![拾荒老人我誤會您了初中作文]( "拾荒老人我誤會您了初中作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的拾荒老人我誤會您了初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。還記得那一天，我和媽媽去附近的麪館裏吃午飯，我和媽媽一人要了一碗麪，沒過一會兒，服...
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![拾荒老人我誤會你了小學作文]( "拾荒老人我誤會你了小學作文")
- 今天中午，我和媽媽辦完事就去麪館吃午飯。一會兒工夫，服務員就端上兩碗熱氣騰騰的麪條，放到了我們的面前，一股香味撲鼻而來，我和媽媽就細嚼慢嚥地品嚐起來。當我們吃得津津有味的時候，一個頭發蓬亂、滿臉鬍子、一襲破衣的拾荒老人走進了麪館，不巧他就坐到了我們的桌子上。他也叫...
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![拾荒老人作文800字]( "拾荒老人作文800字")
- 擁有着俊朗的面容，多姿的身材，蒸蒸日上的事業，都不是我所崇拜的，而有着一顆質樸的心，那是我所向往的。——題記我心目中的的偶像，不是那些有着絢麗光芒的明星，也不是有着一番壯舉的'偉人，他只不是芸芸眾生中在平凡不過的人罷了，他的職位，也許在許多人眼中是低下的，我也不例外，卻又那...
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![老師您誤會我了優秀作文]( "老師您誤會我了優秀作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的老師您誤會我了優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。時間如流水般匆匆而逝，很多事情已隨日子的消失而被淡忘了，但有一件事...
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![老師您誤會我了作文5篇]( "老師您誤會我了作文5篇")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的老師您誤會我了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。老師您誤會我了作文1還記得那是一個天氣...
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![老師您誤會我了作文]( "老師您誤會我了作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的老師您誤會我了作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。老師您誤會我了作文1時間如流水般匆匆而逝，很多事...
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- 天亮了，人們睜開了惺鬆的雙眼。在匆忙的步伐中，在期待的眼神裏，在肆意的歡聲笑語中，一天的奔波又開始了。各種故事又在生活的舞台上演，演繹出形形色色的人生百態。那天，我去車站送姨姨去石河子。剛出門，凜冽的寒風呼嘯着，大雪漫天瘋狂地飛舞着，整個團場僵卧在風雪之中，沒有一點生氣...
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![老師，您誤會了我優秀作文]( "老師，您誤會了我優秀作文")
- 誤會讓人與人的關係產生不必要的瑕疵，而且互相會因為這個瑕疵而產生痛苦。今天小編就來分享老師，您誤會了我優秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。老師，您誤會了我優秀作文(一)如果有誰誤會了我,就憑我這副牛脾氣,二話不説準會跟他鬧得天翻地覆,不過老師除外.還真有一次我與班...
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![拾荒人初一作文]( "拾荒人初一作文")
- 我是拾荒者，小拾荒者，新拾荒者。雖説只有一次，卻讓我記憶尤深。六月，驕陽似火的六月。那個下午，我和幾個同學閒着沒事幹，便突發奇想——決定去拾荒。那天放學比較早，正值一天中最熱的時刻。我們按耐住炎熱，毅然的開始了拾荒的旅途。拾荒的第一站是在學校。同學們把喝完飲料的瓶子...
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![拾荒的老人_高中作文]( "拾荒的老人_高中作文")
- 窗外，烈日下，是一位大概有８０幾歲的老人，骨瘦如柴！彷彿一陣輕風就可以將她單薄的身子颳走。時間在她臉上留下了一道比一道深的皺紋！歲月已將她原來的身子逼走了形。讓她陀了背，跛了腳……但她唯一能讓人驚奇的是她的眼神，總閃動着一種東西，我卻無法言語……無論春夏秋冬，烈日陰雨。她...
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![拾荒老人作文範文]( "拾荒老人作文範文")
- 今天傍晚，看到一位撿破爛的老爺爺，推着一車載滿破銅爛鐵的手推車，瘦弱的身軀，一車的重物，啊！那推起來一定很重吧！身旁有一隻忠犬，有了它的保護，至少老爺爺不是孤單的一個人。躲在圍牆後頭的我，看着他們疲倦的身影，漸行漸遠，忽然有一股很想幫助他們的衝動，卻無能為力。鏘！鏘！鏘！那些鐵具相...
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![老師，您誤會了我作文]( "老師，您誤會了我作文")
- 導語：誰説老師是天衣無縫的，誰説老師沒有犯錯的時候，誰説老師永遠是對的！下面是小編整理的一些關於誤會的優秀作文，歡迎查閲，謝謝。老師，你誤會我了作文一又是陽光明媚的一天,我像一隻快樂的小兔子,蹦蹦跳跳地來到了學校。又到了分發考卷的日子,一種莫名其妙的感覺爬上心頭,那也...
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![拾荒老人小學作文]( "拾荒老人小學作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的拾荒老人小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。拾荒老人小學作文1一個陽光明媚的下午，我遇見了一位拾荒老人。只見他衣...
