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關於古之取的文學百科

  • “古之取天下也以民心,今之取天下也以民命”原文及翻譯

  • 古之取天下也以民心,今之取天下也以民命。唐、虞尚仁,天下之民從而帝之,不曰取天下以民心者乎?漢、魏尚權,驅赤子於利刃之下,爭寸土於百戰之內。由士為諸侯,由諸侯為天子,非兵不能威,非戰不能服,不曰取天下以民命者乎?由是編之為術,術愈精而殺人愈多,法益切而害物益甚。嗚呼!其亦不...
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取捨之間網絡散文
  • 取捨之間網絡散文

  • 在人生的道路上,每個人都要面對很多的選擇,只有懂得取捨:堅定的取,果斷的舍,最後才會如願以償。——題記當你在得與失之間徘徊的時候,只要還有選擇的權力,那麼就應當以自己的心靈是否得到安寧為原則去做,只要能在得與失之間做出明智的選擇,那麼美好的人生就不會被世俗所淹沒。人的...
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取而代之的反義詞
  • 取而代之的反義詞

  • 下面是小編為大家收集整理的關於取而代之的反義詞,歡迎大家閲讀參考!【解釋】取而代之(註釋:指奪取別人的地位而由自己代替。現也指以某一事物代替另一事物。)【反義詞】一如既往(註釋:一:完全;既往:從前,已往。指態度沒有變化,完全象從前一樣。)【造句】1、金黃的麥田漸漸被...
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古詩詞取名女孩
  • 古詩詞取名女孩

  • 現在越來越流行唐詩起名或宋詞起名字,在起名時除了參考周易五行之外,更考慮名字的好聽,好看,好寫,好記,同時還要具體文化味道。下面一起來看下!和暢--亦作和昶,温和舒暢。適用於男孩取名字。出自晉代王羲之《蘭亭集序》:天朗氣清,惠風和暢。景鑠--盛美,盛明。適用於男孩取名字。出...
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夢想之取捨作文
  • 夢想之取捨作文

  • 在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的夢想之取捨作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。現在的人們越來越想去追求所謂的名利,當然,這方面的滿足是每一個人的虛榮心都想奪取...
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獲取知識之路作文
  • 獲取知識之路作文

  • 在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的獲取知識之路作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我們是新時代的主人,是新世紀建設的主力軍,時代賦予我們應具...
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取人之魚不如取人之漁作文
  • 取人之魚不如取人之漁作文

  • 塵土輕揚,人羣熙攘,流浪漢舉牌求助。先生好心施援,邀其同作,反被拒絕。於是,先生亦舉牌示眾人,流浪漢紅了臉,倉皇而逃。顯然,一份工作並不是流浪漢們所追求的“幫助”。由此,我不禁對那位先生生出由衷的讚許,對流浪漢的行徑產生鄙夷與惋惜。生活中我們也常見到此類“流浪漢”。一直...
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  • 擷取奮鬥之果作文

  • 我駐足在山丘之上,眼前是一片桑樹林,枝條隨風搖曳,搖曳出一片生機。我輕撫這臂彎處攀爬時留下的傷痕,微仰着頭凝視着那一片桑樹林,感動如點點光暈,附在那一顆顆櫻紫黑上,熠熠發光。上來,小魚。我們去那邊山頭上摘桑葚!媽媽站在半山腰上喊我。好。我一邊應諾着,一邊小心地攀爬不滿...
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水取之不作文
  • 水取之不作文

  • 無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的水取之不作文,希望能夠幫助到大家。千年之首,“世界水日”和“中國水周”主題分別是“衞生用水...
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取捨之間心情散文
  • 取捨之間心情散文

  • 在人生的道路上,每個人都要面對很多的選擇,只有懂得取捨:堅定的取,果斷的舍,最後才會如願以償。——題記當你在得與失之間徘徊的時候,只要還有選擇的權力,那麼就應當以自己的心靈是否得到安寧為原則去做,只要能在得與失之間做出明智的選擇,那麼美好的人生就不會被世俗所淹沒。人的...
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取經之後作文1200字
  • 取經之後作文1200字

  • 唐僧與他的徒弟們取經之後,各自心裏很自在,可過了幾年,師兄們感到的生活真是太無聊了,於是他們決定換個活法。之後,他們都各有各的打算:唐僧到鄉下找了個清靜的地方,準備寫一部經書;孫吾空認為自己不能空有一身功夫,於是辦起了武校;沙和尚因為自己生活在水裏,於是他就幹起了環保這一...
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成語故事:取而代之
  • 成語故事:取而代之

  • 每天用三分鐘講解一個成語,以及一個相關的歷史故事,讓孩子在家輕輕鬆鬆每天學會一個成語,豐富其文化知識,出口成章,提高語言表達能力和寫作能力。下面梳理了成語故事:取而代之,供大家參考借鑑。項羽名籍,他是秦末下相縣(今江蘇宿遷縣西)人。他從小死了父親,全靠叔父項梁把他養大成...
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  • 取之不盡成語解釋

  • 【成語】:取之不盡【拼音】:qǔzhībùjìn【簡拼】:qzbj【解釋】:拿不盡。形容極其豐富。【出處】:宋·朱熹《朱子語類?孟子·離婁下》:“他那源頭只管來得不絕,取之不盡用之不竭,來供自家用。”【示例】:我們擁有~的寶山,只等我們虛心地去開發。【近義詞】:取之不竭、取之不盡,用之...
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取而代之怎麼造句
  • 取而代之怎麼造句

