![高一《乙醇》教學反思]( "高一《乙醇》教學反思")
- 課前的設計：首先定位，定位教材，定位難易，定位學情，定位教學目標。其次，依託多元智能理論、CTS教學策略、PDEODE教學策略。在課的引入、貫穿課堂的主線以及實驗上創新以求突破常規。具體來看：（1）身體-動覺智能——情景導入，走進乙醇。課堂以邀請已經畢業的學生拍攝的情景劇視頻引入，...
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![高二化學《乙醇》教案設計]( "高二化學《乙醇》教案設計")
- 一、教材該部分內容出自人教版高中化學必修2第三章第三節的內容，“乙醇”這一部分涉及的內容有：乙醇的物理性質、乙醇的化學性質、乙醇的結構。在教學時要注意從結構的角度適當深化學生對乙醇的認識，建立有機物“(組成)結構—性質—用途”的認識關係，使學生了解學習和研究有...
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![孔乙己教學反思]( "孔乙己教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的孔乙己教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。孔乙己教學反思1教師在課堂上往往會遇到這樣的意料之外：超常的發揮（學生真切的感悟、體驗）。教師對這...
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![乙醇説課稿]( "乙醇説課稿")
- （一）教材認知1．教材的地位和作用乙醇是現行高中化學教材第二冊第五章“烴的衍生物”的第一節課，是繼烴類化合物之後，向學生介紹的另一類典型的重要的有機化合物。學好這一課，可以讓學生掌握在烴的衍生物的學習中，抓住官能團的結構和性質這一中心，確認結構決定性質這一普遍性規律，...
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![化學乙醇課堂的教學反思]( "化學乙醇課堂的教學反思")
- 隨着新一輪課程改革的深入開展，這學期我執教了一堂受到好評的校級公開課，內容是高中化學必修2（人教版）第三章第三節“生活中兩種常見的有機物”中的“乙醇”。在用新的教育理念去反思和對照比較這一堂課，感覺存在許多不足和缺憾。現將教學過程簡述如下：[引入]1、五糧液酒的廣告...
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![高二《乙醇》説課稿]( "高二《乙醇》説課稿")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編為大家整理的高二《乙醇》説課稿，希望對大家有所幫助。一、教材分析1、教材內容分析《乙醇》是新課標人教版高中化學必修2第三章《有機化合物》第三節《...
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![高二《乙醇》説課稿範文]( "高二《乙醇》説課稿範文")
- 作為一名教師，就不得不需要編寫説課稿，是説課取得成功的前提。説課稿應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的高二《乙醇》説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。一、教材分析1、教材內容分析《乙醇》是新課標人教版高中化學必修2第三章《有機化合物》第三節《生活中常見的有機物...
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![乙醇課堂教學反思]( "乙醇課堂教學反思")
- 乙醇課堂教學反思乙醇課堂教學反思隨着新一輪課程改革的深入開展，這學期我執教了一堂受到好評的校級公開課，內容是高中化學必修2（人教版）第三章第三節“生活中兩種常見的有機物”中的“乙醇”。在用新的教育理念去反思和對照比較這一堂課，感覺存在許多不足和缺憾。現將教學過...
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![乙醇教學設計]( "乙醇教學設計")
- 一、説教材和學情：1.教材的地位和作用：新課程有機知識的學習呈螺旋式上升式，而必修2有機化學的內容，都立足於“簡單並且與生活和生產聯繫密切”的有機化合物，在整個有機教學中起承上啟下的作用。而乙醇是學生接觸到的第一個烴的衍生物，通過對乙醇的性質和結構的學習，學生將體會...
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![乙醇 醋酸教案設計]( "乙醇 醋酸教案設計")
- 第七節乙醇醋酸（1課時）一.知識教學點:1.酒精。2.醋酸。3.乙醇。二.重、難、疑點及解決辦法:1.重點：乙醇的化學式、物理性質、燃燒反應和重要應用。2.難點：乙醇、甲醇的化學式及其燃燒反應的化學方程式；3.疑點：怎樣證明酒精的成分裏一定含有碳元素和氧元素。4解決方法：(1)通過演...
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![高二化學《乙醇》教案]( "高二化學《乙醇》教案")
- 一、教材該部分內容出自人教版高中化學必修2第三章第三節的內容，“乙醇”這一部分涉及的內容有：乙醇的物理性質、乙醇的化學性質、乙醇的結構。在教學時要注意從結構的角度適當深化學生對乙醇的認識，建立有機物“(組成)結構—性質—用途”的認識關係，使學生了解學習和研究有...
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![《乙醇》説課稿]( "《乙醇》説課稿")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《乙醇》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《乙醇》説課稿1一、説教材分析《乙醇》是蘇教版高中化學...
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![高中化學乙醇醇類課時練習及答案]( "高中化學乙醇醇類課時練習及答案")
- 基礎練習一、選擇題1.若要檢驗酒精中是否含有少量水，可選用的試劑是()。A.生石灰B.金屬鈉C.濃硫酸D.無水硫酸銅答案：D2.酒精在濃硫酸作用下，不可能發生的反應是()。A.加成反應B.消去反應C.取代反應D.脱水反應答案：A3.下列分子式中只代表一種物質分子的是()。2Cl2B.C3H64OD.C3...
