![四年級作文我能3篇]( "四年級作文我能3篇")
- 四年級作文我能篇一：從小學一年級到四年級，我們班就換了好幾個語文老師，給我印象最深的是現在的李老師她中等身材，留着一頭剛遮過耳朵的短髮，看上去顯得很精神，粗看她沒什麼特別，仔細一瞧，嘿，李老師的眼睛會説話，課堂上，只要哪位同學開小差或講小話，她兩眼一瞪，好像在説：“你們怎麼又講...
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![我能行四年級作文]( "我能行四年級作文")
- 我能行四年級作文1我是五年級的學生,今年十二歲,我常聽爸爸説:“勇敢的人常説：我能行!懦弱的人愛説：我不行!”現在，許多孩子在家庭的溺愛下，變得膽小懦弱，讓他做什麼事，想都不想，“我不行”三個字順口就出來了.“我能行”與“我不行”，雖然只是一字之差，卻有着本質的不同，小學四年...
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![我能行的四年級學生作文]( "我能行的四年級學生作文")
- 我喜歡登山，喜歡那種登高遠眺的感覺。勞動節那天，我們一家人一起去攀登二十一世紀第一縷曙光首照地--秀麗神奇的括蒼山。一大早，我們便來到了括蒼山腳下，開始沿着木板製成的曲折的小路上山了。山路口，只見彩旗飄揚，彩旗上面“擁有健康，享受生命”幾個醒目的大字，使我們登山的熱情...
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![節能從我做起四年級作文]( "節能從我做起四年級作文")
- 節能從我做起四年級作文1記得有一次，家裏停水了。我們不知道要停水，所以沒存水。早上起來第一件事就要刷牙、洗臉，於是爸爸下樓去買了一大桶水，叫我們省着點用。我一邊刷牙一邊想着，如果沒有水將會怎樣呢?這桶水來之不易，我們省着喝省着用直到晚上。終於有水了，我就“嘩嘩”地用...
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![我是製作小能手四年級作文]( "我是製作小能手四年級作文")
- 這個星期五下午有一堂勞技課，老師在上課的時候給我們佈置一項任務：利用課程現有的材料製作一架模型飛機。老師還説，誰要是做好這架模型飛機並且做得不錯的話，就可以送去參考市裏的'“勞技製作小能手”參加比賽，在比賽當中獲得名次榮譽以後就可以獲得獎品。我們聽老師這麼一説...
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![四年級技能作文]( "四年級技能作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級技能作文，歡迎大家分享。孩子們，你們吃過豆芽嗎？可以自己做豆芽嗎？寒假的時候，我學會了做豆芽，吃到了無污染的超級好吃的豆芽。寒假一過...
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![我的正能量四年級作文]( "我的正能量四年級作文")
- 屬於我的正能量究竟是何方神聖？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒；正能量就是狂風暴雨中的一把巨傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，人身上散發的一種力量，在大地間，天空中，海洋裏傳遞的那份光芒四射的力量。我是在零四年的“...
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![我家的萬能四年級作文]( "我家的萬能四年級作文")
- 我家有一個“萬能”。有一次，我的牙有些鬆動了，需要拔牙。自己拔了好幾天都沒有拔掉。“萬能”知道了，對我説：“讓我瞧一瞧。”我聽了，心想：看一看，一定騙人。想着想着，我就把嘴並得緊緊的。“萬能”見我沒張開嘴，就風趣地説：“我手上有麻*藥，再説我只是看一看，不會疼的，如果疼就説明...
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![我的超能爺爺四年級作文]( "我的超能爺爺四年級作文")
- 一頭白白的頭髮，光禿禿的腦門和一對大大的招風耳，一雙圓溜溜的眼睛，挺挺的鼻子和一張大大的嘴巴，那就是我的超能爺爺。為什麼説是超能爺爺呢？那麼今天我就來給你們介紹介紹吧！第一，他會游泳，而且在冬天冰寒刺骨的江裏救過人。第二，他會修東西，家裏的電風扇、電飯煲、洗衣機和多項插...
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![我能行的四年級作文]( "我能行的四年級作文")
- “我能行“多麼簡單的三個字啊！可它卻猶如一盞明燈，在我遇到困難的時候，指引着我前進的方向。校園的林蔭道旁，蒼翠的松柏綻放着她美麗的笑容，柳枝也在風中跳着輕快的舞蹈。同學們汗流浹背的身影穿梭在操場上，老師們也加入到了這個行列，他們有的掛幕布，有的在準備體育器材，還有的在...
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![我能行四年級學生作文]( "我能行四年級學生作文")
- 我喜歡登山，喜歡那種登高遠眺的感覺。勞動節那天，我們一家人一起去攀登二十一世紀第一縷曙光首照地--秀麗神奇的括蒼山。一大早，我們便來到了括蒼山腳下，開始沿着木板製成的曲折的小路上山了。山路口，只見彩旗飄揚，彩旗上面“擁有健康，享受生命”幾個醒目的大字，使我們登山的熱情...
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![我的超能力四年級作文]( "我的超能力四年級作文")
- 有一天，我獲得了超能力，變成了女超人。我心裏想：“就讓我來拯救世界吧！”我正在小溪邊散步，忽然有人在喊：“救命啊！救命啊！誰來救救我啊？”我用千里眼一看，原來有一個膽大妄為的劫匪正用刀指着一個小姑娘。我又用順風耳一聽，聽到小偷説：“快拿錢來，不然我就殺了你！聽到沒有？”我脱口而出...
