![李益《度破訥沙》的閲讀答案及翻譯賞析]( "李益《度破訥沙》的閲讀答案及翻譯賞析")
- 度破訥沙①（其二）李益破訥沙頭雁正飛，鸊鵜泉②上戰初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣。【注】①破訥沙：沙漠名。②鸊鵜（pìtí）泉：泉水名。【試題】（1）從題材來看，這首詩屬於詩。（2）請從意境營造的角度，賞析全詩。【答案】（1）邊塞（2）全詩描繪了戍邊將士戰罷歸來的圖景。前兩句寫大漠遼遠...
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![杜甫《度破訥沙二首（其二）》詩歌鑑賞]( "杜甫《度破訥沙二首（其二）》詩歌鑑賞")
- 度破訥沙二首(其二)破訥沙頭雁正飛，鸊鵜泉上戰初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣。詩題一作塞北行次度破訥沙。據説唐代豐州有九十九泉，在西受降城北三百里的鸊鵜泉號稱最大。唐憲宗元和初，回鶻曾以騎兵進犯，與鎮武節度使駐兵在此交戰。詩當概括了這樣的歷史內容。破訥沙系...
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- 度破訥沙二首·塞北行次度破訥沙唐代李益眼見風來沙旋移，經年不省草生時。莫言塞北無春到，總有春來何處知。破訥沙頭雁正飛，鸊鵜泉上戰初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣。譯文在沙漠上風一吹，看那沙塵滿天飛旋，在這茫茫的沙磧上怕是永遠看不到草木生長了吧。不能説塞北沒有...
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- 《度破訥沙》作者為唐朝文學家李益。其古詩全文如下：破訥沙頭雁正飛，鸊鵜泉上戰初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣。【前言】詩題一作“塞北行次度破訥沙”。據説唐代豐州有九十九泉，在西受降城北三百里的鸊鵜泉號稱最大。唐憲宗元和初，回鶻曾以騎兵進犯，與鎮武節度使駐兵在...
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- 《度破訥沙·眼見風來沙旋移》作者為唐朝詩人李益。其古詩全文如下：眼見風來沙旋移，經年不省草生時。莫言塞北無春到，總有春來何處知。【前言】《度破訥沙二首》是唐代詩人李益的組詩作品。第一首詩是詩人用詩的語言記錄了自己親歷的一場沙塵暴，充分表現出塞北荒涼的'特徵。...
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- 原文：度破訥沙二首/塞北行次度破訥沙唐代：李益眼見風來沙旋移，經年不省草生時。莫言塞北無春到，總有春來何處知。破訥沙頭雁正飛，鸊鵜泉上戰初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣。譯文：眼見風來沙旋移，經年不省草生時。在沙漠上風一吹，看那沙塵滿天飛旋，在這茫茫的沙磧上怕是永遠...
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- 度破訥沙二首·其二/塞北行次度破訥沙朝代：唐代作者：李益原文：破訥沙頭雁正飛，鸊鵜泉上戰初歸。平明日出東南地，滿磧寒光生鐵衣。譯文在破訥沙沙頭大雁正在飛，在鸊鵜泉上戰勝了敵軍的將士們剛剛歸來。一輪紅日從東南方的地平線上噴薄而出。在廣袤的平沙之上，行進的部隊蜿如游龍，...
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- 度破訥沙·眼見風來沙旋移李益眼見風來沙旋移，經年不省草生時。莫言塞北無春到，總有春來何處知。【前言】《度破訥沙二首》是唐代詩人李益的組詩作品。第一首詩是詩人用詩的語言記錄了自己親歷的一場沙塵暴，充分表現出塞北荒涼的特徵。【註釋】⑴破訥沙：系沙漠譯名，亦作“普納...
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![《度破訥沙二首》全詩翻譯賞析]( "《度破訥沙二首》全詩翻譯賞析")
- “莫言塞北無春到，總有春來何處知”這兩句寫塞北的景象——不能説塞北沒有春到，但由於只見風沙，不見青草，縱然春天到來，風沙依舊，又從哪裏看到春天呢？在“無春”之中寫“有春來”，並用“何處知”的問話作結，藴藉深沉，耐人尋味。出自李益·《度破訥沙二首》其一度破訥沙二首其一眼見...
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- 成語是漢語詞彙中定型的詞。成語，眾人皆説，成之於語，故成語。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。以下是小編整理的訥於言，敏於行成語解釋，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【成語原文】：訥於言，敏於行【標準發音】：nèyúyán，mǐnyúxíng【繁體寫法】：訥於言，敏於行【...
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![小雨沙沙沙的課件]( "小雨沙沙沙的課件")
- 課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以製作的。以下是小雨沙沙沙的課件，供大家參考。小雨沙沙沙的課件【1】教材分析:《小雨沙沙沙》是人教版音樂教材一年級下冊第二單元《春天來了》中的一首歌曲，是一首由四樂句...
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![小雨沙沙沙教學設計]( "小雨沙沙沙教學設計")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的小雨沙沙沙教學設計，歡迎大家分享。小雨沙沙沙教學設計1課題：小學一年級音樂下冊第二單元《春天來了》課時：...
