![全神貫注的畫畫小學生作文]( "全神貫注的畫畫小學生作文")
- 在美術課上，老師讓我們畫日落時的情景，我想了半天也沒有頭緒。我東張西望想看一下別人是怎麼畫的，都畫了些什麼？只見高玥拿出畫畫工具，拿起畫筆嗖嗖的畫了起來。只見她在思考的時候也會抬頭看看天花板，撓一下腦袋，有思緒了，又埋頭開始畫畫。忽然，她臉上皺起了眉頭，好像在對着畫説：“...
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![全神貫注説課稿]( "全神貫注説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫説課稿，認真擬定説課稿，説課稿要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的全神貫注説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。全神貫注説課稿1我們這次教研的主題是：挖掘語言因素,設計讀寫訓練。1：挖掘語言因素任何語文老師都應該有一個意識，那就是...
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![全神貫注教學設計]( "全神貫注教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的全神貫注教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。全神貫注教學設計篇1課前積累：老師知道咱們班的孩子們都特別注重積累，考考你們，敢不敢接...
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![《全神貫注》教案]( "《全神貫注》教案")
- [教學目標]1．指導學生認識本課的6個生字，結合上下文體會詞語的意思。2．指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。3．指導學生體會並學習全神貫注的工作態度及通過具體事例表現人物品質的寫法。[重點難點]1．教學重點：引導學生理解表現羅丹全神貫注工作的詞句。2教學難點：引導學生學...
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![全神貫注的媽媽作文]( "全神貫注的媽媽作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的全神貫注的媽媽作文，歡迎大家分享。我們曾學過一篇課文，叫《全神貫注》...
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![全神貫注作文400字]( "全神貫注作文400字")
- 斯蒂芬·茨威格曾經説過：“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。”而我的父親也是一個全神貫注的人。還記得那天，爸爸在眼鏡城上班。晚飯的時候，媽媽讓我去叫爸爸來吃飯。爸爸跟我説讓我先去吃飯，他稍後就到。於是我、妹妹還有媽媽就先吃飯。吃完飯後，過了...
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- 一、【反義詞】心神恍惚心不在焉心神不定漫不經心三心二意二、【基本解釋】【解釋】：貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。【出自】：葉聖陶《伊和他》：他指着球裏嵌着的花紋，相着伊又相着花紋，全神貫注的，十分喜悦的告訴伊。【語法】：主謂式;作謂語、定語、狀...
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![全神貫注教學課件]( "全神貫注教學課件")
- 《全神貫注》生動地記敍了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家裏做客，自己卻如痴如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人的事。教學要求：1、結合理解課文內容，理解“全神貫注”的意思，體會最後一個自然段茨威格講的話的含義。學習羅丹做事全神貫注的品格。2、學會...
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- 法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到他家裏做客。飯後，羅丹帶着這位摯友參觀他的工作室。走到一座剛剛完成的塑像前，羅丹掀開搭在上面的濕布，露出一座儀態端莊的女像。茨威格不禁拍手叫好，他向羅丹祝賀又一件傑作的誕生。羅丹自己端詳一陣，卻皺着眉頭，説：“啊！不，還有...
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![全神貫注的教學設計]( "全神貫注的教學設計")
- 【教材解讀】《全神貫注》記敍了法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家裏做客，自己卻如痴如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人的事。本課的教學重點和難點為：通過品讀描寫人物言行的語言理解全神貫注的含義，並學習體會本課人物描寫的方法。在設計本課教學時，我對...
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![全神貫注的老爸作文]( "全神貫注的老爸作文")
- 最近，老爸迷上了一種叫“蜘蛛紙牌”的電腦遊戲，不出兩天，老爸便把這遊戲記於心間，下午剛回來，便慌忙去開電腦，生怕自己玩不着。爸爸開始了遊戲，又緊皺雙眉，只有手在鼠標墊上按着鼠標不停揮動。弓着背，眼珠左右轉動，腦袋卻定住不動。“耶，開飯嘍！”媽媽大喊一聲，爸爸卻根本沒有聽見媽媽...
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![全神貫注近義詞]( "全神貫注近義詞")
- 全神貫注只要運用於注意力高度集中在某一件事情上，以下是小編跟大家分享全神貫注近義詞，希望對大家能有所幫助！全神貫注近義詞：聚精會神(註釋:會：集中。原指君臣協力，集思廣益。後形容精神高度集中。)目不轉睛(註釋:眼珠子一動不動地盯着看。形容注意力集中。)屏氣凝神(註釋:屏...
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![全神貫注小學優秀作文]( "全神貫注小學優秀作文")
- 第一篇：全神貫注上數學課時，我們全神貫注地聽李老師講課，李老師講得有聲有色。李老師給我們出了一道題目，是這樣的：100÷20=（100×10）÷（20×□）一下子，全班靜悄悄的，連根針掉在地上的聲音都能聽見。我看見有的同學用手託着腦袋思考，有的同學在打草稿，有的同學和同桌輕聲討論，還的一些...
