![神奇的紙睡蓮四年級學生作文]( "神奇的紙睡蓮四年級學生作文")
- 盛夏，長在杭州的小朋友最容易想到的肯定是荷花，西湖邊上那些層層疊疊、風姿綽約的荷花。但我卻想到了睡蓮。説起睡蓮，大家一定都會想到開放的睡蓮在水面上亭亭玉立的景象吧。睡蓮是印度、古埃及、孟加拉、泰國的國花，是太陽神的象徵，又稱“水中女神”。但這並不是我今天的主題...
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![綻放的睡蓮小學四年級作文40字]( "綻放的睡蓮小學四年級作文40字")
- 睡蓮，它嬌豔怡人、風情萬種，它花姿端莊、花色清麗，它美麗而又神祕，似乎只有神的召喚才悄然綻放……這給睡蓮增添了一層神祕的面紗。在陰雨綿綿的一天，老師讓我們走進了睡蓮世界。一陣優美而令人心醉的'音樂悄然而起，屏幕上頓時跳出了一張張那睡蓮的美麗畫面。瞧！它們五彩繽紛，有...
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![神奇的紙巾四年級作文]( "神奇的紙巾四年級作文")
- 紙巾可以擦手、擦嘴、擦墨水、擦鼻涕，但想不到紙巾也可以變魔術。今天我來到了作文學校，我們開始上課了，老師説：“今天我們來變魔術。”我們都驚呆了！老師不會變魔術呀？難道老師想忽悠我們。“對對對！老師肯定想忽悠我們！”我説。我在想：老師葫蘆裏到底賣的是什麼藥？正當我胡思亂想...
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![神奇的白紙五年級作文]( "神奇的白紙五年級作文")
- 一張白紙也許很不起眼，但我今天卻仔細地觀察了它，才發現看似普通的它卻藴藏着許多奧祕與神奇。我將白紙放在了桌子上，瞧，它的形狀是長方形，顏色是白的。就好像一個剛出生的小孩子一樣，躺在那兒一動不動的，這一刻，時間好像停止了，好奇心驅使着我用手拿起這張紙，放在燈光下，頓時紙上出...
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- 今天上課鈴剛響，老師就神神祕祕地走了進來，手裏還拿着一張白紙。沒等我們發問，老師就説道：今天我們來做一個實驗！班裏頓時歡呼雀躍，是什麼實驗呢？讓我們拭目以待吧。老師拿出兩個粉筆盒放在講台上，説這是橋兩端的橋墩，接着又拿出白紙平放在橋墩上，這自然便是橋面了，一座紙橋便呈現在...
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![神奇的紙小學生作文]( "神奇的紙小學生作文")
- 這個星期三，我們上了寫字課。這次的寫字課是寫毛筆字，不是寫那種鉛筆字。課堂上張老師發了一張紙，然後叫我們用自己的毛筆蘸水，蘸好水我們回到座位上按老師的要求寫毛筆字。但有一個奇怪的事情發生了，因為我們蘸的是清水，而寫出來的.字卻是黑色的，後來水蒸發了又變成無色的了，你...
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![神奇的濾紙四年級作文]( "神奇的濾紙四年級作文")
- 今天的科學課上，葉老師給我們做了過濾實驗。老師先把一片濾紙兩次對摺，做成漏斗狀，在漏斗上放好，再把一杯麪粉和水的混水倒在裏面。不一會兒，水一滴一滴地通過漏斗管子流進下面的杯子裏。漏斗裏的水白白的，渾渾的，但過濾後的水卻是清澈的，不含一點兒雜物，麪粉全留在紙上。我感到很...
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![睡蓮四年級作文]( "睡蓮四年級作文")
- 我最喜歡的花是睡蓮，它的樣子美極了。有一天，我和爸爸媽媽一起去杭州灣濕地遊玩。走到橋上，我一眼就看到了這美麗的睡蓮。它們有的亭亭玉立，有的含苞欲放，形態各異，顏色不同，有橙黃的，紫色的，白色的，黃色的……我走近看，發現睡蓮的花蕊好像小蛋糕上的`蠟燭，一圈整整齊齊的，沒有凹進去...
