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關於班主任工作淺談 (高一)的文學百科

班主任工作淺談 (高一)
  • 班主任工作淺談 (高一)

  • 大冶一中程繼兵在各位優秀同仁面前,我不敢班門弄斧,妄談“經驗”,只是簡要彙報我的班主任工作情況:冷靜而又準確的定位,虛心向優秀同仁請教。希望各位方家批評指正。一、準確的定位當班主任,首先面臨着自身定位問題,即班主任到底是什麼角色?這是搞好班主任工作的前提。我的定位是...
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淺談班主任工作的心得體會
  • 淺談班主任工作的心得體會

  • 我國著名教育家陶行知先生説:“真的教育是心心相印的活動,唯獨從心裏發出來的才能打到心的深處。”從先生的話中我們不難領會,離開了愛,一切教育都無從談起。兩個月班主任工作的實踐,我深切的體會到班主任在開啟學生的心智。塑造學生的心靈方面起着十分重要的作用,因此班主任首...
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  • 淺談如何做好班主任工作

  • 班建華我從參加工作以來,一直擔任班主任工作。在這些年的工作中,使我深刻體會到班主任工作是一項繁瑣又不可忽視的工作。它是通過一系列行之有效的班級活動,塑造學生美好的心靈,並養成學生良好的行為習慣的工作。班主任是班級的教育者、組織者、管理者、是學校領導進行教學工...
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  • 淺談班主任工作 (六年級)

  • 偉大的教育家陶行知先生曾經説過“沒有愛就沒有教育”。“教育需要愛,也要培養愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養愛的教育是失敗的教育”。素質教育對每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必須更加重視德育教育,在德育教育中去實現“一切為了學生,為了學生的一...
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淺談班主任的工作論文
  • 淺談班主任的工作論文

  • 導語:作為班主任要想做好班內工作,管理好班集體,必須建設一個良好的班風。下面由小編為您整理出的淺談班主任的工作論文內容,一起來看看吧。學校的教育工作是以班級的教育教學工作為基礎而進行的。班主任是班級的直接管理者,是一個班集體的教育者、組織者和領導者。新一輪課程...
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淺談初中班主任德育工作
  • 淺談初中班主任德育工作

  • 近年來,伴隨着道德教育呼聲的高漲,越來越多的教育工作者紛紛投入到探討如何做好德育工作上來,並提出“育人為本,德育為首,注重實效”的教育理念。的確,把道德教育擺在素質教育的首位,讓德育貫穿於學生的學習生活中是培養學生,乃至影響學生一生的重中之重。然而,就目前初中生的道德...
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淺談職業教育班主任工作論文
  • 淺談職業教育班主任工作論文

  • 職業教育是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。下面是小編為你帶來的淺談職業教育班主任工作論文,歡迎閲讀。【摘要】班主任,尤其是職業學校的班主任,是班級工作的領導者,組織者和實施者。要了解學生的心理特點,因人施教,對症下藥。師...
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班主任工作總結-淺談如何開展小學班主任工作
  • 班主任工作總結-淺談如何開展小學班主任工作

  • 素質教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展,個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式,班級授課制是學校教育的基本形式。因此,作為“班集體靈魂”的班主任...
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班主任工作總結——淺談如何開展小學班主任工作
  • 班主任工作總結——淺談如何開展小學班主任工作

  • 班主任工作總結——淺談如何開展小學班主任工作素質教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展,個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式,班級授課制是學校教...
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淺談班主任工作 (七年級)
  • 淺談班主任工作 (七年級)

  • 淺談班主任工作班主任工作對於學生健康成長,對於一個班級的面貌如何起着比一般教師更為重要的作用。一個班級的好壞,在相當大的程度上決定於班主任工作的質量如何。班主任工作繁瑣而辛苦,怎樣才能帶好一個班,是每一個班主任都有在思索的問題。在班主任工作實踐中我體會到,要想...
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淺談中學的班主任工作
  • 淺談中學的班主任工作

  • 淺談中學的班主任工作1轉眼間我所帶的學前班已經進行第二學期,孩子們已經開始向小學生活邁進。在這個學期五個月左右的時間裏,我作為學前班班主任將繼續抓好學生的德育工作,努力提高學生的思想品德,以下是我學前班班主任工作計劃:一、班級其本情況本班共有學前兒童18人,其中男...
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淺談班主任工作心得體會
  • 淺談班主任工作心得體會

  • 班主任工作是一個窗口,班主任是一個形象,是一個代表自己和學校的形象大使,是一個能夠形成班集體作風和前進方向的航標燈。從教這許多年來,得失之間,更加理解了身為人師所包含的意義。不僅僅是知識,是傳授和表達能力,溝通能力,應變能力,處理問題的手段與方法。每一個方面都要求你有...
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《班主任工作淺談》 論文
  • 《班主任工作淺談》 論文