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![我能行的四年級作文350字]( "我能行的四年級作文350字")
- 早上，我去上模型課。剛到座位上，李老師已經在叫我了：“陳思勤，你先把船上的釘子拔掉，然後用砂紙板把它刷平，會做嗎？”“會。”我拿出老虎鉗，一根一根專心致志地拔着。突然，我愣了一下。船頭的一根釘子無法拔下來。於是我的腦子馬上閃過：老師會不會幫助我？就在那瞬間，我的`腦子又想起...
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![媽媽我真能幹四年級作文]( "媽媽我真能幹四年級作文")
- 前幾天，媽媽出門辦事，我獨自一人留在家裏。做完了暑假作業，我伸着懶腰，剛想放鬆一下，不經意瞥見地板上全是灰，想起媽媽今天還沒拖地呢，心想：不如我來幫媽媽拖地，學校不是號召小朋友在假期裏要做些力所能及的家務活嗎？説幹就幹，我先找出拖把和水桶，盛了半桶水後，便將拖把頭放進水桶內浸...
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![長跑,我能行小學四年級作文]( "長跑,我能行小學四年級作文")
- 對於一個胖子來説，假期的樂趣在於：吃吃喝喝睡睡。但這樣的爽日子沒過多久，煩惱就來了———身上到處都是膘肉。我就針對性地擬定了鍛鍊計劃———每天堅持長跑！一大早，我來到了老哥學校的操場。準備工作完畢，開工！剛開始，我就像一隻加足馬力的小狗，“嗖”的一下躥了出去。我感覺心...
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![四年級作文我能行]( "四年級作文我能行")
- 第一篇我能行人生就像是一場戰爭，時而平隱順利，時而坎坷艱難，人的一生不能一帆風順，你也不能遇知自己的人生，所以，自信是不可缺少的，小學四年級作文我能行。人，只要有自信，就能成功。人生就像一座大山，非常陡峭，你攀登時是艱辛的，可等你攀上頂峯，無限風光就會展現在你的眼前。如果你不...
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![我能行的四年級作文300字]( "我能行的四年級作文300字")
- 不論是生活中，學習上還是遊戲時，我都會對自己説“我能行！”。下面為大家整理的是我能行的四年級作文300字，歡迎閲讀！篇一：我能行的四年級作文今天，我們學習了第26課《我能行》，學完以後，我覺得貝貝是個聰明、自信的好孩子。課文中，爸爸陪着九歲的貝貝去球場上玩球，貝貝正自己玩兒的...
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- 如果能讓我作主，我就抱着自由的態度去輕鬆享受生活，懶懶地睡一個上午，痛快地玩一場遊戲，吃喝玩樂，都憑着我的意思。如果能讓我作主，我就不用拋開那繁重的作業，那些讓我每天苦思冥想，絞盡腦汁也找不到答案的練習。遠離那間狹小的教室，像只小鳥在空曠的視野裏自由翱翔。我不想去補習...
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![我能行四年級作文500字]( "我能行四年級作文500字")
- “我能行！我可以的！”每一次遇到困難我便在心頭怒吼這一句話，勇氣和那無堅不摧的自信心便噴湧而出，我心中的光芒彷彿消滅了一切的害怕。那為什麼我會運用這一句話呢？那就要提起那個幽靜的夜晚了……説起來你們可能不信，我一個人高馬壯的三尺男兒竟怕黑！而且還是深陷泥潭不能自拔...
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![如果我能四年級作文]( "如果我能四年級作文")
- 如果我能四年級作文1如果我可以無所不能，那該有多好啊！如果我能飛，我會飛到宇宙中去。在宇宙中自由飛翔，體會沒有引力飛行的快樂。如果我能遊，我會游到海底。在水裏細細研究，海底的奧祕。如果我能遁地，我會遁到土裏去。和鼴鼠們交朋友，與他們共有一個家。如果我能穿越時空，我會把...
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![四年級我能行作文3篇]( "四年級我能行作文3篇")
- 無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級我能行作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。四年級我能行作文篇1對於一個胖子來説，假期的樂趣在於：吃...
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![萬能筆四年級作文]( "萬能筆四年級作文")
- 光陰似箭，轉眼間到了2300年，科技突飛猛進，世界發生了日新月異的變化。在各種各樣的發明中，有一種無所不能的筆最為搶眼——萬能筆。萬能筆聚集了所有筆的`優點。萬能筆的最上端有一個接收太陽光的裝置，它能將四面八方的各種光線收集起來，轉化為電能，驅動控制器工作，還能將太陽光...
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![我能行四年級作文600字]( "我能行四年級作文600字")
- “不經歷風雨，怎能見彩虹。”我一直這麼認為。我八歲那年，爸爸給買了一雙溜冰鞋，它的身體是純白色的，還有淡粉和鵝黃的花朵夾雜着淺綠色的葉子為它做衣服，兩側有一雙粉紅的小翅膀，尤其是底下那四個在黑暗中會發光的"風火輪"讓我對那雙溜冰鞋愛不釋手。這麼好看的溜冰鞋，當然要"...
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![萬能鞋四年級作文]( "萬能鞋四年級作文")
- “嗖─”我坐着時空穿梭器來到了30世紀，周圍的一切都是新奇的，陌生的。汽車在天空飛，行人走路比跑還快，眼前的一切都像閃電似的飛逝而過，馬路上到處是機器人……忽然，一陣風從我身邊吹過，只看到前面站了一個小男孩，我好奇地走過去問道：“剛才的那一陣風是什麼？”他笑嘻嘻地説：“就是...
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![我能行四年級作文550字]( "我能行四年級作文550字")
- 在以前我一遇到困難我常常會先對自己説“我不行”但那件事過後我不再那樣了，而是對自己説“我能行”。就會有一股面對困難的勇氣和決心，讓我打敗了一個又一個困難。而那件事就在一天的早上……那天早上早自習，當王任東走進教室時我看見他一直用手在弄什麼。而且眉目緊緊的繃...
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