![大班語言教案設計：貪吃的小貓]( "大班語言教案設計：貪吃的小貓")
- 一、活動背景：分享閲讀作為專門為孩子設計的圖書，能引起幼兒較大的閲讀、編故事的興趣，當分享閲讀的幼兒將自己所編的故事用各種形式如繪畫、粘貼等製作成自己的圖書的時候，孩子的成就感充分得到了提高，自信感得到了極大的滿足。二、設計思路：瑞吉歐提出幼兒自己動手操作，皮亞傑...
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- 活動目標：1．能仔細觀察畫面，根據圖片的關係排列順序，並講述理由。2．學習運用"驚慌""喝醉"等詞句，講述角色的動作、表情與心理活動。3．能安靜傾聽同伴發言。活動準備：1．《貪嘴的貓》圖片4幅，醉貓手偶一個。2．幼兒用書。活動重點：能根據圖片的關係排列順序展開聯想和講述。活動難點...
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![幼兒園大班語言教案《貪吃的小貓》含反思]( "幼兒園大班語言教案《貪吃的小貓》含反思")
- 教學目標：1、能仔細觀察畫面，注意細節，大膽講述小貓貪吃的不同神情。2、能理解"貪吃"的含義，根據故事情節進行思考，大膽想象故事內容。3、體驗閲讀的樂趣。4、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。5、能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的樂趣。教學重難...
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![幼兒中班語言《貪吃的小豬》教案設計]( "幼兒中班語言《貪吃的小豬》教案設計")
- 活動目標：1。初步理解故事內容並知道不該吃的不要吃，可以吃的東西不能多吃。（重點）2。嘗試用簡單的話描述小豬去過的地方和身體發生的變化。（難點）3。再猜猜想想中感受故事的趣味性，體驗大膽回答問題的快樂。活動準備：小豬、卡片若干（水果類、蛋糕類、餅乾類、飲料類、超市類）活動...
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![大班閲讀詳案《貪吃的小貓》]( "大班閲讀詳案《貪吃的小貓》")
- 教學目標：1、能仔細觀察畫面，大膽講述小貓貪吃的不同神情。2、瞭解常用量詞“根、包、瓶、塊”等的使用和搭配，豐富相應的詞彙量。3、能合理講述畫面，創編不同的結尾，體驗閲讀的樂趣。教學準備：大圖書《貪吃的.小貓》教學過程：一、猜謎預測，導入活動。1、我們一起來猜個謎語：鬍子...
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![語言活動《貪吃的小貓》教案]( "語言活動《貪吃的小貓》教案")
- 一、活動背景：分享閲讀作為專門為孩子設計的圖書，能引起幼兒較大的閲讀、編故事的興趣，當分享閲讀的幼兒將自己所編的故事用各種形式如繪畫、粘貼等製作成自己的圖書的時候，孩子的成就感充分得到了提高，自信感得到了極大的滿足。二、設計思路：瑞吉歐提出幼兒自己動手操作，皮亞傑...
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![小班語言公開課《貪吃的變色龍》教案]( "小班語言公開課《貪吃的變色龍》教案")
- 作為一名老師，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的小班語言公開課《貪吃的變色龍》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小班語言公開課《貪吃的變色龍》教案篇1活動目標（一）理解故事中變色龍變色的過程。（二）能根據故...
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![大班閲讀教案：貪吃的小豬]( "大班閲讀教案：貪吃的小豬")
- 作為一名教師，常常需要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的大班閲讀教案：貪吃的小豬，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、感知圖畫及故事內容，對故事感興趣。2、通過閲...
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![貪吃小貓]( "貪吃小貓")
- 貪吃小貓1一天，小貓來到小狗家，小狗非常歡迎小貓，給它準備了非常豐盛的菜，小貓看到了這麼豐盛的菜，都快流口水了，突然小狗想到：我還沒給你準備肉呢，你放心，我馬上下廚給你做！”“好的好的。”小貓説，趁着小狗做肉時，小貓拿來筆和紙，正要把魚畫下來，放在盤子裏，騙過小狗的眼睛，正在這時只...
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![貪吃的小貓大班語言教案]( "貪吃的小貓大班語言教案")
- 一、活動背景：分享閲讀作為專門為孩子設計的圖書，能引起幼兒較大的閲讀、編故事的興趣，當分享閲讀的幼兒將自己所編的故事用各種形式如繪畫、粘貼等製作成自己的圖書的時候，孩子的成就感充分得到了提高，自信感得到了極大的滿足。二、設計思路：瑞吉歐提出幼兒自己動手操作，皮亞傑...
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![貪吃的小貓作文大全]( "貪吃的小貓作文大全")
- 1貪吃的小貓一個風和日麗的星期天，小黑貓和小白貓到河邊玩。小白貓看見河裏有魚，就對小黑貓説：“咱倆捉魚吃吧！”黑貓聽説河裏有魚，就迫不及待地跑到河邊。黑貓伸長脖子，用前爪使勁向河裏伸去。想抓一條魚吃，可是，魚卻發現了黑貓，黑貓越是使勁抓，魚受到驚嚇越是躲得飛快。黑貓氣得...
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![大班語言教案：貪嘴的貓]( "大班語言教案：貪嘴的貓")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的大班語言教案：貪嘴的貓，歡迎閲讀與收藏。大班語言教案：貪嘴的貓1一、活動目標1.能仔細觀察畫面，根據圖片的關係排列順序，並講述理由。2.學習...
