![《黃愛華與活的數學課堂》讀後感範文]( "《黃愛華與活的數學課堂》讀後感範文")
- 認真讀完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《黃愛華與活的數學課堂》讀後感範文，希望能夠幫助到大家。《黃愛華與活的數學課堂》讀後感1《黃愛華與活的數學課堂》這本書是我在學校圖...
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![《黃愛華與智慧課堂》讀後感範文（精選5篇）]( "《黃愛華與智慧課堂》讀後感範文（精選5篇）")
- 當賞讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家整理的《黃愛華與智慧課堂》讀後感範文（精選5篇），歡迎大家分享。《黃愛華與智慧課堂》讀後感1很有幸，在學校的營養書架上發現了《黃愛華與智慧課堂》這本書...
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![《黃愛華與智慧課堂》讀後感750字]( "《黃愛華與智慧課堂》讀後感750字")
- 讀書筆記是大家平時在讀書時把自己的讀書心得，內容鑑賞，探討主題，評論人物，評品語言或者讀後感記下來，也可以摘抄下你感興趣的精美語句，語段，詞語。下面是小編精心為大家整理的讀書筆記摘抄感悟，希望對大家有所啟發和幫助。拿到了《黃愛華與智慧課堂》這本書，這是一本很值得數學教...
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![《小學數學課堂的有效教學》讀後感]( "《小學數學課堂的有效教學》讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的《小學數學課堂的有效教學》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我們數學組這個學期一直在共讀這本書－《小學數學課堂的有效教學》。書中...
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![《腦科學與課堂》讀後感800字]( "《腦科學與課堂》讀後感800字")
- 認真讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的《腦科學與課堂》讀後感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“喂，是小蔣家長嗎？”“是的。你是哪位？”“我是班主任，鄭老師。最近你...
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![《小學數學課堂診斷》讀後感]( "《小學數學課堂診斷》讀後感")
- 內容簡介本書主要包括數學的價值，數學的理解，數學與生活，數學與探究學習，數學與訓練，數學與思維，數學與文化等十章內容。本書採用了呈現案例或問題、診斷探討、提供相關閲讀素材的結構框架。分享與體會1、關於教育的責任感：教育的責任感是建立在人性、道德與良心的基礎上，失去了...
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![黃愛華的教學課件]( "黃愛華的教學課件")
- 隨着鐘面的變化，同時演示夜色月亮星星逐步邊淡，太陽慢慢升起，再到夜色星星月亮的過程。以下內容是小編為您精心整理的黃愛華的教學課件，歡迎參考！黃愛華的教學課件一、猜一猜1、師：老師放一段片頭音樂，請同學們猜一猜是什麼節目？（播放“新聞聯播”片頭音樂）生：中央電視台；生：新聞聯播；...
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![課堂觀察、參與和反思讀後感]( "課堂觀察、參與和反思讀後感")
- 作為即將跨入教師行列、在工作中需要不斷研究教學的我，在入門之時閲讀了阿瑟裏德和韋爾娜貝格曼所著的《課堂觀察、參與和反思》，感到受益匪淺。這本書彷彿是我前進路上忽然亮起的一盞燈，讓我眼前原本模糊不清的道路變得明亮起來。裏德和貝格曼都是美國北卡羅納大學的教授，兩...
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![《黃愛華與智慧課堂》讀後感]( "《黃愛華與智慧課堂》讀後感")
- 讀了《黃愛華與智慧課堂》這本書我獲益匪淺。這是一本很值得數學教師一讀的書。這本書記錄了黃愛華的成長之路和他的教學主張。全書按“我的成長之路”、“我的教學主張”、“課堂實錄與點評”、“專家評説”、“人物介紹”五大部分詳細解讀了黃老師的成長曆程讀後感觸頗...
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![《小學數學課堂的有效教學》讀後感範文]( "《小學數學課堂的有效教學》讀後感範文")
- 當細細地品讀完一本名著後，你有什麼體會呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《小學數學課堂的有效教學》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《小學數學課堂的有效教學》讀後感1最近，我在閲讀《小學數學課堂的有效教學》這本書，本...
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![情感在數學課堂活動中昇華的教學論文]( "情感在數學課堂活動中昇華的教學論文")
- 教師在實踐初一數學新教材的體會到理論上活動的闡述，體現構建“三維”課堂這一目標，從活動空間、教師身體力行、引導、挖掘、展現隱蔽的數學知識體系的情感因素的具體做法，強調從張揚“個性”、培養求真品質，形成實事求是的態度，發展審美能力，促進思維能力的發展等過程使學生的...
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![《小學數學課程與教學論》讀後感]( "《小學數學課程與教學論》讀後感")
- 這是一本相當好的專業書，它是浙江教育出版社所出“課程學科教學論叢書”之一，總主編鐘啟泉，主編孔企平，皆是教育或是數學教育界中的人物。隨錄如下:第一章是小學數學課程的改革與發展.它的第三節論及“近年來國際小學數學課程改革的特點”，所歸納的數學覺得完備而合乎我現有的...
