![我要表揚你五年級作文]( "我要表揚你五年級作文")
- 週三的課難得有一節數學自習課，這節課是我和孩子們交流的好時間。每天一節數學課，老師和學生的交流很少，於是我格外珍惜週三上午第三節課。孩子們在靜悄悄的做練習。我一邊給學生改作業，一邊讓學生糾錯。到了陳*面前，這孩子又出錯了，本想批評她，可是看着孩子認真的小臉，我忍住了...
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![表哥，我想對你説五年級作文]( "表哥，我想對你説五年級作文")
- 親愛的洋洋哥哥，我們從小一起長大，一起玩耍，互相再熟悉不過了。但有些話，我還是無法當面説出口。今天就藉此機會，一吐為快吧！記得小時候，我們整天上竄下跳，奔跑玩鬧。我們一起逗小狗花花，玩“釣小狗”的遊戲；一起去小河邊捉蝌蚪，養在水盆裏，看着它逐漸長成青蛙；一起到田野裏，編花環，捉蝴...
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![我得到了表揚二年級作文]( "我得到了表揚二年級作文")
- 人人都希望得到表揚，我每天都希望得到表揚，得到家長、老師、同學和陌生人的表揚，但是可惜的是——我一直都沒法得到，甚至認為它是一個奢望，自從那次音樂課以後，我不再認為得到表揚時多麼難的事情，而且經常得到表揚。那一次音樂課，老師要進行音樂測試，音樂沒有信心的我，知道自己的音...
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![表哥我要對你説五年級作文]( "表哥我要對你説五年級作文")
- 表哥大學畢業後，參加本地醫療系統招考，過五關斬六將，最終被錄取。這本是一件值得高興的事，可表哥卻鬱鬱寡歡，因為他被分配到了一家離縣城很遠的鄉衞生院當醫生，這讓畢業於醫科大學的表哥很不服氣，表哥覺得，在那個窮鄉僻壤，根本無法實現他的人生價值。想想也是，一個鄉衞生院的醫生，能...
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- 在課堂教學中，我運用了新的評價觀，給學生以讚美和鼓勵。這種做法，激發了學生的學習熱情，拉近了師生間的情感距離，促進了學生的自我發展、自我提高。一段時間後，我發現學生對我的表揚、讚賞不再感興趣，最初的興奮沒有了。他們對“很好、你真棒、你真聰明”這樣的話語似乎麻木了，再...
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![四年級作文：我得到了表揚]( "四年級作文：我得到了表揚")
- 我曾經受到過很多次表揚，小編收集了我得到了表揚作文，歡迎閲讀。第一篇：我得到了表揚在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚!記得在去年暑假媽媽開辦了一間補習社，開...
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![該表揚時就要表揚 教師隨筆]( "該表揚時就要表揚 教師隨筆")
- 我一個同事的兒子叫張浩然，是我們學校六年級學生，平時不愛學習，老師、家長經常批評，都無濟於事。在一次語文課上，老師讓學生背誦一段課文，同學們都忙於練習背書，沒有人陪他玩，自己玩沒意思，乾坐着更無聊，不如讀書。讀過幾遍後，竟然會背了。第一個找到老師，完成了作業。老師説：“你這麼...
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![六年級我得到了表揚作文]( "六年級我得到了表揚作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級我得到了表揚作文，希望能夠幫助到大家。六年級我得到了表揚作文1許多人因上課認真、考試進步、為班級爭光、做了好事……...
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![你要相信你自己五年級作文]( "你要相信你自己五年級作文")
- 六年前，因為書寫不好，我便報名上了一個書法班。第一次走進書法班大堂時，老師安排我坐着一個大哥哥身旁。我緊緊地握着筆，滿心歡喜，認認真真地寫了半節課。好不容易等到中堂休息了，我安靜地坐在座位上，突然，大哥哥自言自語嘟囔着：“老師怎麼把一個寫字那麼醜的派到我旁邊，真是太悲催...
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![媽媽我想要對你説五年級作文]( "媽媽我想要對你説五年級作文")
- 媽媽，我有一件事要説出來，就是上學期期中考試的成績不是很理想，數學考了83.5分，語文考了79分，可是老師偏偏還要家長簽字。我心想：這次肯定要捱打了。轉眼間放學了，我心裏有説不出來的苦。我一副無精打采的樣子回到家，為了不引起媽媽的注意，我儘量高興起來，媽媽去接弟弟，我自己一個人...
