示小學語文閲讀教學的研究成果。為了貫徹落實2011版新課標的精神理念，促進廣大教師積極研究課堂教學，發現和培養青年英才教師。由全國小語會主辦，福建省教育協...
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![《圓明園的毀滅》第二課時教學設計精選]( "《圓明園的毀滅》第二課時教學設計精選")
- 一、教學目標：1、練習從內容中體會思想。2、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。3、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。二、教學重點、難點：通過語言文字的理解，想象圓明園昔日的輝煌，瞭解它毀滅的經過，激發學生熱愛祖國的思想感情...
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![《圓明園的毀滅》課文教學實錄]( "《圓明園的毀滅》課文教學實錄")
- 《圓明園的毀滅》的教學，只有充分了解圓明園曾經是一座怎樣宏偉與豐富的建築，對孩子才會有震撼力與感染力。因此該課時主觀的朗讀與課件直觀的音像圖片資料雙管齊下的教學手段非常重要。下面是yjbys小編和大家分享的《圓明園的毀滅》課文教學實錄，更多相關信息請訪問()。課...
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![《圓明園的毀滅》第二課時教學設計之二]( "《圓明園的毀滅》第二課時教學設計之二")
- 教學目標：1、通過閲讀、感悟、欣賞、想象，瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發學生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感，21《圓明園的毀滅》第二課時教學設計之二。2、有感情地朗讀課文。3、培養學生自主學習、合作學習的能力和探究學習的興趣；初...
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![圓明園的毀滅第2課時教學設計]( "圓明園的毀滅第2課時教學設計")
- 一、教學目標：1、練習從內容中體會思想。2、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。3、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。二、教學重點、難點：通過語言文字的理解，想象圓明園昔日的輝煌，瞭解它毀滅的經過，激發學生熱愛祖國的思想感情...
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![《圓明園的毀滅》的教學課堂實錄]( "《圓明園的毀滅》的教學課堂實錄")
- 《圓明園的毀滅》展現的是在中國近代史上，中華民族受盡屈辱、中華兒女奮力抗爭的一幕，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥，振興中華的責任感和使命感。師：孩子們你們好!生：老師好!師：我在台上呆了幾分鐘，我一直在觀察你們，同學們的表...
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![《圓明園的毀滅》 第一課時教學設計]( "《圓明園的毀滅》 第一課時教學設計")
- 第一課時一、教學目標(一)瞭解圓明園的歷史，激發學生愛國熱情。(二)理清課文脈絡，分段、概括段意。(三)學習生字新詞，理解重點詞語。(四)學習第一段。二、教學重點(一)瞭解圓明園的歷史，激發學生愛國熱情。(二)理清課文脈絡，分段、概括段意。三、教學過程(一)揭示課題。圓明園...
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![《圓明園的毀滅》第二課時的教學設計]( "《圓明園的毀滅》第二課時的教學設計")
- 一、教學目標：1、練習從內容中體會思想。2、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。3、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。二、教學重點、難點：通過語言文字的理解，想象圓明園昔日的輝煌，瞭解它毀滅的經過，激發學生熱愛祖國的思想感情...
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![圓明園的毀滅第二課時教學設計]( "圓明園的毀滅第二課時教學設計")
- 一百多年前，在北京西北郊有一座世界上最聞名最壯觀的皇家園林，被稱為“萬園之圓”。這就是圓明園(板書)。可今天我們再也看不到它從前的輝煌，看到的只是殘垣斷壁，它已被毀滅了。下面是小編整理的圓明園的毀滅第二課時教學設計，歡迎大家閲讀！《圓明園的毀滅》第二課時教學設計一...
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![《圓明園的毀滅》第二課時 之二教學設計]( "《圓明園的毀滅》第二課時 之二教學設計")
- 教學目標：1、通過閲讀、感悟、欣賞、想象，瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發學生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。2、有感情地朗讀課文。3、培養學生自主學習、合作學習的能力和探究學習的興趣；初步學習蒐集信息和處理信息的能力。教學重...
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![圓明園的毀滅第二課時教學設計6篇]( "圓明園的毀滅第二課時教學設計6篇")
- 作為一名教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的圓明園的毀滅第二課時教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。圓明園的毀滅第二課時教學設計1教學要求：1、瞭解圓明...