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![蘇軾古詩《送賈訥》賞析]( "蘇軾古詩《送賈訥》賞析")
- 這首詩，是作者委託賈訥看顧父母墳園和問候家鄉父老，對故土的眷戀之情躍然紙上。接下來小編為你帶來蘇軾古詩《送賈訥》賞析，希望對你有幫助。宋代：蘇軾老翁山下玉淵回，手植青松三萬栽。父老得書知我在，小軒臨水為君開。試看一一龍蛇活，更聽蕭蕭風雨哀。便與甘棠同不剪，蒼髯白甲待...
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![小雨沙沙沙説課稿]( "小雨沙沙沙説課稿")
- 導讀：我班是4歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動。能在音樂活動中獲得情感的愉悦與交流，喜歡嘗試用動作和聲音表現自己的感受。所以特選取了《小雨沙沙沙》的教學內容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當前的季節來感受歌曲。一、學生情況我班是4歲左右的幼兒，喜歡唱歌活動。能在音樂...
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![訥謨爾河祭祀散文]( "訥謨爾河祭祀散文")
- 黑龍江那古老的茫茫荒原，那一片遼闊的黑色沃土，是中國的一塊寶地。大興安嶺的那高聳入雲的紅松，小興安嶺的那令人魂牽夢繞的白樺林，松花江流域的萬頃良田是祖國的大糧倉，雞西、鶴崗、雙鴨山是煤炭的源地，大慶油田是祖國重要的石油天然氣基地。東方的莫斯科——哈爾濱閃耀着英雄...
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![《春雨沙沙沙》教案]( "《春雨沙沙沙》教案")
- 作為一名教職工，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《春雨沙沙沙》教案，希望對大家有所幫助。《春雨沙沙沙》教案1教學意圖：俗話説，“春雨貴如油”。的確，春雨滋潤着小草，滋...
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![春雨沙沙沙作文]( "春雨沙沙沙作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的春雨沙沙沙作文，希望能夠幫助到大家。古人云：“細雨魚兒出，微風燕子斜。”這是多麼充滿詩意的畫面呀！我今天就聆聽...
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![王訥如使君閲讀答案]( "王訥如使君閲讀答案")
- 無論是在學習還是在工作中，我們時常需要做些閲讀題，而與閲讀題如影隨形的則是閲讀答案，閲讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢於辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。那麼問題來了，一份好的閲讀答案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的王訥如使君閲讀答案，歡迎閲讀，希望大家能...
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![訥河市第11屆體育運動會作文500字]( "訥河市第11屆體育運動會作文500字")
- 今天我早早地起牀，因為我盼望已久的運動會就要開始了。這天，天上飄着朵朵白雲，有的似羣山，有的似棉桃，有的似花束……在陽光的照射下，閃着精亮的光彩。師生們早早地來到運動場，才7點鐘，運動場就已被圍得水泄不通人山人海。8：00左右，運動會開始了。第一項是檢閲。你看，各個單位的人們...
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![訥於言,敏於行的造句]( "訥於言,敏於行的造句")
- 一、君子欲訥於言而敏於行。二、君子訥於言而敏於行。三、印象當中，慶邦是個訥於言，敏於行的人。四、‘訥於言而敏於行’，提醒你現在已經是主婦，以後請儘量把那高貴的頭顱低下來看看民生，理論煮不了湯喝。五、我是那種訥於言敏於行、語不驚人誓不休的人，平時少言寡語，顯得很酷似...
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![春天的小雨沙沙沙]( "春天的小雨沙沙沙")
- 書刊亭下，一羣躲雨人跑進了亭中，平常閒靜的書刊亭一下子熱鬧起來，時不時友人翻動着木架上整齊擺放着的書。這時，一位帶着孩子的婦女也跑進了書刊亭，她擦了擦肩頭的雨水。抬器高跟鞋走到了木架旁，她的目光不停的在木架上掃視着，突然，停在了一本叫《美麗的心靈》的書上。她慢慢的拿...
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![關於薛訥的閲讀答案及翻譯]( "關於薛訥的閲讀答案及翻譯")
- 薛訥，左武衞大將軍仁貴子也。為藍田令，有富商倪氏於御史台理其私債，中丞來俊臣受其貨財，斷出義倉米數千石以給之。訥日：“義倉本備水旱，以力儲蓄，安敢絕眾人之命，以資一家之產？”競報上不與。會俊臣得罪，其事乃不行。其後突厥入寇河北，武則天以訥將門，使攝左武威衞將軍。臨行，於同明殿...
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![《沙沙沙》教案]( "《沙沙沙》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的《沙沙沙》教案，希望對大家有所幫助。《沙沙沙》教案1教學意圖：俗話説，“春雨貴如油”。的確，春雨滋潤着小草，滋潤着花朵，滋潤着樹木，滋潤...
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![音樂《沙沙沙》教案]( "音樂《沙沙沙》教案")
- 作為一名老師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的音樂《沙沙沙》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。音樂《沙沙沙》教案1教學目標：1、幼兒理解歌詞內容，並嘗試根據歌詞內容自編動作。2、幼兒嘗...
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- 【拼音】：dàbiànrunè【釋義】：大辯：善於辯論,近義詞；訥：語言遲鈍，不善於講話。形容真正有口才的人表面上好像嘴很笨，實際上只不過是發言持重，不露鋒芒。【出處】：《老子》第四十五章：“大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。”【示例】：唐?楊炯《梓州官僚贊》：“～，歷官有聲。是司出納，我庾如京...
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