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![中班語言教案《貪吃的鼠娃娃》]( "中班語言教案《貪吃的鼠娃娃》")
- 作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的中班語言教案《貪吃的鼠娃娃》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【活動目標】1、能有序地觀察故事畫面，根據畫面大膽講述故事。2、能...
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![大班教案《貪吃的小貓》]( "大班教案《貪吃的小貓》")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的大班教案《貪吃的小貓》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大班教案《貪吃的小貓》1教學目標：1、能仔細觀察畫面，注意細節，大膽講述小貓貪吃...
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![小班語言活動《貪吃的變色龍》教學設計]( "小班語言活動《貪吃的變色龍》教學設計")
- 一、活動目標：1、獲得聽故事的樂趣。2、學習翻閲圖書的順序。3、運用材料進行創作。二、活動準備：1、故事：《貪吃的變色龍》[[]附]。2、透明片（投影片、糖紙），油性筆。三、活動過程：1、講述故事《貪吃的變色龍》。2、教師講故事。3。用提問幫助幼兒理解故事的內容，説説恐龍吃了什...
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![大班語言教案：貪吃的小貓]( "大班語言教案：貪吃的小貓")
- 一、活動背景：分享閲讀作為專門為孩子設計的圖書，能引起幼兒較大的閲讀、編故事的興趣，當分享閲讀的幼兒將自己所編的故事用各種形式如繪畫、粘貼等製作成自己的圖書的時候，孩子的成就感充分得到了提高，自信感得到了極大的滿足。二、設計思路：瑞吉歐提出幼兒自己動手操作，皮亞傑...
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![貪吃水果的多多中班語言教案]( "貪吃水果的多多中班語言教案")
- 目標：1.理解故事內容，知道再好吃的東西也不能貪吃。2.能大膽創作，充分想象，用已掌握的搓、團圓、捏、壓印等技能製作出各種水果，發展其動手能力。準備：1.泥巴若干，各種材料：樹葉、牙籤、小棒，樹枝等。2.泥蛇一條過程：一、導入活動1.（教師出示一條泥做的蛇）“你們看誰來了呀？”“它的名...
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![幼兒園小班語言貪吃的變色龍教案]( "幼兒園小班語言貪吃的變色龍教案")
- 設計思路：早期閲讀可以激發幼兒的學習動機和閲讀興趣，養成閲讀的習慣，並獲得閲讀技巧的準備，進而提高幼兒的語言能力，發展幼兒的智力，豐富幼兒的情感體驗，促進完美人格的建構。3-4歲的'孩子，正處於閲讀能力發展關鍵期的開始階段，是關鍵期的基礎。而這個年齡段的孩子往往追求視覺...
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![中班語言教案：貪吃的小豬]( "中班語言教案：貪吃的小豬")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編為大家整理的中班語言教案：貪吃的小豬，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。中班語言教案：貪吃的小豬1活動目標：1、初步理解故事內容並知道不該吃的不要...
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![大班語言《貪吃的哈羅德》教案]( "大班語言《貪吃的哈羅德》教案")
- 大班語言《貪吃的哈羅德》教案1活動目標：1.感受幽默有趣的故事情節帶來的快樂。2.能夠一頁一頁的翻閲圖書，養成良好的閲讀習慣。3.學習認真觀察，尋找故事情節的發展。4.理解詩歌所用的比喻手法，學會有感情地朗誦詩歌。5.幫助幼兒體驗和理解故事內容，嘗試講清簡單的事情。活動...
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![小班語言教案：貪吃的變色龍]( "小班語言教案：貪吃的變色龍")
- 作為一名老師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的小班語言教案：貪吃的變色龍，希望能夠幫助到大家。活動目標:1、嘗試根據一定的線索猜測故事,並能用簡單的語言大膽表述。2、觀察圖中變色龍的形象和顏色形狀變化...
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![小班教案 | 小班語言教案：貪吃蟲]( "小班教案 | 小班語言教案：貪吃蟲")
- 在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小班教案|小班語言教案：貪吃蟲，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、學習兒歌、大膽表述、學會“吃完…吃…...
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![小班語言貪吃的變色龍教案]( "小班語言貪吃的變色龍教案")
- 作為一名人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的小班語言貪吃的變色龍教案，希望能夠幫助到大家。小班語言貪吃的變色龍教案1活動目標：1、樂意傾聽故事，理解故事中變色龍變色的過程。2...
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![幼兒園小班語言教案:貪吃的小豬]( "幼兒園小班語言教案:貪吃的小豬")
- 活動過程：一、活動導入引導語：有一隻貪吃的小豬，名字叫嚕嚕，它現在肚子餓了，想吃東西，他究竟找到吃的東西了嗎？二、自由閲讀1、教師出示大圖書，與幼兒一起認識書的.封面與故事名稱。2、幼兒自由閲讀故事，教師在巡迴指導中用提問的方式啟發幼兒邊看圖邊自由猜測。引導幼兒觀察小豬...
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![《貪吃的小老鼠》大班語言教案]( "《貪吃的小老鼠》大班語言教案")
- 《貪吃的小老鼠》大班語言教案【活動目標】1、喜歡看圖編故事，並能夠主動參與。2、幼兒掌握故事內容，能夠完整的複述故事與表演故事。3、學習字詞：小老鼠、蟑螂、碗櫥、壁縫、貪吃、鑽出來、主人、活捉。4、能簡單複述故事內容，並進行角色表演。5、通過加入適當的擬聲詞去感...
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文書都