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![全神貫注教學反思]( "全神貫注教學反思")
- 全神貫注教學反思全神貫注教學反思一在《全神貫注》這節課上，可以看出學生們學習積極性非常高。教師課前出示名言，引導學生朗讀、質疑、談對課題的理解，充分地調動了學生的學習積極性；課中進行了“朗讀比賽”，把學習的權利還給了學生，學生願意按自己的理解去讀，願意把自己的想法...
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![《全神貫注》的讀後感]( "《全神貫注》的讀後感")
- 這篇課文主要寫了奧地利作家茨威格去拜訪雕塑家羅丹時，親眼見到了羅丹工作的樣子，全神貫注，好像整個世界都不存在了。學完了這篇課文，我的感觸很深。人們總是羨慕別人的成功，抱怨自己運氣不好。可是，人們從不看看別人成功的原因。羅丹是個很好的`例子，他告訴了人們一個道理：做事...
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![全神貫注學生讀後感]( "全神貫注學生讀後感")
- 篇一：《全神貫注》讀後感讀了《全神貫注》這篇文章後，我心裏既感動又慚愧。故事主要講述的是羅丹邀請摯友斯蒂芬？茨威格來家中做客，飯後他們來到羅丹的工作室欣賞雕像，羅丹覺得雕像有缺點，就開始修改，完全忘記了身邊的好朋友，大約一小時後，羅丹修改完畢，準備鎖門，才發現好友還在工作...
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![全神貫注的同學作文]( "全神貫注的同學作文")
- 斯蒂芬?茨威格曾經説過:“人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。”而我的一個同學，李欣怡，她也是一個做事全神貫注的人。一次，我到李欣怡家玩耍，正好趕上她在吹竹笛，我便躡手躡腳地來到李欣怡的卧室，輕輕地推開李欣怡卧室的門，然後，我又神不知鬼不覺地來到李欣...
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![《全神貫注》教學反思]( "《全神貫注》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的《全神貫注》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《全神貫注》教學反思1略讀就是要培養學生的獨立閲讀能力，訓練和幫助學生掌握一定的學...
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![全神貫注造句]( "全神貫注造句")
- 全神貫注造句11、姐姐給我和妹妹等人講一個故事，我們全神貫注的聽着姐姐講的故事。2、我們最喜歡上語文課，老師要我們抄筆記，大家個個都全神貫注，認認真真地抄着。3、我全神貫注地聽老師講課。4、爸爸全神貫注的看着別人的寶車，自己也想買一輛汽車來。5、在奧運會場上，射擊手們...
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![全神貫注的西西小學生作文]( "全神貫注的西西小學生作文")
- ··全神貫注的西西······全神貫注是很難做到的，但故事中的西西卻很有耐性。西西靜靜地坐在椅子上，動也不動一下。西西有一個好朋友在和自己的一家人野餐。這時，西西聽到一串怪聲，“咕，咕。”西西聽到的原來是自己肚子餓的聲音。這時，西西聽到自己好朋友説的話：“西西，你呆...
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![用全神貫注造句]( "用全神貫注造句")
- 1、姐姐給我和妹妹等人講一個故事，我們全神貫注的聽着姐姐講的故事。2、我們最喜歡上語文課，老師要我們抄筆記，大家個個都全神貫注，認認真真地抄着。3、我全神貫注地聽老師講課。4、爸爸全神貫注的看着別人的寶車，自己也想買一輛汽車來。5、在奧運會場上，射擊手們都全神貫注的...
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![全神貫注教案]( "全神貫注教案")
- 全神貫注教案1教學目標：1．理解課文內容，體會“全神貫注”的含義，學習羅丹做事心神專注、投入的精神。2．在結合課文分段、歸納段落大意的基礎上，弄清段與段之間的聯繫。3．學會本課生字新詞，練習用“祝賀”、“莫名其妙”造句。4．有感情地朗讀課文。教學重點、難點：1．結合課文內容體會...
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![《全神貫注》教學設計]( "《全神貫注》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《全神貫注》教學設計，希望能夠幫助到大家。《全神貫注》教學設計1教材簡析《全神貫注》是人教版四...
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- 《全神貫注》是六年制小語第八冊第七單元的一篇講讀課文。課文講法國著名雕塑家羅丹邀請摯友芡威格參觀他的工作室時,對他的一件傑作感到不滿,就全神貫注地修改女像，差點把芡威格鎖在工作室的事。全神貫注課文法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到他家裏...
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![《全神貫注》説課稿]( "《全神貫注》説課稿")
- 一、説教材《全神貫注》是六年制小語第八冊第七單元的一篇講讀課文。課文講法國著名雕塑家羅丹邀請摯友芡威格參觀他的工作室時,對他的一件傑作感到不滿,就全神貫注地修改女像，差點把芡威格鎖在工作室的事。課文重點敍述羅丹全神貫注修改女像的情景，也就是課文的2、3、4自...
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文書都
