![咬耳朵小學作文]( "咬耳朵小學作文")
- 在快易作文班上，每次課都有好玩的遊戲，讓我們在遊戲中增長不少知識。這不，今天吳老師又讓我們做了一個遊戲----咬耳朵。吳老師先從事先準備好的本子裏拿出了兩張紙條，走到周曉涵面前小心翼翼地給他看，在讓他看好把這句話傳給下一位同學，在傳的過程中不能讓人聽見，就這樣一個接一...
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![咬耳朵作文500字]( "咬耳朵作文500字")
- 上課鈴響了，李老師笑眯眯地走了進來，對我們説：“今天，我們來做一個遊戲，好不好？”一聽做遊戲，同學們可都坐不住了，都異口同聲地説：“好！”李老師説：“今天，我們要玩的遊戲叫咬耳朵。“同學們一聽，便好奇了，咬耳朵可怎麼玩啊？李老師説：“這個“咬耳朵”可不是真正的咬耳朵，而是一個傳話遊戲...
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![有趣的“咬耳朵”遊戲作文]( "有趣的“咬耳朵”遊戲作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的“咬耳朵”遊戲作文，希望對大家有所幫助。在風和日麗的星期六。我和同學們參加了一次有趣的遊戲——咬耳朵。首先...
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![風的耳朵]( "風的耳朵")
- 風的耳朵1一陣風覺得耳朵越來越沉甸甸的了。“又有東西掉進你的耳朵呢，”樹醫生對一陣風説，“讓我給你挑出來吧？”“不……”一陣風捂着耳朵，“我怕……疼……”“掏耳朵是有點兒疼。”樹醫生甩甩手裏的枝條，“不過，我的枝條掏過無數次耳朵了，你也不是第一次……”“啊……讓我...
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![保護耳朵教案]( "保護耳朵教案")
- 保護耳朵教案活動意圖：幼兒的耳朵是很脆弱的，生活中如何保護寶寶的耳朵，不讓幼兒的耳朵受到傷害呢?日常生活中，有的幼兒喜歡掏耳朵，有的幼兒還會故意在同伴的耳朵邊大聲説話，這樣的行為導致耳朵會受傷，耳朵對每個人來説都非常重要，保護耳朵更是健康生活的重要保證。根據中班幼兒...
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![割耳朵票散文]( "割耳朵票散文")
- 在我跨入46歲的某天下午，好友將五百元嶄新的鈔票遞到我手上。説那是我給她幫忙的辛苦費。其實我知道，是她想幫我。票子絕對全新，一定是剛從銀行取出來的。我的腦際一下子閃過一個名詞——割耳朵票。伸手搓開想把玩一下，可轉念明白自己是個大人，萬一朋友以為我是在數，那才沒意思...
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![兔耳朵花隨筆]( "兔耳朵花隨筆")
- 我在灌木叢中發現了一種奇特的花。遠遠望去，它就像綠色叢中的一團火焰，給人眼前一片明豔的感覺。走近一看，玫紅色的花瓣像一隻只兔耳朵。我靈機一動，給它取了個名字——兔耳朵花。每朵花的花蕊全是向下生長的；暗紅色的花莖肉肉的，上面長着許多小毛；深綠色的葉子形狀活像一顆愛心...
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![中班《耳朵》教案]( "中班《耳朵》教案")
- 作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的中班《耳朵》教案，歡迎大家分享。中班《耳朵》教案1活動目的：１．通過操作活動，學習聽辨各種東西發出的聲音，並能用語言表達出來。２．...
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![耳朵的名言]( "耳朵的名言")
- 1、音樂是耳朵的眼睛。——塞萬提斯2、有耳可聽的，就應當聽。——聖經3、有人説話，就肯定有人在聽。——愛獻生4、縱使一百張嘴講得口乾舌燥，兩隻耳朵也能容納下它們所講的一。——喬赫伯特5、飢腸轆轆的肚子是不長耳朵的。——拉伯雷6、兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。7、...
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![藍耳朵讀後感]( "藍耳朵讀後感")
- 當看完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的藍耳朵讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。藍耳朵讀後感1最近，我讀了《藍色的兔耳朵草》這本書，感觸很深，書裏講的是笑貓幫他心愛...
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![留只耳朵聽作文]( "留只耳朵聽作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的留只耳朵聽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。留只耳朵聽作文1當你取得成功時，請不要驕傲自滿，留只耳朵...
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![關於耳朵的句子]( "關於耳朵的句子")
- 句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。下面是小編收集整理的關於耳朵的句子，希望大家喜歡。耳朵的句子篇11、耳朵沒有底，可以從早聽到晚。——非洲2、...
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![炸貓耳朵作文]( "炸貓耳朵作文")
- 今天，媽媽要親自下廚給我做貓耳朵，啊！真是罕見，我馬上就答應了。説幹就幹，媽媽拿了一個盆子去盛了點麪粉和麪，我也想跟媽媽切磋一下，於是我也拿了一個小一點的盆子，挖了三勺麪粉，加一點水，加點奶，加點鹽等，再用手去揉它，哎！我可憐的手啊！沾滿了面。之後放在一邊，讓它發麪。然後我又挖了三...
