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關於罔憶的文學百科

罔憶美文
  • 罔憶美文

  • 傍晚的餘暉終究還是丟失在漫天的紅霞中了,我知道時光又丟失了一刻。為了不讓自己再一度的沉淪,我會選擇沉醉在夢鄉。只是今晚未能如願。卸下所有偽裝的堅強,笑顏在脱蜕,剝落敷在心靈的創可貼,那個傷口,那個裂痕仍然在隱隱作痛,似乎遺忘了什麼。想想原來是漸漸的失去了自我,冰冷,是...
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置若罔聞造句初中
  • 置若罔聞造句初中

  • 造句是在語文考試中不可必少的,下面是小編整理的置若罔聞造句初中,歡迎來參考!1、然而,他們也同樣地把這正義的、血肉之親的呼籲置若罔聞。2、本月初,荷蘭人鮑伯多爾蒂起訴美國建材家居零售企業“家居貨棧”,説他在路易斯維爾連鎖店上衞生間時受人愚弄,身體被粘在馬桶座上,而那兒...
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憶雪憶你作文
  • 憶雪憶你作文

  • 在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的憶雪憶你作文,歡迎閲讀與收藏。夜微涼,夜的最後一絲風被靜謐包裹。鼻尖一陣清涼,緩緩抬起頭。漫天雪花就像夏...
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憶城的憶詩歌
  • 憶城的憶詩歌

  • 憶城的憶我匆匆的帶走了昨夜遺留的輾轉一程寂靜一程黎明有人執着你的夕陽執着你的暮春我則獨愛你的荒季每一個季節裏的荒蕪都有一點空名在緘默的,完結隱約中我又看到了那輪明月大雁還在古樹的`懷裏爭鳴田間小道上綠草如茵隱藏了蛙哦!你看那翠色的山腰,又是一陣雨霧纏綿的詩...
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遊而不思則罔500字作文
  • 遊而不思則罔500字作文

  • 當你欣賞湖南的岳陽樓時,可曾面對浩浩湯湯的洞庭湖水發出“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的遠大抱負?當你登頂高聳入雲的泰山時,可曾有過“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感慨?古往今來,數不勝數的人遊歷過無數風景。而旅遊也成了當今社會的一種潮流,發一張圖片,寫一條説説,只需寥寥...
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  • 欺世罔俗成語解釋

  • 【成語原文】:欺世罔俗【標準發音】:qīshìwǎngsú【繁體寫法】:欺世罔俗【欺世罔俗是什麼意思】:罔:欺騙。欺騙世人,矇騙流俗【欺世罔俗成語接龍】:暗室不欺→欺世罔俗→俗下文字【用法分析】:作謂語、定語、賓語;用於書面語【讀音預警】:倡導普通話,請按照音標【qīshìwǎngsú...
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欺天罔人成語資料
  • 欺天罔人成語資料

  • 【拼音】qītiānwǎngrén【成語釋義】騙天騙人。形容欺騙行為之大。【成語出處】宋·朱熹《與陳侍郎書》:“而旬日之間,又有造為國是之説以應之者,其欺天罔人,包藏險慝,抑又甚焉!”【感情色彩】貶義【成語結構】聯合式成語【成語用法】作謂語、定語、賓語;用於處事【產生年代...
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  • 記憶裏的記憶

  • 記憶裏的記憶1每每翻開我那小巧的牛皮日記本,看到記憶中的嬌嫩花朵,和那被染成淺櫻色的紙張,我便不可避免地回到那段粉藍色的記憶當中。那是暑假的一天,我在日本旅遊。那天的行程是去一部動漫的一個經典場景。坐了許久的電車後,終於來到附近。那個景點需要坐專門的電車去到。...
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  • 學而不思則罔成語解析

  • 【成語】:學而不思則罔【解釋】:罔:矇蔽。只讀書不思考就會上當受騙。【出處】:《論語?為政》:“學而不思則罔,思而不學則殆。”【示例】:謝覺哉《想!》:“把書本當教條,不顧客觀條件,生硬地拿現成公式去套,也必然碰大釘子,所謂‘~’。”【語法】:作賓語、定語;用於勸誡人【順接】:罔上欺...
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憶只能憶散文
  • 憶只能憶散文

  • 每在夜的深處,人總是陷入無邊的回憶。【1】這個夏天,很短很短,輕輕的就過去了,轉眼又立秋了。思念,如碩果掛滿了秋的枝頭,瑟縮而豐腴。我站在夏秋的界面,看着遠處夏的火熱和秋的繁榮,靜默。目光如一棵樹伸展向着不同的方向。去過一些地方,看過許多種不同美麗的景色,不管那些景有多...
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記憶回憶作文
  • 記憶回憶作文

  • 在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的記憶回憶作文,歡迎大家分享。記憶回憶作文1抵死糾纏,放空的手;落下懸崖,悲傷的眸。——————題記曾經那...
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憶秋憶雨憶哥作文
  • 憶秋憶雨憶哥作文

