![我們班的“非常6+1”人物作文]( "我們班的“非常6+1”人物作文")
- “吼王”劉崇“×××，再打我就告老師！”一聲刺耳的尖叫聲劃破了班裏的沉寂。我們班同學都知道：那一定是“吼王”劉崇喊的。不知她那是天生還是後“練”出來的，很多人都不敢惹她，她一吼最後一排的同學都能耳鳴半天，不知她周圍的“老兄”平時是怎麼過的。我想北京奧運會如果讓她...
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![我們班的照抄人物作文]( "我們班的照抄人物作文")
- 光是看題目，你就會疑惑不解了。其實，照抄是我們班一個同學的綽號，他的名字叫周華超。照抄有些與眾不同，他在我們班的學習成績和各方面的能力都普普通通，可是他在我們班卻非常引人注目。詳情還待我後面為您慢慢解釋。我們班的照抄幾乎所有的同學（特別是女同學）都非常喜歡他。我對...
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![我們班的江湖人物作文]( "我們班的江湖人物作文")
- 我們班的“江湖人物”：班長班長便是我們班的頭號司令，她的話，沒人敢不聽。如果有人不聽，哼哼——結果可想而知。“啪啪啪！”班長敲了幾下桌子，大吼一聲：“都給我安靜！！！”頓時，教室鴉雀無聲。班長得意地在講台上踱了一陣步，説：“拿出硬筆，開始練字！同桌互相舉報，誰講一句話，同桌就把名字記...
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![非常6+1六一兒童節祝福語]( "非常6+1六一兒童節祝福語")
- 六一是純潔的，六一是歡笑的。今天我們就一起來看看非常6+1六一兒童節祝福語吧！1、六一，六一，非常“6+1”，開心迎六一。2、開心迎六一，非常“6+1“：祝超齡兒童們生活非常輕鬆，心情非常愉快，日子非常開心，工作非常順利，愛情非常浪漫，家庭非常幸福，心態非常年輕！3、兒童節到了，鑑於你長期以...
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![動物給我們的啟示1年級作文6篇]( "動物給我們的啟示1年級作文6篇")
- 動物給我們的啟示1年級作文1小小的動物，其實藴含着許多啟示，人們通過仿生學將他們的特徵模仿，製成了一種種對我們生活提供便利的機器、物品。下面我就來給你們介紹吧！跳蚤的跳躍本領十分高強，橫着跳最高能跳3米，豎着跳最多能跳4米。他甚至可以跳躍到距離自身長度300~500倍的地...
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![我們班的女生人物作文]( "我們班的女生人物作文")
- “我們都有一個家，叫女生宿舍。學霸美女都不少，舍長就一個……”哼着自創的小曲兒，輕點筆尖，讓你們看看我們班的女生。“我是天下第一帥！”某人在沖涼時很無厘頭地從嘴中蹦了出來這樣一句。按正常人的思想來看，此人多半有病。不過事實就是這樣，林子大了什麼鳥都有，這位“某人”小...
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![我的“非常”老師作文450字_人物作文]( "我的“非常”老師作文450字_人物作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的“非常”老師作文450字_人物作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。我最近發現了一個“非常”老師...
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![我們班的極品人物作文]( "我們班的極品人物作文")
- 馬上就要離開母校，各奔其處了，我很捨不得大家。幾年間留給我印象最深的極品人物算是下面依次登場的幾位了。我們班的武揚博算是數一數二的淘氣包。這不，他又去招惹女生了。嘿，趙老師知道了，正懲罰他為老師辦公室檫門、擦窗、擦桌子、擦椅子呢！而且，每每擦完時都是笑着讓我們的趙...
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![我們班的人物作文]( "我們班的人物作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我們班的人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我們班的人物作文1施熠，他可是我們班的“風雲人物”。一個國字臉，一...
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![我們班的知名人物作文]( "我們班的知名人物作文")
- 劉洪福在我們班還有一個別稱：“鬼”。你也許會問我：劉洪福是一個什麼“鬼”呢？悄悄地告訴你：他是一個“貪吃鬼”，是一個“搞笑鬼”，他還是一個“糊塗鬼”。你要是不信，請接着看……貪吃鬼：“大哥，大哥，就給我吃一點，就一點點。求你了！就給我吃一點點嘛！”這是劉洪福在向我們班的男生要...
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- 導語：他是個快樂的人，雖然個子矮小，但是卻受到大家的喜愛，微胖的身材讓他看起來好似一顆圓滾滾的球，十分可愛，他每天總是笑臉迎人，讓人看到他臉上不禁會浮起一絲絲的微笑，他有如一顆開心果，時常弄得我們捧腹大笑，下面是小編整理的一些關於同學的作文，歡迎查閲與借鑑，謝謝。篇二：我們班...
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![我們班的卡通人物作文]( "我們班的卡通人物作文")
- 黑貓警長、卡布達、小鯉魚、大奔……説起卡通片的這些人物，談起他們的所作所為，大家都滔滔不絕，説個沒完。其實，我們班就有卡通人物，你看，他們來了。蠟筆小新——李明宇李明宇平常總是蹦蹦跳跳、無憂無慮，像卡通片裏的小新一樣活潑可愛。別看他是我們班裏個子最矮的袖珍男孩，但卻...