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![化學《乙醇》教案]( "化學《乙醇》教案")
- 第三章有機化合物第三節生活中兩種常見的有機物（第一課時教案）｛教學目標｝1、記住乙醇的主要物理性質。2、明確乙醇的分子結構，瞭解官能團和烴的衍生物的概念。3、學會乙醇的化學性質。4、瞭解乙醇的應用。｛教學重點｝官能團的概念;乙醇的組成,乙醇的氧化反應.｛教學難點｝使學生建立...
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![《乙醇》教學反思範文]( "《乙醇》教學反思範文")
- 作為一名人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《乙醇》教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《乙醇》教學反思1本節課從學生的認知基礎出發，運用對比的科學...
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![《乙醇，醋酸》教案]( "《乙醇，醋酸》教案")
- 教學目的知識：瞭解酒精的化學式、物理性質、燃燒反應和重要應用。常識性介紹甲醇及毒性；常識性介紹醋酸。能力：培養學生的自學能力和實驗能力。思想教育：通過酒精中毒有害健康，教育學生不要飲酒。重點難點酒精的化學式，燃燒反應。教學方法自學、討論、實驗、歸納相結合。教學用...
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![高中化學乙醇教學課件]( "高中化學乙醇教學課件")
- 高中化學乙醇教學課件已經為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下內容，準備好教學思路哦！一、素質教育目標知識目標：掌握乙醇的分子結構、化學性質（1．與活潑金屬的反應2．發生氧化反應3.發生消去反應）能力目標：學會由事物的表象分析事物的本質、變化，進一步培養學生綜合運用知識、解...
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![乙烯,教學反思]( "乙烯,教學反思")
- 篇一：乙烯教學反思乙烯是學生學習有機化學以來第一次接觸到的烯烴的代表物，乙烯分子結構中的碳碳雙鍵決定了乙烯的化學性質，因此我在新課之前先給出信息，讓學生解出乙烯的化學式。並通過化學式結合價鍵規則推測乙烯的結構。通過乙烯的結構推測其可能具有的物理和化學性質。同...
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- 乙醇乙醇是一種有機物，俗稱酒精，化學式為CH3CH2OH（C2H6O或C2H5OH），是帶有一個羥基的飽和一元醇，在常温、常壓下是一種易燃、易揮發的無色透明液體，它的水溶液具有酒香的.氣味，並略帶刺激。乙醇有酒的氣味和刺激的辛辣滋味，微甘。乙醇的用途很廣，可用乙醇製造醋酸、飲料、香精、染料...
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![《乙醇和醇類》説課稿]( "《乙醇和醇類》説課稿")
- 【學生實驗】再次做無水乙醇與鈉反應和水與鈉反應的對比實驗。對比分析實驗現象，填寫下列實驗報告。鈉與乙醇、水反應現象的比較實驗現象比較鈉與水反應的實驗鈉與乙醇反應的實驗鈉的現象聲的現象氣的現象實驗結論反應實質【動畫演示】乙醇與鈉反應的本質。分析體會官能團...
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![乙酸教學反思]( "乙酸教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家收集的乙酸教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。乙酸教學反思1乙酸既是很重要的烴的含氧衍生物，又是羧酸類物質的代表物，它和我們的生活生產實際密切...
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![乙醇教學課件]( "乙醇教學課件")
- （一）教材分析：1．本節課在教材的地位和作用乙醇是現行高中化學教材第二冊第六章“烴的衍生物”的第二節課，是繼鹵代烴之後，向學生介紹的另一類典型的重要的有機化合物。學好這一課，可以讓學生掌握在烴的衍生物的學習中，抓住官能團的結構和性質這一中心，確認結構決定性質這一普遍性...
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![《乙烯》教學反思]( "《乙烯》教學反思")
- 乙烯是學生學習有機化學以來第一次接觸到的烯烴的代表物，乙烯分子結構中的碳碳雙鍵決定了乙烯的化學性質，因此我在新課之前先給出信息，讓學生解出乙烯的化學式。並通過化學式結合價鍵規則推測乙烯的結構。通過乙烯的結構推測其可能具有的物理和化學性質。同時利用模型展示乙...
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![《乙醇》教學設計]( "《乙醇》教學設計")
- 《乙醇》教學設計1教材分析1、活動與探究建議情景展示：酒桌文化，酒駕，讓學生認識到酒駕的危害，珍愛生命，增強社會責任感。並提出的想要進一步瞭解的問題，然後進行逐一解決。學生實驗：探究乙醇的催化氧化反應和與強氧化劑的反應，提高學生的合作探究能力。2、教材內容分析：《乙醇》...
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![乙醇性質的教學設計與反思的案例]( "乙醇性質的教學設計與反思的案例")
- 摘要：應用問題教學模式，設計並實施“乙醇性質”的教學過程，關注了學生的學習結果，更關注了學生“問題、歸納、演繹再上升到規律性認識”的學習過程。關鍵詞：問題；斷鍵；啟示一、教學設計【教學目標】1.掌握乙醇的性質，掌握官能團羥基的性質。2.理解化學反應的實質是化學鍵的斷裂和...
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