  • 1、取而代之,他們轉向模型。2、老電影院被拆毀,取而代之的是一個飯店。3、取而代之,在那些擁有掌控未來的人,和那些即將消逝的人之間,將會出現極端的分化。4、他和他的同事取而代之的是使用與置於大腦與之通信的微型無線通信陳列,卻不植入。5、取而代之的.是,它應該被視為工人應...
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《取之有度》讀後感
  • 《取之有度》讀後感

  • 最近,我讀了一篇名為《取之有度》的文章,它選自司馬光寫的《資治通鑑》。這篇文章向我們闡述了保護環境、節約資源的`觀點。文章中有一句話説:“取之有度,用之有節,則常足。”看到這句話,我想到這麼一個例子:據説以前的古人非常喜歡在山腳建造房屋,因為房前有河流,山上又有樹木,能...
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古詩文典故取名大全
  • 古詩文典故取名大全

  • 1、用古代詩文中的.典故。中國詩文汗牛充棟,卷帙浩繁,加上名人名家極多,名句名詩更不可勝數,這就為我們取名用典提供了豐富的選擇餘地。以古代詩文中的典故取名的例子很多。如:徐竹心,“竹心”出自鄭板橋詩句。“徐”與“虛”諧音,徐竹心即虛竹心。李彭年,唐代人,“彭年”出自《莊...
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  • 取之不盡用之不竭成語解釋

  • 【成語】:取之不盡,用之不竭【拼音】:qǔzhībùjìn,yngzhībùjié【簡拼】:qzbjyzbj【解釋】:竭:盡,完。拿不完,用不盡。形容非常豐富。【出處】:宋·蘇軾《前赤壁賦》:“唯江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭。”【示例】:水資源並不是~,因此我們要珍...
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古詩詞名句取名
  • 古詩詞名句取名

  • 用名詩給自己的寶寶取名詩很有意思的一件事,一下是相關的參考,想取好名字的家長們可以看一下。用古詩詞取名範例B1.彬蔚富有文采。適用於男孩和女孩取名字。出自陸機《文賦》頌優遊以彬蔚,論精微而朗暢。2.彬彬文質兼備。適用於男孩取名字。出自《論語•雍也》:質勝文則...
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水取之不作文範文
  • 水取之不作文範文

  • 千年之首,“世界水日”和“中國水周”主題分別是“衞生用水”和“加強節約和保護,實現水資源的可持續利用”。看着這樣的主題,我不禁想起了一句警示語:不要讓眼淚成為最後一滴水!“黃河之水天上來,奔流到海不復回”,人們還是無法想象水是一種有限的資源,也不回去大規模污染水體。...
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  • 擷取奮鬥之果500字

  • 我駐足在山丘之上,眼前是一片桑樹林,枝條隨風搖曳,搖曳出一片生機。我輕撫這臂彎處攀爬時留下的傷痕,微仰着頭凝視着那一片桑樹林,感動如點點光暈,附在那一顆顆櫻紫黑上,熠熠發光。上來,小魚。我們去那邊山頭上摘桑葚!媽媽站在半山腰上喊我。好。我一邊應諾着,一邊小心地攀爬不滿...
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  • 取之不盡用之有餘成語解釋

  • 【成語】:取之不盡,用之有餘【拼音】:qǔzhībùjìn,yngzhīyǒuyú【簡拼】:qzbjyzyy【解釋】:拿不完,用不盡。形容非常豐富,源源不斷。【出處】:清·西周生《醒世姻緣傳》第94回:“你自己的.家財取之不盡,用之有餘……卻是因何舍了自己的祖業,去住人家的不吉房廊?”【近義詞】:取之...
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《取人之長補已之短》讀後感
  • 《取人之長補已之短》讀後感

  • 我們學了《取人之長,補已之短》這篇課文後,心中感到萬分慚愧。直到如今,文中“爸爸”那親切的話語還時而浮現在我的腦海裏,其實,我和文中的“萍萍”也差不了多少。記得讀二年級的時候,我的美術方面十分優秀,還獲過獎,從那時起,美術就成了我閃光的亮點。不久,我整天以此為榮,在家中偷...
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取人之長,補己之短教案
  • 取人之長,補己之短教案

  • 作為一名無私奉獻的老師,總歸要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家整理的取人之長,補己之短教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。取人之長,補己之短教案1教學目標:1、知道人各有所長,各有所短。懂得,有利於...
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用取之不盡,用之不竭造句
  • 用取之不盡,用之不竭造句

  • 1、在過去的幾十年裏,人們對待礦物的態度就好像礦物的供應取之不盡,用之不竭。2、他們也許更十分清楚地認識,他們自己所擁有的石油資源,畢竟也不可能永遠取之不盡,用之不竭。3、嚴峻的現實使人們深刻認識到:環境不是人類取之不盡,用之不竭的資源供應地,它是人類生存的基礎。4、人...
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取勝之道美文
  • 取勝之道美文

  • 在美國伊利諾斯州的哈佛鎮,有羣孩子經常利用課餘時間到火車上叫賣爆米花。一個10歲的小男孩,也加入了這一行列。他除了在火車上叫賣外,還往爆米花裏摻入奶油和鹽,使其味道更加可口。結果,他的爆米花比其他任何小孩都賣得好。——因為他懂得如何比別人做得更好,創優使他成功。當...
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