![小學語文《埃及金字塔》優秀教案設計]( "小學語文《埃及金字塔》優秀教案設計")
- 教學目標：1.能在閲讀過程中獨立學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文，懂得作者是怎樣寫工程的“宏偉”與“精巧”的，體會這樣寫的好處。3.通過具體的語言材料和影象材料，感受古埃及人民的勤勞和智慧。教學重點：瞭解課文內容，體會工程...
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![《埃及的金字塔》第二課時教學設計]( "《埃及的金字塔》第二課時教學設計")
- 教學要求：1、抓住關鍵詞“宏偉、精巧”理解課文內容，感受金字塔的魅力，以及埃及人民的勤勞和智慧，懂得尊重人類的共同文化遺產。2、學習本文的説明方法（舉例、比較、數字等），體會其妙處。3、用幾種説明的方法試着整理關於長城的資料，寫一段話介紹長城。課前準備：課件關於長城的資...
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![《埃及金字塔》公開課教學設計]( "《埃及金字塔》公開課教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《埃及金字塔》公開課教學設計，希望對大家有所幫助。《埃及金字塔》公開課教學設計1教學目標：知識與技能：體會...
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![《埃及的金字塔》語文教學設計]( "《埃及的金字塔》語文教學設計")
- 教學要求1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、瞭解課文內容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。3、從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。第一課時一、談話導入，創設情境，揭示課題：1、同學們，今天我們共同學習一...
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![埃及的金字塔教學設計]( "埃及的金字塔教學設計")
- 一、教材分析：《埃及的金字塔》是蘇教版第十冊第14課，這是一篇説明文。課文着重介紹了埃及金字塔的外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所採用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民傑出的智慧。教學目標：1、走進文本，細細咀嚼感知金字塔工程宏偉、精巧的特點。體會作者是如何將金...
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![埃及的金字塔説課稿設計]( "埃及的金字塔説課稿設計")
- 一、説教材《埃及的金字塔》是蘇教版五年級下冊第四單位的一篇闡明文。同《秦戎馬俑》《音樂之都維也納》同屬第四單位。課文偏重先容了埃及金字塔的形狀及其修建汗青，寫出了其表面雄偉、佈局精良的特點以及製作金字塔所接納的措施，熱情歌唱了古埃及人民良好的伶俐和超人的...
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![《埃及的金字塔》優秀教學反思範文]( "《埃及的金字塔》優秀教學反思範文")
- 文章的第三小節，以胡夫金字塔為例，向我們介紹了埃及金字塔的宏偉與精巧。這一部分課文用了多種説明方法來表現金字塔的宏偉與精巧。學生在朗讀比較中很容易感受到，同時還學習了幾種説明方法。1、運用了列數字的方法。2、舉例子的方法。讓學生運用這些方法描寫一處景物。有的...
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![課文《埃及的金字塔》教學設計範文]( "課文《埃及的金字塔》教學設計範文")
- 一、教材分析：《埃及的金字塔》是蘇教版第十冊第14課，這是一篇説明文。課文着重介紹了埃及金字塔的外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所採用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民傑出的智慧。教學目標：1、走進文本，細細咀嚼感知金字塔工程宏偉、精巧的特點。體會作者是如何將金...
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![埃及金字塔教案教學設計]( "埃及金字塔教案教學設計")
- 一、激趣引入，揭示課題1.投影或出示金字塔的圖片，讓學生猜是什麼，在什麼地方。2.出示課題：埃及金字塔。二、初讀課文，整體感知1.學生選擇自己喜歡的方式讀課文，勾出不認識的字詞，運用字典解決生字的讀音。2.指名分段讀課文，學生互評正音。3.交流讀懂的詞語，不懂的詞語討論解決，或隨...
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![埃及金字塔的教案]( "埃及金字塔的教案")
- 《埃及的金字塔》是一篇説明文。課文着重介紹世界七大奇蹟之一的埃及金字塔的形狀及其建築歷史;寫出了外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所用的辦法，熱情謳歌了古埃及人民傑出的智慧和超人的才幹。教學要求1.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2.瞭解課文內容，體會...
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![《埃及金字塔》教案]( "《埃及金字塔》教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《埃及金字塔》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《埃及金字塔》教案1第一課時『教學目標...
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![《埃及的金字塔》優秀教案設計範文]( "《埃及的金字塔》優秀教案設計範文")
- 第一課時『教學目標』1、組織學生自學生字詞，理解詞意，允許留有疑難2、指導學生讀課文，讀準字音，讀通句子3、引導學生了解課文主要內容，初步體會金字塔的雄偉與神祕4、激發學生學習興趣，鼓勵對課文內容進行質疑『教學重點』初步瞭解課文內容，積極鼓勵提出質疑『教學準備』專題頁...