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![老神奇的小紙片四年級作文]( "老神奇的小紙片四年級作文")
- 今天，老師神神祕祕地拿出了兩張紙，説："同學們，待會兒把這兩張紙撕碎，能撕多碎就撕多碎。”我們的心裏都有了一個大大的問號，老師為什麼要求我們這麼做呢？我們按照老師説的，把紙都撕碎了，陳楚冰就發表了自己的想法：“該不會老師是讓我們撕碎了，再拼回來吧！”她的這番話，讓我的疑問就更...
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![我好想發明神奇的牆紙四年級作文]( "我好想發明神奇的牆紙四年級作文")
- 平時，我總髮現別人家的牆上都貼着漂亮的牆紙，這些牆紙上印着各種各樣的花紋，有的是花的圖案，有的是小動物圖案，還有的印着抽象是的人物圖案。這些各異的圖案、五彩繽紛的色調使我產生了一個夢想我想發明一種神奇的`牆紙，這牆紙能隨着天氣不斷變化。春天，牆紙變成淡藍色，上面印着...
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![魔法睡蓮四年級作文]( "魔法睡蓮四年級作文")
- 它花色豔麗，它楚楚動人，它是“水中女神”，它也是印度的國花。猜猜這是哪位花仙子？它就是美麗的睡蓮姑娘。今天，我們就要親手做一朵會綻放的魔法睡蓮。我拿起了一張彩紙，在紙上畫了一個小圓。然後，我就在花的四周畫上了大小均勻的'花瓣。我把小花的形狀剪了下來，依次把花瓣向花的...
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![神奇的牆紙小學作文]( "神奇的牆紙小學作文")
- 我想發明一種牆紙，它有一些奇異的功能。春天的時候，牆紙能自動變成綠色的，看上去像一片綠茵茵的草地，五顏六色的鮮花點綴在草地上，有盛開的，有含苞欲放的，千姿百態。而且，拍拍牆紙，還能聽見悦耳的鳥鳴。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時愉快起來，輕輕鬆鬆的投入到學習、工作中去。...
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![神奇的四季牆紙作文]( "神奇的四季牆紙作文")
- 心有多大，舞台就有多大。發揮想象，我們就能突破慣有思維，發現與眾不同的新事物；就能轉換視角，領悟到生活的哲理；就能堅定信念，擁有不斷前行的動力和勇氣；就能開拓進取，構建一個嶄新的世界。小朋友們，請插上想象的翅膀，在想象的天空中飛翔吧！20年以後，我成為了一家裝潢公司新產品開發部...
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![睡蓮花的摺紙方法]( "睡蓮花的摺紙方法")
- 睡蓮是水生花卉中名貴花卉。外型與荷花相似，不同的是荷花的葉子和花挺出水面，而睡蓮的葉子和花浮在水面上。睡蓮因晝舒夜卷而被譽為“花中睡美人”。睡蓮的用途甚廣，可用於食用、製茶、切花、藥用等用途。今天小編教大家睡蓮花的摺紙方法。睡蓮花的摺紙方法1：裁剪八張粉色或...
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![綻放的睡蓮四年級作文]( "綻放的睡蓮四年級作文")
- 睡蓮是一種純潔、高貴、神祕、典雅的花，它是埃及的國花，傳説中她是聽了神的命令才神祕綻放的。我一直就喜歡睡蓮，今天，我們要親手來製作睡蓮，這讓我興奮不已。我們拿到了粉色彩紙和剪刀後，開始製作睡蓮。我小心翼翼地拿起筆，一筆一劃地勾勒着睡蓮的形狀，生怕不小心會玷污了她純潔...
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- 中華民族有着悠久的歷史，它的傳統文化博大精深，淵遠流長。民間工藝也是多種多樣，有微雕、刺繡、剪紙、泥塑、皮影、捏麪人等等。這些民間藝人通過就地取材，以手工製作的方式，創造出既適應生活需要，又具有審美價值的工藝品來豐富生活。今天，老師就讓我們欣賞了四幅美輪美奐的剪紙...