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![《非常6+1》觀後感範文]( "《非常6+1》觀後感範文")
- 今天，《非常6+1》的舞台上迎來了一個叫張麗的可愛女孩。與其他80後的同齡人不同，這個大眼睛女孩的眼眸深處閃動着自卑，膽怯，防備和迷茫。原來這個1984年出生，今年25歲的靚麗女孩，曾在17歲時遭遇父母離異，後又因傷害罪入獄服刑。就張麗而言，能在出獄的當天，接到《非常6＋1》的邀請函，...
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![我非常熟悉的人作文]( "我非常熟悉的人作文")
- 在我們的生活中，有許多我們熟悉的人，他們就在身邊。我非常熟悉的人作文怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的我非常熟悉的人作文相關資料，歡迎閲讀！我非常熟悉的人作文1要説起我最熟悉的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什麼都知道。爸爸原來是位中學...
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![我們班的班長人物作文]( "我們班的班長人物作文")
- 偉大的華羅庚曾説過：聰明出於勤奮，天才在於積累。如果把這句話放在我們班班長身上，那真是恰如其分！記得有一次：班長早早的來到了學校，在座位上津津有味地看書。但是周圍的同學在追逐打鬧，但是絲毫沒有影響到他，看來，他已經沉入書的世界了。瞧！陽光從窗外照入，射到他的身上，微風在吹拂...
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![我們班的非洲人抒情散文]( "我們班的非洲人抒情散文")
- 我們班有個同學叫吳姝，她長得特別的黑，可以稱之為全班第二黑了。我們班有許多討厭的男生，時不時的時候就説吳姝黑，每當他們説的時候，吳姝的臉就像紅蘋果一樣，不知道如何是好。實質上，吳姝天生就黑，這是難以改變的現實。一年級時，吳姝還好一點兒，可二年級時，他就比一年級時黑多了，於是...
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![我非常敬佩的人作文]( "我非常敬佩的人作文")
- 篇一我非常敬佩的人作文我們英語班有個“黑臉包拯”，她就是我的好朋友——劉子涵。劉子涵有一雙紫葡萄般的大眼睛，臉上總掛着那甜甜的微笑，看上去是那麼的單純可愛。當她辦起“公事”時，卻是那麼認真負責，一絲不苟，連自己的好朋友也不放過，我還怕她三分呢！有一次，陳老師佈置好作業...
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![我們班“獲獎”了！（1） 作文]( "我們班“獲獎”了！（1） 作文")
- 我們班“獲獎”了！（1）_作文在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我們班“獲獎”了！（1）_作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
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![我們班的“風流人物”作文]( "我們班的“風流人物”作文")
- 我們班的“風流人物”作文1我們班是一個五彩的班級，班裏有很多好朋友。下面就讓我來為你們介紹幾位我們班出名的風流人物吧。“書蟲”——曹瑞濤你們要是問我們班誰最愛看書，那就要數曹瑞濤啦。記得去年有一次上語文課，老師正再講《小苗與大樹的對話》這一課，其中有一段是説...
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![我們班的明星們人物作文]( "我們班的明星們人物作文")
- 我們班的明星多，真可謂是羣星閃耀。你若不信，就跟着我去見識見識。成績之星趙嘉雯每天上課，趙嘉雯我們兩個人成了鮮明的對比。她上課時坐得端端正正，雙眼目不轉睛地看着黑板，不説一句廢話，下課時可以看見她的本子上記滿了密密麻麻的筆記。而我呢，一上課就耷拉下，毫無精神地坐着，還...
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![我們班的活寶人物作文]( "我們班的活寶人物作文")
- 要問起我們班的“活寶”，我一定會不假思索地回答你：“小明!”別看他的名字叫小明，他的行為還真跟文明對不上號。他長着葡萄似的眼睛，兩道濃墨似的眉毛總是憂鬱地擰成一團，那頭烏黑的頭髮可真是顯眼，只是上帝給了他一張近似圓形的臉和葫蘆狀的身子，那頭黑髮只能委屈地搭在他饅頭...
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![我們班的“非常6+1“人物作文]( "我們班的“非常6+1“人物作文")
- 他，小臉胖乎乎，眼睛大大的，散發着炯炯的神采。大家都説他的眉目像周總理，個子將近一米五。他最喜歡的體育運動是乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩等，這些他都在行，不過這不是他的最大特點。學習方面被他引以為豪，數學課上總愛和別人一爭高下；英語課上他的天賦使他“鶴立雞羣”；作文閲讀...
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![我們班的個性人物作文]( "我們班的個性人物作文")
- 説起我們學校的人物，咱們班上的就夠你欣賞的了。不信請聽我一個個介紹開來：搞笑鬼我班有一個搞笑鬼，他就是我同桌。他有一個圓圓的`腦袋，象個小西瓜，個子不高，他喜歡穿綠色的衣服，對我也比較友好。有時候送我小車子，有時候送我一本書，有時候……反正他這人對朋友特別大方，有好東西...
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![我們班的傳奇人物作文]( "我們班的傳奇人物作文")
- 説起我的同學，就像蛋糕上的螞蟻一樣多。可給我印象最深的就是五年級的同學，要問我為什麼，你瞭解了他們後就會知道了。先説説我班的兩大才女吧。一大才女：郝露盈，她的成績在我班可是名列前茅，人緣也很好，一下課就有許多人圍在她的座位上跟她聊天，不知情的還以為發生了什麼大事呢。...
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![我們班的“非常6+1”組合_作文]( "我們班的“非常6+1”組合_作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們班的“非常6+1”組合_作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。朋友，你一定聽説過李詠的...
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