  • 又是一年的秋之黃,一場秋雨一場淒涼,瑟瑟蕭雨,斑斑落下……——題記每到秋天的時候,我心裏怎麼都有一種説不上來的感覺,那感覺很悲悽,我就像失了魂似的,茫然,哀樂,失落,惆悵……為什麼美好的.事物如此的短暫,總是那麼的迷人,卻如此短暫,為什麼,為什麼……獨自走在冰冷的大街上,心裏的憂...
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  • 憶1此一別,心怯怯,淚漣漣。此一去,情殤殤,夢長長。別時容易見時難,何人會把瓊月挽?樓前月,慘將別;黃昏後,又是影離時,那一頁懷念,誰最先撕去?玉人素手摺新柳,回眸淺笑時離愁。那一滴清淚,藴含多少辛酸、苦楚?滴落心間,有在水的心間最先濺起漣漪?默看浮雲,歎落春秋,詞窮、曲終,拭去眼中哀愁。...
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回憶回憶作文
  • 回憶回憶作文

  • 在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的回憶回憶作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。回憶回憶作文1茫茫人生難尋知己,人的一輩...
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  • 欺天罔人成語

  • 欺天罔人成語1【成語】:欺天罔人【拼音】:qītiānwǎngrén【簡拼】:qtwr【解釋】:欺騙蒼天,矇蔽人民。【出處】:宋·朱熹《與陳侍郎書》:“而旬日之間,又有造為國是之説以應之者,其欺天罔人,包藏險慝,抑又甚焉。”【示例】:當國者奸謀詭計,謬論作忠,以熒惑朝廷,~,惟己是利,陛下信彼方深,任...
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記憶,回憶作文
  • 記憶,回憶作文

  • 在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的記憶,回憶作文,歡迎閲讀與收藏。記憶,回憶作文1今天放學的時候,一陣寒風吹過,捲起一些金色的葉子,...
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學而不思則罔作文600字
  • 學而不思則罔作文600字

  • 在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的學而不思則罔作文600字,希望對大家有所幫助。如今,越來越多的學生明確了奮鬥目標,學習倍加努力。然而還是有很多學生忙於刷題,而不注重...
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  • 關於欺天罔地的成語解釋

  • 【成語釋義】欺騙天地。極言人之背理昧心。【成語出處】元·無名氏《看錢奴》第一折:“這等窮兒乍富,瞞心昧己,欺天誑地,只要損別人,安自己。”【感情色彩】貶義【成語結構】聯合式成語【成語用法】作謂語、定語;指極端欺詐【產生年代】古代成語【近義詞】欺天誑地百科qītiān...
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  • 學而不思則罔的翻譯是什麼意思

  • 學而不思則罔是出自《論語·為政》,原文為:子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆”。這句話為孔子所提倡的一種讀書及學習方法。指的是一味讀書而不思考,就會因為不能深刻理解書本的意義而不能合理有效利用書本的'知識,甚至會陷入迷茫。而如果一味空想而不去進行實實在在地學習和...
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  • 罔極之哀成語

  • 【成語】:罔極之哀【拼音】:wǎngjízhīāi【簡拼】:wjza【解釋】:罔:無,沒有;極:盡頭;哀:悲哀。哀傷以了極點,沒有更悲哀的.了。指失去父母的悲哀。【出處】:三國·魏·曹植《求通親親表》:“遠慕《鹿鳴》君臣之宴,中詠《棠棣》匪他之誡,下思《伐木》友生之義,終懷《蓼莪》罔極之哀。”...
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  • 罔極之恩成語解釋

  • 【成語】:罔極之恩【拼音】:wǎngjízhīēn【簡拼】:wjze【解釋】:罔:無,沒有;極:盡頭。舊時用以頌揚父母養育子女的無窮無盡的恩德。【出處】:《詩經·小雅·蓼莪》:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長我育我,顧我復我,出入腹我。欲報之德,昊天罔極!”唐·陳子昂《唐故朝議大夫梓州長史...
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  • 罔水行舟成語簡介

  • 罔水行舟wǎngshuǐxíngzhōu【成語釋義】罔:沒有。沒有水在陸地上行船。比喻行為違背常理【成語出處】宋·周去非《嶺外代答·靈渠》:“竊歎始皇之猜忍,其餘威能罔水行舟。”【感情色彩】貶義【成語結構】偏正式成語【成語用法】作謂語、賓語、定語;用於比喻句【產生年代】...
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用置若罔聞造句
  • 用置若罔聞造句

  • 1、然而,他們也同樣地把這正義的、血肉之親的呼籲置若罔聞。2、本月初,荷蘭人鮑伯多爾蒂起訴美國建材家居零售企業“家居貨棧”,説他在路易斯維爾連鎖店上衞生間時受人愚弄,身體被粘在馬桶座上,而那兒的店員竟對他的呼救聲置若罔聞。3、一獨立的專門小組稱宇航員在飲酒後照樣...
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學而不思則罔思而不學則殆的思考作文
  • 學而不思則罔思而不學則殆的思考作文

  • 孔子説:“學而不思則罔;思而不學則殆。”意思是指,如果學習書本知識而不思考,就會不辨真偽,更不能融會貫通,學以致用;如果只是苦思冥想卻不認真讀書,就會孤陋寡聞,才疏學淺,更不能做到博見約取,標新立異。孔子的這兩句話闡明瞭學習與思考的辯證關係。學習與思考是人們在獲取知識過程...
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  • 欺天罔地成語解釋

  • 【成語原文】:欺天罔地【標準發音】:qītiānwǎngdì【繁體寫法】:欺天罔地【欺天罔地是什麼意思】:欺騙天地。極言人之背理昧心。【欺天罔地成語接龍】:暗室不欺→欺天罔地→地上天宮【用法分析】:作謂語、定語;指極端欺詐【讀音預警】:倡導普通話,請按照音標【qītiānwǎngdì...
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