![經線指示什麼方向]( "經線指示什麼方向")
- 經線與緯線在地球儀上連接南北兩極的線叫做經線，環繞地球一週的圓圈叫做緯線，經線和緯線互相交織構成的網格叫做經緯網。在地球儀上，經線連接南北兩極、都是半圓形狀，長度相等、指示南北方向，緯線則指示東西方向、自成圓圈、長度不相等、從赤道往兩極逐漸縮短最後成了一個點，緯...
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![經線指示什麼方向,緯線指示什麼方向]( "經線指示什麼方向,緯線指示什麼方向")
- 經線與緯線在地球儀上連接南北兩極的`線叫做經線，環繞地球一週的圓圈叫做緯線，經線和緯線互相交織構成的網格叫做經緯網。在地球儀上，經線連接南北兩極、都是半圓形狀，長度相等、指示南北方向，緯線則指示東西方向、自成圓圈、長度不相等、從赤道往兩極逐漸縮短最後成了一個點，...
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- 導語：方向正對的位置;前進的目標。下面是小編整理的方向近義詞是什麼，僅供大家參考!【方向的近義詞是什麼】基本解釋[釋義](1)(名)指東、南、西、北等。(2)(名)正對的位置;前進的目標。[構成]並列式：方+向[例句]東北方向來一隻虎。(作主語)近義詞偏向、傾向、目標、對象、宗...
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- 胡煥庸簡介胡煥庸（1901年11月20日—1998年4月30日），江蘇宜興人，地理學家、地理教育家，華東師範大學教授，中國地理學會的'發起人和首屆理事，中國現代人文地理學和自然地理學的重要奠基人。胡煥庸引進西方近代地理學理論和方法，從人地關係的角度研究我國人口問題和農業問題。他提...
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- 有一句俗語是“喝西北風”，指沒有東西吃，捱餓。那西北風是指從什麼方向吹來的風呢？西北風是氣象名詞。另外像大氣、大洋、大陸、大雨、東、南、西、北、陰、晴雨、雪、雷、電、風、氣等等都是氣象名詞。氣象名詞可以理解為描述自然環境中存在的`各種現象的名詞。西北風的形...
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- 電場線方向在任何電場中，每一點P的場強都有一定的方向。據此，我們可以在電場中畫出一系列曲線，使曲線上每一點的切線方向都和該點的場強方向一致，這些線稱為電場線。電場線上標有箭頭，表示線上各點切線應取的正方向(即該點的場強方向)。利用電場線，可確定它所通過的每一點的'...
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- 重力並不等於地球對物體的引力。由於地球本身的自轉，除了兩極以外，地面上其他地點的物體，都隨着地球一起，圍繞地軸做近似勻速圓周運動，這就需要有垂直指向地軸的向心力，這個向心力只能由地球對物體的引力來提供，我們可以把地球對物體的引力分解為兩個分力，一個分力F1，方向指向地軸...
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- 四書五經是四書和五經的合稱，是中國儒家經典的書籍。四書指的是《論語》《孟子》《大學》和《中庸》；而五經指的是《詩經》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》，簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”，在之前，還有一本《樂經》，合稱“詩、書、禮、樂、易、春秋”,這六本書也被稱做“...
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- 各批錄取院校都有各自的控制分數線。控制分數線是由各省(自治區、市)招生委員會在政治思想品德考核和身體健康狀況檢查合格的考生中，根據本省(自治區、市)考生文化考試成績，按略多於某批院校計劃錄取總數劃定的一個“分數”。院校自己決定錄取分數線，另外資格線、省控線、投...
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![《指南針為什麼能指方向》教學反思範文]( "《指南針為什麼能指方向》教學反思範文")
- (一)本節課成功的地方1、教學目標基本達成本節課在課程目標達成方面應該還是比較成功。首先是知識目標，由於知識點都是圍繞學生熟悉的磁鐵展開，所以學生掌握起來也比較輕鬆；在過程和方法目標方面，這也是本節課的重點，讓學生在每一個闖關的環節中展開“問題——探究——總結—...
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- 等高線指的是地形圖上高程相等的相鄰各點所連成的閉合曲線。下面是小編為大家整理的等高線向高處凸出表示什麼，僅供參考，歡迎閲讀。1、等高線相關地形判斷在山脊處等高線向低處凸出；在山谷處，等高線向高處凸出；等高線密集的地方，地面坡度大；等高線稀疏的地方，地面坡度小。等高線...
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![表達方式是指什麼]( "表達方式是指什麼")
- 1、表達方法表現方法有渲染、烘托、映襯、反襯、化用、虛實相生、正側面相結合、情與理的結合、欲抑先揚、欲揚先抑、鋪排、含蓄、幽默、象徵、聯想、想象。一些常用的`修辭有比喻、諷喻、起興、借代、擬人、對偶、誇張、排比、反問、設問、襯托、反覆、反語、委婉、互文...