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![《圓明園的毀滅》第二課時教學設計的精選]( "《圓明園的毀滅》第二課時教學設計的精選")
- 【教學目標】1、通過閲讀、感悟、欣賞、想象，瞭解圓明園輝煌的過去和毀滅的經過，激發學生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。2、有感情地朗讀課文。3、培養學生自主學習、合作學習的能力和探究學習的興趣;初步學習蒐集信息和處理信息的能力。【...
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![圓明園的毀滅課堂教學實錄]( "圓明園的毀滅課堂教學實錄")
- 《圓明園的毀滅》語言簡潔，結構嚴謹，構思頗具匠心。題目為圓明園的毀滅，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真是一個悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。下面是yjbys小編和大家分享的圓明園的毀滅課堂教學實錄，更多內容請訪問()。師：孩子們你們好!生：老師好!師：我在...
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![《圓明園的毀滅》教學實錄]( "《圓明園的毀滅》教學實錄")
- 師：孩子們你們好!生：老師好!師：我在台上呆了幾分鐘，我一直在觀察你們，同學們的表情都非常嚴肅。我看出大家都有一點緊張，是嗎?生：是(小聲)師：是嗎?生：是(大聲一點)師：現在我們來開心地笑一笑，這樣我們可能要輕鬆一點。今天老師非常高興，能夠來到南昌在這樣大一個禮堂上一堂語文課，你們...
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![《圓明園的毀滅》第二課時教學設計]( "《圓明園的毀滅》第二課時教學設計")
- 一、教學目標(一)瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，激發學生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責任感。(二)練習概括中心思想，培養學生的歸納能力，體會作者是怎樣圍繞中心來敍述內容的。(三)有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。二、教學重點(一)瞭解圓明園...
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![《圓明園的毀滅》第二課時教學設計範文]( "《圓明園的毀滅》第二課時教學設計範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的《圓明園的毀滅》第二課時教學設計範文，歡迎大家分享。教學目標1、知識目標：理解...
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![《圓明園的毀滅》第二課時優質教學設計]( "《圓明園的毀滅》第二課時優質教學設計")
- 【教學目標】1、知識與技能：成語積累訓練。2、過程與方法：學習《圓明園的毀滅》最後一段，激發熱愛祖國文化，仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感和使命感。3、情感態度：⑴有感情朗讀課文。⑵習作訓練。【教學過程】第二課時一、成語接龍，分類成語二、複習導入導讀課文第三，四...
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![第二課時圓明園的毀滅教學設計]( "第二課時圓明園的毀滅教學設計")
- 《圓明園的毀滅》第二課時教學設計教學要求：1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。2、練習概括中心思想，體會作者是怎樣圍繞中心表達的。3、有感情地朗讀課文，背誦三、四自然段。教學重點：通過對語言的理解，想象當年圓明園的樣子並瞭解它毀...
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![《圓明園的毀滅》第一課時教學設計]( "《圓明園的毀滅》第一課時教學設計")
- 教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星擋月、玲瓏剔透、亭台樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦課文。3.理解課文內容，瞭解圓園明輝煌的過去和毀滅的經過，激發熱愛祖國文化、...
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![最新《圓明園的毀滅》第二課時教學設計]( "最新《圓明園的毀滅》第二課時教學設計")
- 一、教學目標：1、練習從內容中體會思想。2、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。3、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。二、教學重點、難點：通過語言文字的理解，想象圓明園昔日的輝煌，瞭解它毀滅的經過，激發學生熱愛祖國的思想感情...
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![圓明園的毀滅課文第二課時教學設計]( "圓明園的毀滅課文第二課時教學設計")
- 教學要求：1、瞭解圓明園的輝煌和它的毀滅，使學生記住這一國恥，增強振興中華的責任感。2、練習概括中心思想，體會作者是怎樣圍繞中心表達的。3、有感情地朗讀課文，背誦三、四自然段。教學重點：通過對語言的理解，想象當年圓明園的樣子並瞭解它毀滅的經過，激發學生熱愛祖國的思想感...
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