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![用耳朵閲讀作文]( "用耳朵閲讀作文")
- 在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的用耳朵閲讀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。莫言曾在一次演講中説過：“當你們飽覽羣書時，我...
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![詞語耳朵造句]( "詞語耳朵造句")
- 耳朵拼音【注音】：erduo耳朵解釋【意思】：＜輕＞聽覺器官。人和哺乳動物的耳朵分為外耳、中耳、內耳三部分，內耳除管聽覺外，還管身體的平衡。耳朵造句耳朵造句：1、她把我拉到一旁，湊着我耳朵悄悄説話。2、潛水前他用耳塞堵住了他的耳朵。3、當他們開始議論到他時，他豎起了耳朵。4、...
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![詩歌:耳朵]( "詩歌:耳朵")
- 詩歌:耳朵1耳朵不知是你們的命運如此還是上帝的有意安排原本是親兄弟的你們卻被大山無情隔開寂寞時想聊天無奈有口難言思念時想見面要比登天還難唯有一句靈犀的話卻是左耳進右耳出孤單的你們呀真是可憐詩歌:耳朵2本文是由論文工作室上載的：在內心打開詩歌的耳朵。您可以通...
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- 聶耳（1912～1935），我國人民音樂家、作曲家。他童年時代非常喜歡音樂，小小年紀就學會了笛子、三絃、月琴、二胡和小提琴等多種樂器的演奏。在他讀小學時，是學校音樂團的出色小指揮和兒童小樂隊的組織者。在小樂隊的五六個人中，他和兩個哥哥就佔了一半。這個小樂隊由笛子、二胡、三...
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![驚奇的耳朵隨筆]( "驚奇的耳朵隨筆")
- 如果你有耐心跟着我在我們的村莊裏走一走，我會指給你看哪棵老柿樹長着一對半睜半閉的眼睛，哪個南瓜露着淺淺的肚臍，哪叢仙人掌裏伸出一隻手，還有一隻手，它們雖然帶着細長的刺，卻緊緊地握在一起……也許這些都不能讓你感到驚奇，我們的村莊裏沒有巨大的奇蹟，我無法指着那棵還算高大...
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![“大耳朵”同桌作文]( "“大耳朵”同桌作文")
- 在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的“大耳朵”同桌作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。五年級時，我的同桌是一個有特點的人。豬八戒般的耳朵，孫悟空般的眼...
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![月亮會割耳朵嗎？]( "月亮會割耳朵嗎？")
- 小時候，我非常喜歡聽媽媽講故事。因為從故事裏我學會了許多知識。可是，有一次，媽媽卻向我講了一個這樣的故事：有一個叫張良的小男孩，非常喜歡月亮，他真想把月亮摘下來呀！一天的晚上，因為他用手指了指像鐮刀一樣的彎月，並且比劃着怎樣才能摘下來，可是到了第二天的早上，張良的兩隻耳朵...
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![耳朵，感謝你！]( "耳朵，感謝你！")
- 每個人都有一雙耳朵，都能聽見這世界的各種聲音。歌聲、琴聲、風聲、雨聲、笑聲、哭聲……這些聲音能給人們快樂，給人們安慰，然而我要感謝我的耳朵，是這雙靈敏的耳朵讓我聽見這些聲音。早上六點鐘，耳朵在提醒我，鬧鐘響了，該起牀了。六點十五分，我打開錄音機開始讀英語。讀着讀着，耳...
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- 語言：耳朵1活動目標：１、觀察貓、猴等動物耳朵的特徵，理解兒歌內容並能初步認讀。２、學習用創編的方法學習兒歌，培養幼兒的觀察力及語言表達能力。３、初步瞭解耳朵的作用及保護方法。活動課程內容：一、生活課程１、參觀幼兒園的飼養角，認識兔、貓、狗等動物及其相應的字寶寶。２、“耳...
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![可憐的耳朵作文]( "可憐的耳朵作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的可憐的耳朵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。最近我終於體會到什麼叫做好奇害死貓了。因為聽了潘的...
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![搓“貓耳朵”作文]( "搓“貓耳朵”作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的搓“貓耳朵”作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。搓“貓耳朵”作文1你們猜今天中午我家吃什麼？是“貓耳朵”，搓...
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![我的耳朵變成了兔耳朵小學生作文]( "我的耳朵變成了兔耳朵小學生作文")
- 我的爸比大人是我大中國的首席科學家。近期，他的研究項目是讓人有動物的'能力。有了蛇的能力就可以夜視了，有了壁虎的能力，殘疾人士都變成了正常人。所以－－－爸比威武。今天，爸比比平時回來得還要晚一些。這時，爸比從隨身帶的小黑包裏拿出一對兔子耳朵説：“新，發。明！”“哇！”我驚呼...
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