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![神奇的紙條四年級作文]( "神奇的紙條四年級作文")
- 今天作文課上，老師拿着兩本書和一些小紙條走進教室，我們看了都疑惑不解，不知道老師葫蘆裏賣的是什麼藥。正當我們議論紛紛時，老師問我們：“風往一個方向吹，紙會飄向哪兒？”我們異口同聲地回答：“當然是順着風吹的`方向飄啦！”老師神祕一笑，説：“那可不一定。”老師先拿起一張紙條，把...
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![睡蓮摺紙製作教程]( "睡蓮摺紙製作教程")
- 睡蓮又稱子午蓮、水芹花，是屬於睡蓮科睡蓮屬的多年生水生植物，睡蓮是水生花卉中名貴花卉。那麼今天就來跟着小編制作一朵摺紙睡蓮吧，下面是製作教程！睡蓮摺紙成品圖摺紙步驟睡蓮小科普睡蓮(學名：NymphaeaL.)，多年生水生草本;根狀莖肥厚。葉柄圓柱形，細長。葉橢圓形，浮生於水面，全...
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![神奇的紙小學作文]( "神奇的紙小學作文")
- 今天，我去奶奶家玩，許多蒼蠅圍着我不停地飛來飛去，還嗡嗡地叫，讓人心煩意亂。奶奶見了，趕緊端來一個盤子，上面放了一張紙。“奶奶，您拿這個幹什麼呀？”“你不是討厭蒼蠅嗎?我幫你消滅它呀！”奶奶爽朗地回答。“您應該拿拍子什麼呀！”“不，我這裏有神奇的紙，有了它，蒼蠅就自投羅網了！”...
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![神奇的白紙小學五年級作文]( "神奇的白紙小學五年級作文")
- 今天老師發下了一張白紙，讓我們仔細地觀察，看着看着我便陷入了沉思……這張紙正靜靜的躺在桌子上，潔白無瑕猶如一個什麼都不知道的孩子，它是那樣的簡單幹淨，我拿起紙，把紙對着燈光看了一下，我發現這張潔白無瑕的紙好像一個黑色的夜晚，上面有許多閃爍的繁星，他們正對着我眨眼睛呢！。...
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![睡蓮四年級作文範文]( "睡蓮四年級作文範文")
- 星期天，我們全家人去濕地公園玩。爸爸把車停在樹蔭下，我看到小河邊水草旁長了一些荷花，小傘的中間挺立着一朵含苞待放的粉紅色的蓮花，花瓣緊緊合攏，彷彿在積攢怒放的力量。旁邊還有一些荷葉光禿禿的，被蟲子啃了的。爸爸看出了我的失望説：“走我們去看那邊的睡蓮。”我們來到一座...
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- 提起中國的傳統文化，可是一座瑰麗的寶庫，有古老的書法藝術，小編收集了神奇的剪紙作文，歡迎閲讀。第一篇：神奇的剪紙今天，劉蘇萱媽媽給我們上了一節有趣的課——剪紙。她跟我們説：剪紙藝術是一種中國傳統文化，已經有一千多年的歷史了。五年前，剪紙列入我國第一批非物質文...
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![蓮花睡蓮摺紙步驟圖解]( "蓮花睡蓮摺紙步驟圖解")
- 睡蓮是每年8月5日誕生花，花語：潔淨、純真、妖豔。德國人心目中的睡蓮，花語是妖豔。凡是受到這種花祝福而生的人，天生具有一股異性難以抗拒的魅力，可是卻難以和同性朋友和平相處。那麼今天就來跟着小編制作一朵摺紙睡蓮吧~睡蓮摺紙圖解摺紙步驟睡蓮小科普睡蓮（學名：NymphaeaL.），多...
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![大班科學紙睡蓮教案]( "大班科學紙睡蓮教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編整理的大班科學紙睡蓮教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、通過實驗觀察，發現紙睡蓮在水中自動開放的有趣現象，初步瞭解...
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![神奇的學校四年級作文]( "神奇的學校四年級作文")
- 神奇的學校十分美麗，於是我打算去看一看。走到學校門前，只見一條條橫七豎八的激光守護在門口，只要有人想進要有通行證，如果沒有，激光就會點擊他，警告他讓他趕快離開。走進學校，只見那像花園的操場展現在我的面前，頓時，一股濃郁的花香讓我快樂起來。只見幼兒園的小朋友快樂地上蹦下...
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文書都
