- 課文《山市》教案○教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想及想...
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- 山市教案知識目標:1、能夠熟練説出作者及其作品的相關常識。2、熟讀課文,準確解釋課文中的時間詞、形容詞,熟練翻譯課文大意。能力目標:能夠概括出山市的形成順序,描繪其神奇壯麗的幻境。情感目標:探究山市形成的科學道理,增強學生科學探究的興趣。教學重點熟讀課文,準確解釋課文...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的第20課山市教案(新課標),歡迎大家分享。學習目標:①積累文言詞語,理解課文大意;②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景;③探究“山市”形成...
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- 【教學目標】1、學習積累一些文言詞語,理解課文大意。2、體會“山市”變化的過程及神奇、壯麗的幻景。3、培養學生組織、想象以及口頭表達能力。【教學重點】反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會“山市”變化的過程及神奇、壯麗的幻景。培養學生組織、想象以及口頭表達能力。【教學...
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- 《山市》學習目標:①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③踈~探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。【相關資料】1.蒲松齡(1640~1715)字留仙,別號柳泉,山東淄川人,清代文學家。出身於沒落的地主家庭,早歲即有文名,多次...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的《山市》教案範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《山市》教案1【學習目標】1、積累文言詞語,理解課文大意。2、感知...
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- 學習目標:①積累文言詞語,理解課文大意;②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景;③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神,第20課山市教案(新課標)。學習重點:反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想及想像能力。課...
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- 【教學目標】1.通過誦讀積累文言詞語,理解課文大意。2.通過品讀和探究感受“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。3.瞭解山市形成的科學原理。【教學重難點】反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想及想象能力。【課時安排】一課時...
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- 山市教案設計○教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意,《山市》教案。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、...
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- 《山市》的語文教案○.教學目標1、繼續學習文言文誦讀,積累文言詞語,翻譯課文。(重點)2、疏通課文結構,掌握課文內容,提取課文主要信息,賞析語句;(重點)3、通過各學科結合,探究“山市”形成的科學原理。(難點)○教學內容《山市》是清代文學家蒲松齡所寫的一篇文言文,描繪的是山中蜃景,與...
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- 《山市》教案參考○教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想及想...
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- 《山市》教案教學目標:1、理解文意,學習積累一些文言詞語。2、體會“山市”的形成及神奇、壯麗的景色。3、探究“山市”形成的原理,培養主動探究的科學精神。重點:反覆朗誦,積累文言詞語。難點:探究“山市”形成原理,培養主動探究的科學精神。教學過程:一、導入:(展示幾幅海市蜃樓...
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- 山市[教學設計A]?創意説明:學生初學文言文,教師從指導學習方法這一角度來設計教學。“授人以魚,不如授人以漁”,通過學習本文,學生掌握學習文言文的基本方法。教學步驟:一、情景導入由“海市蜃樓”的圖片或有關錄像導入,引起學生興趣。二、教師指導朗讀文言文的學習,重在朗讀。引導...
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- 語文課文山市的教案參考○教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯...
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- 山市的教案一、教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。二、教學重點反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想及想像...
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- 《山市》.教案設計學習目標:①積累文言詞語,理解課文大意;②感知“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景;③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。學習重點:反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想及想像能力。課前準...
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- 課文山市教案○教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想及想像能...
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- 青島吳樂琴○教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。○教學重點反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想及想像能力...
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- 教案是教師根據教學大綱和學生的實際情況編寫的教學設計方案,對順利開展教學活動有着重要的意義。下面小編為大家帶來初一語文《山市》課文教案及反思,希望對你有所幫助。《山市》課文原文:奐山山市,邑八景之一也,然數年恆不一見。孫公子禹年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高...
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- 《山市》教案設計教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。教學重點反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想及想像能...
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- 在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編為大家整理的《山市》的教案,希望能夠幫助到大家。學習目標1、學習積累重點文言詞語,理解課文大意。2、體會“山市”的形成及神奇、壯麗...
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- 山市教案參考教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會山市的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究山市形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。教學重點反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想及想像能力。課前準備...
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- 【教學目標】1、學習積累一些文言字詞,理解課文大意。2、體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。3.培養學生的探究能力、聯想及想像能力.【教學重點、難點】1.山市的虛幻景象.2.抓住特點,脈絡明晰.3.詳略得當,語言簡明潔.【課時安排】:一課時【教學步驟】:一、導入許多人都...
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- 教學目標①學習積累一些文言詞語,理解課文大意。②體會“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。③探究“山市”形成的科學原理,培養學生主動探索的科學精神。教學重點反覆誦讀課文,積累文言詞語,體會山市的形成及神奇壯麗的幻景,培養學生的探究能力、聯想及想像能力。課前準備教師...
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- 山市的兩個課時的教案教材分析:《山市》是清代文學家蒲松齡所寫的一篇文言文,描繪的是山中蜃景,與“海市蜃樓”相似。文中描繪了從山市開始出現到最後消失的變化過程,給人以神奇而又壯麗的感覺。文章語言精煉生動,可以引導學生展開想像,去揣摩、理解。通過研讀對這一現象進行適...
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