![綜合活動《大拇指小拇指》教案]( "綜合活動《大拇指小拇指》教案")
- 學習目標：1、喜歡自己的小手，瞭解小手指的名稱和小手的用處。2、願意説説、唱唱、大膽的在集體面前進行表演，並嘗試自己創編簡單的.歌詞。環境與材料：小手套小貓紙偶過程：(一)引起興趣1、(出示玩具手)小朋友，我是誰呀，今天我要找朋友了，你們可要躲躲好呀?(遊戲小手哪裏去了)?2、...
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![拇指姑娘幼兒活動教案]( "拇指姑娘幼兒活動教案")
- 《拇指姑娘》是世界著名童話作家安徒生的作品，是一篇享譽世界的童話佳作。小編收集了拇指姑娘幼兒活動教案，歡迎閲讀。活動目標1．師生共讀一本書，在閲讀的過程中讓孩子體會到讀書的快樂。2．在活動中，潛移默化地進行讀書方法的指導，培養學生的語言表達能力、想象能力，3激發閲讀的...
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![《大拇指湯姆》教學反思]( "《大拇指湯姆》教學反思")
- 本課《大拇指湯姆》在設計時考慮到學生從低段已經開始接觸童話故事，而且童話故事深受學生的喜愛，所伊就本課教學內容來説，主要是以訓練孩子怎樣去讀懂一篇童話，感受童話的魅力以及如何展示自己對童話故事的理解，並且掌握童話故事寫作的特點來運用到以後的寫作中。在第一課時時...
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![豎起大拇指]( "豎起大拇指")
- 豎起大拇指1每個人都不是完美無缺的，每個人都有自己的長處與短處，我就有自己的缺點，那就是——膽小。不過只要我們勇於克服，那缺點就會不再成為你的困難。有一次，我和表姐、表弟同爸爸媽媽一起去萬象遊樂園玩。我們走了進去，只聽見表姐説：“我們幾個小朋友一起去坐摩天輪吧，這裏...
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- 【教案目標】1、學會分辨大拇指和小拇指，並熟悉它們的名稱。2、初步學習跟唱歌曲，能根據歌詞內容做相應的手指動作。【教案准備】1、錄音機及錄有《大拇指》的磁帶。2、雙手的大拇指與小拇指分別畫上逼真的'笑臉。大拇指兒歌大拇指，大拇指，你在哪裏我在這裏，我在這裏你好不好...
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- 如果原文以記事為主，續寫部分應該是事件得自然延伸，做到中心事件不變，敍述人稱不變，也就是依照原來的敍述角度，圍繞中心事件來續寫新的情節。大拇指湯姆續寫作文【篇一】一天，湯姆的爸爸正在駕駛着馬拉車，湯姆看見了，就對爸爸説爸爸，把我放到馬耳朵上，讓我駕駛馬車吧湯姆的爸爸便把...
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- 大拇指湯姆故事內容講解：從前有一個貧窮的樵夫，夫妻兩個一直沒有孩子。一天晚上他坐在自家小屋的火邊想着心事，妻子坐在他身邊紡着線。樵夫説道：我們坐在這兒，沒有孩子嘻鬧逗樂，這是多麼的孤獨啊，看別人家有孩子，家庭顯得多麼幸福歡樂!你説的不錯，妻子發出了同感，歎了一口氣，轉動着...
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- 分別一年的我們又要重逢了，我期待，我激動，我擔憂。中午一點鐘，校門口出現了一個熟悉又陌生的身影。對，那是熊立康，但他卻坐着輪椅。看到這，我們都低下了頭，一個十一二歲的小學生，面臨挫折而不敗，面臨病魔而不棄，這不由得讓我們心生敬畏。他推着輪椅向學校走來。剛才下個不停的“梧桐...
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- 那次發生的事情，同學們的動作，好像印在我腦海裏，揮之不去。可能在很多人眼裏最酷的動作應該是體操冠軍做出優美的動作;應該是跳水健將一次又一次優美的落水;應該是舞蹈家一次又一次優美的轉身。體育場上震耳欲聾的'打鼓聲，運動健兒們做着準備工作。預備，砰大家都熱血沸騰了，不...
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![幼兒活動大拇指教案]( "幼兒活動大拇指教案")
- 活動名稱:音樂——歌曲“大拇指”活動目標：1.初步學習演唱歌曲，能根據歌詞內容做相應的手指動作。（重點）2.嘗試根據提示改編歌詞，在學會唱歌的基礎上用問答形式進行對唱。（難點）3.體驗與同伴共同表演的樂趣。活動準備：1.已有經驗：幼兒會表演遊戲“找朋友”，玩過手指遊戲。2.材料準...
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![小班下學期音樂教案《大拇指》]( "小班下學期音樂教案《大拇指》")
- 作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的小班下學期音樂教案《大拇指》，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1、學會分辨大拇指和小拇指，並熟悉它們的名稱。2、學習跟唱歌曲，嘗...
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![《大拇指湯姆》教案設計]( "《大拇指湯姆》教案設計")
- 一、教學目標：1．指導學生學習本課要求會認的“拇、姆、襤、褸、婚、剖、寵、款”8個生字，會寫“拇、湯、姆、襤、褸、婚、趁、揣、妖、倒、廚、剖、鞠、躬、寵、腫、款”17個字；掌握“大拇指、衣衫襤褸、結婚、又踢又踹、妖精、倒出、剖開、鞠躬、受寵、款待”等詞語。2．理解...