  • 我班確定了以培養學生健全人格為宗旨,以培養學生自主合作能力和良好學習習慣為目標的工作方針,培養合作精神,張揚創新個性,塑造全面發展的優質人才。一、培養健全人格,打造優質人才。在班級樹立做人第一,做學問第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式,培養學...
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班主任工作淺談
  • 班主任工作淺談

  • 班主任是班集體的組織者、教育者和領導者,是學校領導實施教育教學工作的得力助手,是學生、家長、科任教師之間的橋樑,在學校工作中具有重要的作用。管好一個班級,猶如搞好一個系統工程,班主任從任職那天起就要有十分強烈的質量意識,要真正在培養學生高尚情操,塑造學生美好心靈...
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淺談高職班主任責任心論文
  • 淺談高職班主任責任心論文

  • 越來越多的學生走進高等教育學府,接受高質量的教育,國民素質在短時間內得到了極大提升。下面是小編整理的淺談高職班主任責任心論文,歡迎來參考!摘要:隨着教育事業的高速發展,實現了由精英教育向大眾化教育的轉化,同時也面臨着學生生源質量下降的問題,這在高職院校表現得尤其突出...
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淺談怎樣開展小學班主任工作
  • 淺談怎樣開展小學班主任工作

  • 素質教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展,個性特長得到充分的培育,淺談如何開展小學班主任工作。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式,班級授課制是學校教育的基本形式。因此...
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淺談班主任帶班心得
  • 淺談班主任帶班心得

  • 淺談班主任帶班心得班主任號稱最小的“主任”,好歹也是一個官。既是官,就得管。管什麼呢?管兩樣東西,其一,個體;其二,集體。其實集體也是由個體組成的,只是形成了集體之後,身處其中的個體行為與單獨的個體會有很大的不同。不過歸根結底,班主任做的是育人,是最偉大的“善”,就一定要有...
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班主任論文:淺談如何做好班主任工作
  • 班主任論文:淺談如何做好班主任工作

  • 無論是在學校還是在社會中,大家肯定對論文都不陌生吧,論文是探討問題進行學術研究的一種手段。那麼,怎麼去寫論文呢?以下是小編為大家收集的班主任論文:淺談如何做好班主任工作,希望對大家有所幫助。學校的工作主要是學生工作,而學生工作又是班主任的主要工作。學生工作雖不能囊...
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淺談班主任工作論文
  • 淺談班主任工作論文

  • 導語:教書育人是對每一位“人類靈魂工程師”的基本要求,也是一名合格教師必須具備的基本素質。以下是小編為大家分享的淺談班主任工作論文,歡迎借鑑!學校的教育工作是以班級的教育教學工作為基礎而進行的。班主任是班級的直接管理者,是一個班集體的教育者、組織者和領導者。新...
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淺談青年班主任工作總結
  • 淺談青年班主任工作總結

  • 總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它可以促使我們思考,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的淺談青年班主任工作總結,歡迎大家分享。有些青年教師不願當班主任,覺得做班主任那些婆婆媽媽的...
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淺談如何做好班主任工作論文
  • 淺談如何做好班主任工作論文

  • 學校的工作主要是學生工作,而學生工作又是作為班主任的主要工作。學生工作雖不能囊括學校的全部工作,但卻道出了作為班主任工作在整個學校中的重要性。接下來小編為你帶來淺談如何做好作為班主任工作論文,希望對你有幫助。一、練好“內功”。俗語説“打鐵全憑自身硬”。要做...
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淺談班主任工作藝術點滴
  • 淺談班主任工作藝術點滴

  • 徐聞中學李耀伶在學校的教育工作中,班主任工作是很重要的一個環節。班主任工作的複雜、細緻,對學生的健康成長影響很大。只有深入瞭解學生的思想狀況,關心、愛護他們,通過啟發疏導、情景創設等手段,用情去感化,用心去教育,才能收到良好的教育效果。下面就以我在班主任工作中的體...
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  • 淺談如何做好小學班主任工作

  • 田軍教學幾年來,確實感覺當教師比較累,當班主任更累,但是,看到學生的快樂成長,可我又感到很欣慰。再此我對當好班主任工作作如下反思:一、熱愛班主任工作,樹表率。作為一個班是學校進行教育教學的基本單位,也是老師和學生開展各種活動、進行交流的重要時期,如何使學生得到教育,增長...
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淺談班主任工作教師心得體會
  • 淺談班主任工作教師心得體會

  • 淺談班主任工作教師心得體會淺談班主任工作(一)班主任工作對於學生健康成長,對於一個班級的面貌如何起着比一般教師更為重要的作用。一個班級的好壞,在相當大的程度上決定於班主任工作的質量如何。班主任工作繁瑣而辛苦,怎樣才能帶好一個班,是每一個班主任都有在思索的問題。在...
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淺談小學班主任工作如何開展班主任工作總結
  • 淺談小學班主任工作如何開展班主任工作總結

  • 素質教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展,個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式,班級授課制是學校教育的基本形式。因此,作為"班集體靈魂"的班主任應...
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