![文化的挽瀾者高二作文]( "文化的挽瀾者高二作文")
- 時代的風沙在大地上席捲，撕扯着古老的風華，而我是那挽瀾者。近年來，外來文化逐漸影響着每一個人，許多人人開始熱衷於西方文化並且隆重慶祝着，為此，數名博士生聯合署名抵制，成都教育局更是明令禁止學生參加慶祝活動。日新月異，科技飛騰，無可厚非，全球化的當下必然伴隨文化的思想衝擊...
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- 《挽舟者歌》隋代：佚名我兄徵遼東，餓死青山下。今我挽龍舟，又阻隋堤道。方今天下飢，路糧無些小。前去三千程，此身安可保!寒骨枕荒沙，幽魂泣煙草。悲損門內妻，望斷吾家老。安得義男兒，焚此無主屍。引其孤魂回，負其白骨歸!《挽舟者歌》譯文我的哥哥去東征高句麗，已經在青山下活活餓死...
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- 力挽狂瀾：lìwǎnkuánglán詞性：褒義詞解釋：瀾：指波浪，大波為瀾。組詞波瀾、狂瀾、巨瀾、瀾倒波隨(猶言隨波逐流，比喻言行無標準)、瀾澳(水曲)、推波助瀾。狂瀾：巨大的波浪。在這裏指非常危險的局勢。力挽狂瀾比喻盡力挽回危險的局勢扭轉乾坤、反敗為勝。出...
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![朗讀者-高二作文]( "朗讀者-高二作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的朗讀者-高二作文，歡迎閲讀與收藏。前一陣子看了個央視的節目，由董卿主持，叫做《朗讀者》。看了兩期，我就被這個好節目的用...
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![波瀾-高三作文]( "波瀾-高三作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的波瀾-高三作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。歲月把一段段故事埋藏在過往裏，一首歌和一段故事佔據整個青春，本碎在過去...
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![用力挽狂瀾一詞來造句]( "用力挽狂瀾一詞來造句")
- 1、正因為香港一般市民與誓保市民安全的警隊團結一致，力挽狂瀾，終於令這股狂潮逐漸減退。2、他覺得自己好像做錯了什麼，卻又不知道如何力挽狂瀾。3、“我們不打算力挽狂瀾，也無力改變世界，但我們可以在人間的温情中重拾神奇的`信念。4、你為自己一手創造的“缺憾”而鬱悶，試着...
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![拾荒者的微笑高二作文]( "拾荒者的微笑高二作文")
- “微笑”——這世間最美麗的語言。一個滄桑嶙峋的拾荒者的微笑是否會更動人心絃呢？在我17年光陰流逝的期間，所見的“微笑”有無數，唯有那拾荒者的笑容揮之不去，久久像陽光一樣給我力量。那是零七年盛夏的一天，我去尋曾經朝夕相處三年的朋友重温那昔日的'歡樂和温暖。到了在她...
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![我的變化高二作文]( "我的變化高二作文")
- 一年=春+夏+秋+冬，一年在變。一天=白天+黑夜，一天在變。我=童年+少年，我也在變。現在的我，説長大了好像又有點稚氣，説沒有長大好像又有點成熟，好像只能説是從一個少年邁向一個成年人。現在的我變化ing現在的我變了，變得愛臭美了。有一句流行語我想大家也都聽説了，頭可斷，血可流，發...
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![內心的波瀾高一作文]( "內心的波瀾高一作文")
- 我記得，他們在同學羣裏聊天，什麼話都説，當學生的時候，害怕老師，害怕這害怕那，現在畢業了，什麼都不用害怕了。我記得曾經對此，我表示過疑問，可是他們就像看白痴一樣看我，都畢業了，管他是誰，害怕他幹啥？他是班主任。可是，在那一瞬間，沒有太大的感覺和觸動，只是有一股淡涼淡涼的失落感，從心頭...
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![高二作文雪的輓歌]( "高二作文雪的輓歌")
- 那是一個雪花飄飛的冬天，那年馨在老家山東只有７歲。地上厚厚的白雪，只留下父親走向村外深深的一串腳印。聽媽媽説，父親要到很遠很遠的地方。“不要我們了嗎？”馨天真地問。媽媽笑着説：“不，爸爸去給你買新衣服了。”馨等着爸爸……馨慢慢懂事了，才知道父親到北京打工，家中的生活費...
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![王者的選擇高二作文]( "王者的選擇高二作文")
- “生當為人傑，死亦為鬼雄”。黃昏，殘陽如血，鬼魅的紅染透了烏江的水，盈盈的江水倒映出一具威武的身軀和一張英俊的臉。這張臉，還是那樣的逼人。但此時已寂寞無語，滿地的死屍，遍地的斷刃以及那迎風欲倒的“楚”旗，將這樣一張無語的.臉刻上了英雄末路的悲涼。他笑了，笑得豪邁，笑的慷...
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![高二關於志願者的作文]( "高二關於志願者的作文")
- 【作文一】當志願者和陽光之家工療站的智力殘障人士一起唱響起這首歌的時候，我感觸頗多。這裏有一個叫倪侃的孩子，平時話不多，每天只是微笑。通過今天的趣味遊園會，我們發現了他的另一面。當我們志願者拿出乒乓拍的時候，倪侃的眼睛裏閃過了一道光，當我們問誰要玩的時候，他高高舉...
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![高二作文：適者生存]( "高二作文：適者生存")
- 導語：達爾文的一句物競天擇，適者生存原本是對自然界生物生存法則的介紹，可人不也亦是如此嗎?小編整理關於適者生存的作文，歡迎閲讀。第一篇：適者生存古往今來，適者生存，不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環境相適應，才能立足於世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風颳倒，特意在桶...