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![《拇指》託班音樂教案]( "《拇指》託班音樂教案")
- 一、目標：1、懂得區分辨別拇指與小大拇指，且熟識它們的名字。2、幼兒初步學習跟唱K曲，能依照歌詞內容做對應的手指動作。二、預備：1、錄音機及錄有《拇指》的磁帶。2、兩手的拇指與小大拇指各自用筆畫上形象的微笑的臉龐。三、過程：1、展示畫着微笑的臉龐的拇指與小大拇指，激起...
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![《大拇指》讀書筆記]( "《大拇指》讀書筆記")
- 當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《大拇指》讀書筆記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《大拇指》讀書筆記1今天我讀了一篇童話故事，叫《大拇指》，我覺的...
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- 導語：《拇指姑娘》是世界著名童話作家安徒生的作品，講述了一個只有大拇指大小的姑娘的歷險故事。她的心永遠嚮往着陽光，不向黑暗屈服。下面就由小編來為大家講述一下這個經典童話故事。從前有一個女人，她非常希望有一個丁點兒小的孩子。但是她不知道從什麼地方可以得到。因此...
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- 如果説母愛是一根枴杖，友愛是一個路標，那關愛是什麼呢？那是一條道路。———題記來到跑道旁，看着我的比賽項目時間越來越接近，我的腿不由自主地抖了起來。為了掩飾自己有的膽怯，我只好坐下來，抱住雙腿。可還是給小康發現了。他拍拍我的肩頭，輕輕地説："這次校運會400米，你一定要跑...
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![大拇指湯姆教案]( "大拇指湯姆教案")
- 《大拇指湯姆》是收錄於《格林童話》中的一則童話故事。由格林兄弟蒐集編撰。下面是小編為你帶來的大拇指湯姆教案，歡迎閲讀。一、教學目標：1．指導學生學習本課要求會認的“拇、姆、襤、褸、婚、剖、寵、款”8個生字，會寫“拇、湯、姆、襤、褸、婚、趁、揣、妖、倒、廚、剖、...
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![豎起大拇指作文]( "豎起大拇指作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的豎起大拇指作文，僅供參考，大家一起...
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![豎起大拇指日記]( "豎起大拇指日記")
- 豎起大拇指，這是一個多麼簡單的動作啊，可是，這個動作有多少含義啊！鼓勵，稱讚，敬佩……這個小小的動作，使多少人淚流滿面，使多少人開心萬分，使多少人信心倍增。記得那次，在2008年奧運會時，有很多運動員都得了冠軍，他們都是好樣的，但是有一個人，他雖然沒有得冠軍，但是，我非常敬佩他，他就是我...
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- 為自己豎大拇指1生活中，值得我們為自己豎起大拇指的事有許多，猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄，甜美中帶着一絲絲酸味，苦澀中帶着幾縷甜蜜。現在就讓我和大家一起來品嚐其中一個大葡萄吧！剛開學不久，老師就在班上分好了小組，接着就是選組長了。雖然説，上學期我當了組長，但這一次當...
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![大拇指的小班音樂活動教案]( "大拇指的小班音樂活動教案")
- 大拇指的小班音樂活動教案活動名稱：《大拇指》活動目標：1、學會分辨大拇指和小拇指，並熟悉它們的名稱。2、初步學習跟唱歌曲，能根據歌詞內容做相應的手指動作。活動準備：1、《大拇指》音樂2、自制的大拇指和小拇指手偶。活動過程：1、出示畫有笑臉的大拇指和小拇指，引起幼兒的興...
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![小班音樂拇指歌教案]( "小班音樂拇指歌教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的小班音樂拇指歌教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、通過模仿象聲詞，初步唱出歌曲中的休止符。2、能根據詞意做相應的模仿動作。3、愛爸爸媽...
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![小班健康教案：駝背的大拇指]( "小班健康教案：駝背的大拇指")
- 活動目標使幼兒認識到吸吮手指對身體的不良影響，幫助有吸吮手指習慣的幼兒逐步克服這種習慣。活動準備製作一個指偶（帶有痛苦的表情），一些顏料。活動過程1、教師把指偶套在大拇指上，假裝自己就是指偶，痛苦地説：由於小朋友總是吸吮我，給我帶來很多痛苦，我變得很難看，“駝了背”什麼...
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![大拇指小學作文]( "大拇指小學作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的大拇指小學作文，希望能夠幫助到大家。大拇指小學作文1有一件事，讓我很驕傲，而且這件事也讓我在親戚面前很有面子。四年級下...
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![食指與拇指美文]( "食指與拇指美文")
- 韓國某大型公司的一個清潔工，本來是一個最被人忽視，最被人看不起的角色，但就是這樣一個人，卻在一天晚上公司保險箱被竊時，與小偷進行了殊死搏鬥。事後，有人為他請功並問他的動機時，答案卻出人意料。他説：當公司的總經理從他身旁經過時，總會不時地讚美他“你掃的地真乾淨”。你看，就...
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