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![拾荒老人散文]( "拾荒老人散文")
- 雨還在東一顆西一粒地下着，滴滴答答的聲音像細碎的腳步，左一腳剛站在沙棗樹梢上，右一步便又躍上了琉璃的屋檐。這一聲急，那一聲緩，這一聲長，那一聲短……這樣的雨逢了黃昏，就像逢着一個最温款、最會拿捏火候的情人，輕紗遮面、欲説還休，把萬家燈火的温暖都含在眼眸裏。我在樓下的沙...
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![老師，您誤會我了]( "老師，您誤會我了")
- 你被別人誤解過嗎?那種滋味可真是難受，我也被人誤解過，並且，還是被我最最敬愛的老師誤解。那天，我吹着口哨，唱着歌，滿懷好心情的來到學校，發現同學們桌上剛發了一本英語的資料書，可是到我位上時，我的桌子上空空的，我頓時像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙的找書，(因為我是個粗心的孩子，有時書掉...
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![拾荒老人作文1000字]( "拾荒老人作文1000字")
- 當我知道這麼一個人的時候，正是寒風凜冽的二月。家裡張燈結綵四處掛著火紅的飾物，即使住在這冷得像冰窖的房子裡，因為“年”，萬事也顯得十分温柔了。我正吸吮著椰汁糖看春節聯歡晚會，手上是扞好了的餃子皮，我一手拿皮兒，一手拿勺子，手上不停重複地包著餃子。偌大的客廳裡沒有人，只...
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![老師誤會作文：老師，您誤會了我（共五篇）]( "老師誤會作文：老師，您誤會了我（共五篇）")
- 老師，您誤會我了_300字今天上午第三節課，是美術，老師讓我們自習，我沒事幹，於是從書包裏取出了一本書，這本書我已經看了好多次了，因此，我還是很無聊。我打開書，書中的內容，我早就倒背如流了，我看了看同學們，大家都在看書，我又看了看老師，老師手裏也拿着一本書，正看着。我只好再看我的書了...
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![老師，您誤會我了作文3篇]( "老師，您誤會我了作文3篇")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的老師，您誤會我了作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。老師，您誤會我了作文1王老師，我喜歡你！因為你交給我們很多學...
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![老師您誤會我了説明文]( "老師您誤會我了説明文")
- 在生活中，我們難免會被別人誤會，我也曾經被誤會過，那滋味可真不好受……記得那次正在上課，老師正津津有味地講課，同學們都在認真聆聽，似乎一切都是那麼平靜、和諧。早上我剛剛穿了件新的高領羊毛衫，突然感到脖子有一陣癢，就像是有無數條小毛毛蟲在我脖子上爬來爬去，難受極了。心想...
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![拾荒老人我的偶像作文]( "拾荒老人我的偶像作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的拾荒老人我的偶像作文，希望能夠幫助到大家。擁有着俊朗的面容，多姿的身材，蒸蒸日上的事業，都...
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![老師，您誤會我了作文]( "老師，您誤會我了作文")
- 老師，您誤會我了作文1王老師，我喜歡你！因為你交給我們很多學習英語的竅門，在您的幫助下，我的英語成績正在不斷地進步。可是，我的心裏對你也有一絲的抱怨，今天我就跟你説説過去的一件事。一天，在你講第二單元練習卷的時候，雖然前半張我沒錯多少其母，但我也跟同學們一樣認真地聽，並積...
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![拾荒老人給我的思考]( "拾荒老人給我的思考")
- 《拾荒老人給我的思考》是一篇頗具有范文正公氣勢的隨筆，讀後讓人深思這個社會、這個世界怎麼了?去年5月8日，單位組織徒步活動，在返回的途中，我碰到了一個拾荒老人，她兩鬢斑白，眼窩深陷，臉型瘦削，皺紋像五線譜，身材矮小，上身穿一件紅色的馬甲，腳穿布鞋，揹着一個竹子編的揹簍，揹簍上橫...
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![老師你誤會了我初中作文]( "老師你誤會了我初中作文")
- 篇一：誰説老師是天衣無縫的，誰説老師沒有犯錯的時候，誰説老師永遠是對的。就在那一次，老師闖下了滔天大禍，我對他的好印象也拋到了九宵雲外。又是陽光明媚的一天，我像一隻快樂的小兔子，蹦蹦跳跳地來到了學校。又到了分發考卷的日子，一種莫名其妙的感覺爬上心頭，那也許就是擔心吧!...
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![高中作文：拾荒老人]( "高中作文：拾荒老人")
- 歲月的漣漪在時間的河面上盪漾，記憶的霧靄徐徐從塵土中升起，生活中總會邂逅太多的人和物，然而，在我心中激起最大漣漪的，卻是一個普通得不能再普通的校園的拾荒老人。第一次見她的時候，是在七年級剛開學的那一天。剛進校園，就看見一個咧着嘴對我傻笑、露出滿口黃牙的老太婆。她穿...
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![老師，您誤解了我作文]( "老師，您誤解了我作文")
- 【篇一：老師，您誤解了我】大好的晴天，明媚的陽光久違地出現，我提不起興致，這天氣似乎與現實開了個大大的玩笑，誰都沒想到，領成績單的那一天，是那樣的爽朗，舒適……然而我並沒有被渲染進這氣氛裏，成績與我想象得一樣，不理想，我不喜不悲，很平靜地接受了這個成績，意料之中的事...
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