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![成語力挽狂瀾的造句賞析]( "成語力挽狂瀾的造句賞析")
- 1、正因為香港一般市民與誓保市民安全的警隊團結一致，力挽狂瀾，終於令這股狂潮逐漸減退。2、他覺得自己好像做錯了什麼，卻又不知道如何力挽狂瀾。3、“我們不打算力挽狂瀾，也無力改變世界，但我們可以在人間的温情中重拾神奇的信念。4、你為自己一手創造的.“缺憾”而鬱悶，試着...
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- 詳細解釋詞語解釋lìwǎnkuánglánㄌㄧˋㄨㄢˇㄎㄨㄤˊㄌㄢˊ力挽狂瀾(力挽狂瀾)◎力挽狂瀾lìwǎn-kuánglán[tomakeherculeaneffortstosaveacriticalsituation;makevigorouseffortstoturnthetide;doon...
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![適者生存的高二作文]( "適者生存的高二作文")
- 小燕來找我，告訴我説，昨天他們同學聚會了，問我為什麼沒有去？昨天下了大雨，大家都知道。我對她説，我有事，沒去成。其實，是沒有人通知我。後來我才知道，策劃的人是我的死對頭，負責聯繫同學的人也是她。她一向不喜歡我，所以自然也不會聯繫我。我笑了笑，沒説什麼。還有一次，課間休息的時候...
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![高二作文：幸福的守望者]( "高二作文：幸福的守望者")
- 總有那麼一羣人，他們給予他人幸福，自己也收穫幸福;總有那麼一些事，讓經歷的人喜悦，觀望的人欣慰;總有那麼一些事，讓你心甘情願的守望幸福。那些人喬布斯走了，許多人哭了，他們傷心的不僅僅是一個天才的離世，更多的是為一個幸福分享者的離去而哭，他有天才的創造力，他將自己的美學應用...
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![高中第二冊第二單元作文：寫出事件的波瀾]( "高中第二冊第二單元作文：寫出事件的波瀾")
- 作二：寫出事件的波瀾題目自擬或從下面的題目中任選一個，寫一篇作文，不少於800字。要求敍事有一定的起伏變化，能見出一定的波瀾。1.使我___(難忘、氣氛、驚異)的一件事2.出人意料的一件事3.疙瘩是怎樣解開的4.重逢5.他為什麼苦(笑)提示：敍事作文。...
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- 1、在夫妻感情出現危機的時刻，他力挽狂瀾，終於使兩人和好如初。2、寧澤濤力挽狂瀾，在最後15米超過對手，使得男子游泳接力賽獲得金牌。3、關鍵時刻，他力挽狂瀾，挽救了企業。4、正因為香港一般市民與誓保市民安全的警隊團結一致，力挽狂瀾，終於令這股狂潮逐漸減退。5、我們不打算力...
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![高二敍事作文 :十七歲的輓歌]( "高二敍事作文 :十七歲的輓歌")
- 青春的風鈴在風中流浪，發出的樂音悦耳如天籟，另人心醉心碎。十七歲，人生的雨季，就這樣僅能存活在我的記憶中，不再回來。怎麼能相信人生最美好的季節之一，就這樣輕易流逝？小時侯的'我總是盼望着長大，能更好的翱翔於高空。經過了漫長的等待，十七歲終於來臨，哪個傳説中美的似春雨朦朧...
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- 原文：五律·挽戴安瀾將軍[近現代]毛澤東外侮需人御，將軍賦采薇。師稱機械化，勇奪虎羆威。浴血東瓜守，驅倭棠吉歸。沙場竟殞命，壯志也無違。翻譯：來自國外的侮弄需要人去抵擋，戴安瀾將軍受命於危難之中，率部遠征，用自己的行動譜寫了一曲抗日的《采薇》詩篇。戴安瀾將軍所率領的200...
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![追求與挽留高二作文800字]( "追求與挽留高二作文800字")
- “葉子的離開，是風的追求，還是樹的不挽留？”春天。萬物潛滋暗長，大自然漸漸甦醒。還是早春，她已經迫不及待地要跑出來了。她頑皮地探出小腦袋向四周張望，緊接着探出一身綠衣的身子。這是哪裏啊？她抬頭一看，頓時愣住了，哇~好高大哦。好一會兒她才回過神來，還沒向人家打招呼呢！“嗨！你...
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- 挽舟者歌我兄徵遼東，餓死青山下。今我挽龍舟，又阻隋堤道。方今天下飢，路糧無些小。前去三千程，此身安可保！寒骨枕荒沙，幽魂泣煙草。悲損門內妻，望斷吾家老。安得義男兒，焚此無主屍。引其孤魂回，負其白骨歸！譯文我的哥哥去東征高句麗，已經在青山下活活餓死。我今日為皇帝龍舟拉縴，被困...
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![羽化高二作文]( "羽化高二作文")
- 走在歲月的路上，花開敗了，葉落光了，於是乎覺得青春是道明媚的憂傷，年華碎成灰羽，在無限廣袤的天地間自由飄蕩。辛棄疾曰：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強説愁。”百看不厭的《不能承受的生命之輕》中米蘭·昆德拉雲：我們面臨着生活中突然降臨的一切，毫無防備，就像演員...
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![適者生存高二作文]( "適者生存高二作文")
- 適應如山，只有堅定，才能巍然屹立不倒。高度決定視野，改變創造人生。惟有改變自我，適者才能更好生存。小編收集了適者生存作文，歡迎閲讀。第一篇：適者生存如果航船隻貪戀大海的清湛，不懂得適時改變航向，哪怕是永遠也無法到達不了勝利的彼岸；如果雨珠只驚羨春風的飛揚，不懂得改變自己...
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