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![埃及的金字塔教學設計11篇]( "埃及的金字塔教學設計11篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的埃及的金字塔教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。埃及的金字塔教學設...
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![《埃及金字塔》的教學設計]( "《埃及金字塔》的教學設計")
- 教學目標1．學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。2．正確理解課文，懂得作者是怎樣寫工程的“宏偉”與“精巧”的，體會這樣寫的好處。3．正確、流利、有感情地朗讀課文。4．通過具體的語言材料和影象材料，感受古埃及人民的勤勞和智慧。教學重點：瞭解課文內容，體會工程宏偉、精巧的特點...
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![埃及的金字塔教案]( "埃及的金字塔教案")
- 埃及的金字塔教案第一課時『教學目標』1、組織學生自學生字詞，理解詞意，允許留有疑難2、指導學生讀課文，讀準字音，讀通句子3、引導學生了解課文主要內容，初步體會金字塔的雄偉與神祕4、激發學生學習興趣，鼓勵對課文內容進行質疑『教學重點』初步瞭解課文內容，積極鼓勵提出質疑『...
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![《埃及金字塔》教學設計]( "《埃及金字塔》教學設計")
- 一、激趣引入，揭示課題1.投影或出示金字塔的圖片，讓學生猜是什麼，在什麼地方。2.出示課題：埃及金字塔。二、初讀課文，整體感知1.學生選擇自己喜歡的方式讀課文，勾出不認識的字詞，運用字典解決生字的讀音。2.指名分段讀課文，學生互評正音。3.交流讀懂的詞語，不懂的詞語討論解決，或隨...
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![《埃及的金字塔》教案範文]( "《埃及的金字塔》教案範文")
- [教學要求]1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、瞭解課文內容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。3、從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。[教具準備]投影片、掛圖。[教學時間]3課時第一課時一、談話導入，激...
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![《埃及的金字塔》教學設計]( "《埃及的金字塔》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《埃及的金字塔》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《埃及的金字塔》教學設計1教學目標：１、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、...
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![《埃及的金字塔》教學設計(10篇)]( "《埃及的金字塔》教學設計(10篇)")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《埃及的金字塔》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲...
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- 一、根據拼音寫詞語。1．āijí是四大文明古國之一。2．生活在這鱗次櫛比的ɡāolóudàshà中的人，彷彿心也被那一層層的鋼筋混泥所包裹住了，鄰里之間就像陌生人一樣。3．哥哥有一張精緻的臉，高挺的鼻樑，剛毅的lúnkuò，以致於他看起來比實際年齡小很多。二、選詞填空。矗立屹立肅...
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![埃及的金字塔的教學設計範文]( "埃及的金字塔的教學設計範文")
- [教學要求]1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、瞭解課文內容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。3、從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。[教具準備]投影片、掛圖。[教學時間]3課時第一課時一、談話導入，激...
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![語文課《埃及的金字塔》教學設計]( "語文課《埃及的金字塔》教學設計")
- 第一課時『教學目標』1、組織學生自學生字詞，理解詞意，允許留有疑難2、指導學生讀課文，讀準字音，讀通句子3、引導學生了解課文主要內容，初步體會金字塔的雄偉與神祕4、激發學生學習興趣，鼓勵對課文內容進行質疑『教學重點』初步瞭解課文內容，積極鼓勵提出質疑『教學準備』專題頁...
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![《埃及的金字塔》教學設計範文]( "《埃及的金字塔》教學設計範文")
- [教學要求]1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、瞭解課文內容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。3、從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。[教具準備]投影片、掛圖。[教學時間]3課時第一課時一、談話導入，激...
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![《埃及的金字塔》教案]( "《埃及的金字塔》教案")
- [教學要求]1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、瞭解課文內容，體會工程宏偉、精巧的特點及作者描寫的方法。3、從本課語言文字材料中感受古埃及人民的勤勞和智慧。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。[教具準備]投影片、掛圖。[教學時間]3課時第一課時一、談話導入，激...
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![《埃及的金字塔》的教學設計]( "《埃及的金字塔》的教學設計")
- 第一課時『教學目標』1、組織學生自學生字詞，理解詞意，允許留有疑難2、指導學生讀課文，讀準字音，讀通句子3、引導學生了解課文主要內容，初步體會金字塔的雄偉與神祕4、激發學生學習興趣，鼓勵對課文內容進行質疑『教學重點』初步瞭解課文內容，積極鼓勵提出質疑『教學準備』專題頁...
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