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![《課堂教學問題診斷與解決》讀後感]( "《課堂教學問題診斷與解決》讀後感")
- 讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《課堂教學問題診斷與解決》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。最近，認真閲讀了譚興茂主編的初中語文《課堂教學問題診...
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![《黃愛華與活的數學課堂》讀後感3篇]( "《黃愛華與活的數學課堂》讀後感3篇")
- 《黃愛華與活的數學課堂》一書的作者是著名教師黃愛華，該書講述了黃老師對待讀書和教學的執着追求。以下是小編為大家整理的關於這本書的讀後感，歡迎大家閲讀！《黃愛華與活的數學課堂》讀後感（一）最近我拜讀了深圳市福田區教育研究中心副主任、年輕的著名特級教師黃愛華老師撰...
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![《課堂教學應變案例與指導》的讀後感]( "《課堂教學應變案例與指導》的讀後感")
- 我們在教學過程中大多數時候是風平浪靜的，但是也會有突發事件會出乎課前的預設。例如：學生提問題出乎意料、天氣突然變化影響教學、教學中突然卡殼、教學設備突然出現故障等等。課堂教學中常常發生這樣那樣的意外，教師往往手足無措、陷入難堪，或匆忙應付、效果不佳。出現這樣...
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![超越模式的小學數學課堂教學的讀後感]( "超越模式的小學數學課堂教學的讀後感")
- 暑假一開始，我拿起了黃靜名師工作室下發的特級教師林富良著《超越模式的小學數學課堂教學》一書，讓我得以領略到特級教師的教學風采和高超的課堂教學藝術。本書通過五個章節對小學數學課堂教學模式進行了深入地闡述和總結。其中第一章主要闡述了作者對於小學數學課堂教學模...
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![《我與小學數學》讀後感]( "《我與小學數學》讀後感")
- 當細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《我與小學數學》讀後感，希望對大家有所幫助。《我與小學數學》讀後感1吳正憲編寫的《我與小學數學》一書，使我受益匪淺。它使我深深知道了小...
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- 當品味完一本著作後，你有什麼總結呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《讀懂課堂》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《讀懂課堂》讀後感1冰心老人曾説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實，眼界開闊...
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![《小學數學課程與教學》的讀後感]( "《小學數學課程與教學》的讀後感")
- 最近，我閲讀了《小學數學課程與教學》第九章“小學數學概念教學”第三節“兒童建構數學概念能力的培養”的相關內容。通過閲讀，我瞭解到影響兒童建構數學概念的主要因素有兒童的經驗、兒童的語言發展、兒童的認知結構和認知方式和兒童的思維水平。其中經驗對兒童學習概念的...
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![《父母課堂》讀後感——成長中的愛與管教]( "《父母課堂》讀後感——成長中的愛與管教")
- 讀完一本書以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《父母課堂》讀後感——成長中的愛與管教，僅供參考，希望能夠幫助到大家。作為一名家長，幾乎每天都要遇到教育孩子的難題，很多時候都不知如...
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![《小學數學課堂教學的55個細節》讀後感]( "《小學數學課堂教學的55個細節》讀後感")
- 當細細品完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編整理的《小學數學課堂教學的55個細節》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。隨着新課程改革的深入，新課程理念正被越來越多的教師所接觸...
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![課堂教學組織與管理讀後感]( "課堂教學組織與管理讀後感")
- 學習完《課堂教學組織與管理》最後兩章之後，我瞭解到教學效果的反饋與評價作為課堂教學的最後一個環節，是教師改進教學、提高教學水平、保證教學質量的重要保障。教學過程是教與學之間信息傳遞與反饋的控制過程，無論是教育者還是受教育者，在傳出信息之後，都應知道反映信息傳輸...
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![數學與猜想讀後感]( "數學與猜想讀後感")
- 當認真看完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的數學與猜想讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。數學與猜想讀後感篇1最近我看了《不知道的世界》叢書的其中一本《數學猜想》。書的作者是李毓佩，...
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![翻轉課堂與教學轉型讀後感]( "翻轉課堂與教學轉型讀後感")
- 開學初，學校下發《翻轉課堂與教學轉型》一本書。一看到“翻轉課堂”這幾個字，心中不覺生疑，課堂怎麼個翻轉呢？這便引起了我的好奇。在寒假的一個冬日午後，端起了書慢慢細讀。看後，對“翻轉課堂”有了截然不同的理解。在本書中，“翻轉課堂”是這樣定義的：教師創建視頻，學生在家中或...
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![有關親愛的課堂讀後感]( "有關親愛的課堂讀後感")
- 【提要】本篇《親愛的課堂讀後感_》內容如下：這個星期五，我們看了一部教育電影《親愛的課堂》。這是一部感人的電影，它並沒有用令人難以理解的語言，他只是用了一個簡簡單單的故事。劉濤是一個從小腳就有殘疾的.孩子，他一歲多就去開刀。但他還是堅決要去上學，可他不能自己一個人...
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