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![加速度方向與什麼的方向一致]( "加速度方向與什麼的方向一致")
- 在勻變速直線運動中，速度變化與所用時間的比值叫加速度，其國際單位是米/二次方秒。加速度有大小，有方向，是向量。加速度與速度變化和發生速度變化的時間長短有關，但與速度的大小無關。在運動學中，物體的加速度與所受外力的合力大小成正比，與物體的質量成反比，方向與合外力的方向...
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- 本節課是浙江省八年級《科學》下冊第一章第一節內容，是初中電學章節中的重點和難點知識，謝老師能抓住本節教材的中重點和難點，以生為本，以疑為線，以啟發為主，以拓展為目標，通過本節學生活動和實例分析，使本節課的教學得到較好的效果。一、教學目標等方面謝老師在本節課中注重教師...
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![0度經線也被稱為什麼]( "0度經線也被稱為什麼")
- 本初子午線地理位置因為當時不像緯度起點（即赤道）可以由地球自轉軸決定，理論上任何一條經線都可以被定為本初子午線，故此在歷史上曾對此線有不同定位。1851年御用天文學家艾裏(SirGeorgeAiry)在格林威治天文台設置中星儀，並以此確定格林威治子午線。因為當時超過三分之二的船...
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![速度方向是什麼意思]( "速度方向是什麼意思")
- 什麼是速度物理學中用速度來表示物體運動的快慢和方向。速度在數值上等於物體運動的.位移跟發生這段位移所用的時間的比值。速度的計算公式為v=Δs/Δt。國際單位制中速度的單位是米每秒。...
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- 本概念氣象上把風吹來的方向確定為風的方向。因此，風來自北方叫做北風，風來自南方叫做南風。氣象台站預報風時，當風向在某個方位左右擺動不能肯定時，則加以“偏”字，如偏北風。當風力很小時，則採用“風向不定”來説明。風向的測量單位，我們用方位來表示。如陸地上，一般用16個方位...
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![重力方向為什麼不是指向地心]( "重力方向為什麼不是指向地心")
- 重力的方向總是豎直向下。下面是小編為大家整理的重力方向為什麼不是指向地心，僅供參考，歡迎閲讀。重力方向為什麼不是指向地心？重力的方向是豎直向下的，所以不一定指向地心。向心力方向是指向地軸的，重力和向心力構成萬有引力。重力大小可以用測力計測量，靜止或勻速直線運動的...
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- 採用了這種裝置，當在高速公路上長時間行車後，司機就不用再去控制油門踏板，減輕了疲勞，同時減少了不必要的車速變化，可以節省燃料。...
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![蜀道是指什麼地方]( "蜀道是指什麼地方")
- 蜀道，是古代由長安通往蜀地的道路。下面是小編為大家整理的蜀道是指什麼地方，僅供參考，歡迎閲讀。蜀道，是古代由長安通往蜀地的道路。蜀道穿越秦嶺和大巴山，山高谷深，道路崎嶇，難以通行，詩仙李白曾作《蜀道難》一詩，具言蜀道之艱難。通常學術研究中提到的“蜀道”，是指由關中通往漢...
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- 1．指示的概念指示是領導機關對下級機關佈置工作，闡明工作活動要點及要求、步驟和方法時所使用的一種具有指導原則的下行公文。指示具有較強的指導性、政策性，可以使某項重要事項、工作能順利進行起着決定性作用。2．指示的種類指示可分為兩類：一類是針對普遍或全局性的問題作出...
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![地球自轉方向是什麼]( "地球自轉方向是什麼")
- 地球的自轉地球繞自轉軸自西向東的轉動，從北極點上空看呈逆時針旋轉，從南極點上空看呈順時針旋轉。地球自轉軸與黃道面成66.34度夾角，與赤道面垂直。地球自轉是地球的一種重要運動形式，自轉的.平均角速度為4.167×10-3度/秒，在地球赤道上的自轉線速度為465米/秒。地球自轉一週...
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- 西域到了後來演變為我國的西部地區的`含義，所以青海、西藏亦是屬於西域的範圍。清代的“西域”的範圍位東起敦煌以西，西至巴爾喀什湖及葱嶺，南至拉薩界，北至俄羅斯及左右哈薩克界，青海西南地域、西藏北部地域很多也在其中。其他含義：1、指西方，西天。牟融《論》：“夫佛之所以夷跡...
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- 可以用右手的手掌和手指的方向來記憶導線切割磁感線時所產生的電流的方向，即：伸開右手，使拇指與其餘四個手指垂直，並且都與手掌在同一平面內；讓磁感線從手心進入，並使拇指指向導線運動方向，這時四指所指的方向就是感應電流的方向。這就是判定導線切割磁感線時感應電流方向的右手...
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![《指南針為什麼能指方向》教學反思]( "《指南針為什麼能指方向》教學反思")
- 本課教學的主要特點是使學生主動地學習並能動手進行活動，認識磁體、磁性、磁極、磁化等知識。這些都是本課教學的重點內容，在這部分的教學過程中，單憑教師的一人講解則過於枯燥，我先讓學生將各自已已有的知識、進行學習彙報，知道多少就説多少，這樣做可激發起大部分學生顯示自己...
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文書都