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![我受到了表揚五年級作文]( "我受到了表揚五年級作文")
- 表揚是人的一生中必不可少的，每一個人都會受到表揚，才能讓人的一生鼓起勇氣面對生活，面對現實，表揚是什麼？表揚是一種勇氣，還是温暖，那就從上個星期的賣菜的事情説起吧。有一次，媽媽讓我去買菜，媽媽正好給我了十五塊錢，然後我就拿着那十五塊錢，下樓去買菜，媽媽給我了一個單子，上面寫着...
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![我們需要表揚週記]( "我們需要表揚週記")
- 現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：“你們最想要的是什麼？”我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而並非自由。是的.，我們學習是為什麼？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為...
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![我得到了表揚600字五年級作文]( "我得到了表揚600字五年級作文")
- 表揚像一朵小紅花，需要太陽的照耀，表揚又像一棵小草，需要雨露的滋潤，表揚還像一泓清泉，需要魚兒在裏面歡悦。就在那一次，我得到了表揚。記得在三年級期末考試的早晨，小路上一切顯得生氣勃勃，一陣風拂過，樹葉和小草便開始翩翩起舞，小花們都對我微笑，我滿懷信心地走進教室，開始複習整本...
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![我要説聲謝謝你五年級作文]( "我要説聲謝謝你五年級作文")
- 我要説聲謝謝你，是你，給了我勇氣。心靈是每個人的窗户。勇氣，是要靠培養的。哪有一個人呱呱墜地時就有“雄心豹子膽”？就在那個雨天。我站在教室門口。望着從我面前閃過一個個同學的背影，我只有在心裏默默的祈禱：雨快停，雨快停……然而，老天沒有明白我的意思，雨下得更大了。雨越大...
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![表揚小學五年級作文]( "表揚小學五年級作文")
- 表揚小學五年級作文1因為時間早，爸爸叫我把餐廳打掃一下。我拿着掃帚和畚箕走到餐廳準備打掃。我看了一下四周，決定從冰櫃旁邊的角落開始打掃。我兩隻手拿住掃帚柄的中間。快速地向前掃着地面。我掃着掃着覺得空氣有點不對頭。回頭一看，啊，空中全部是灰塵。“一定是剛才太用...
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![我得到了一次表揚五年級作文]( "我得到了一次表揚五年級作文")
- 在生活中，處處有表揚與批評，表揚伴隨着我們的生長，給予我們自信，還鼓舞着我們，讓我們勇往直前。我也受過許多人的表揚：老師的表揚、父母的表揚、朋友的表揚......這些讚許我幾乎都淡忘了，唯獨有一件事就像一個小腳丫一樣印在了我的心田裏，想起來都美滋滋、甜蜜蜜的！就在那一次，家裏...
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![我被表揚了四年級作文]( "我被表揚了四年級作文")
- 今天放學後，我在爸爸辦公室被陸老師阿姨表揚了。因為我做回家作業非常認真。我一到爸爸辦公室裏就開始做作業。先做語文，寫了六個字，分別是“五、六、七、八、九、十”，就是從“五”開始寫到“十”。第二樣作業就是打算盤，第三樣作業是讀書。打完算盤之後還要給家長簽字，我是給...
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![我受到了表揚三年級作文]( "我受到了表揚三年級作文")
- 記得是國慶節前的一天，老師讓我管圖書角，我想：這下好了，以後我借書就容易多了，不用擔心好看的書被別人借走了！可是，這也要付出相應的代價的，是什麼呢？管圖書角的一些日子裏，我感覺到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書，我甚至有些後悔當圖書管理員了，可又一想，我這麼點小事都辦好，那怎...
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![我要開花給你看五年級作文700字]( "我要開花給你看五年級作文700字")
- 小時候，看着電視上的明星又唱又跳時，我總會自信的對旁邊的人説：“我長大一定要向他們一樣，成為眾人睹目的焦點。”於是，我一直都在努力着，希望有一天能驕傲的宣佈：我成功了。可是，哪有那麼容易。我想發現自己的特長，並以此為契機打造自己的輝煌，可是，我發現我沒有，更缺少決心去培養。...
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![當我受到表揚時小學五年級作文]( "當我受到表揚時小學五年級作文")
- 1當我受到表揚時“蔣夏添，你真棒!這麼快就學會了，真讓我驕傲！”聽到鄭教練對我的泳技給予的表揚時，心中充滿了無限的喜悦！為了讓我學會游泳，媽媽帶我去公園路體校上游泳課，起初我膽小極了，剛一下水就嗆水，但每次失敗的時候，鄭教練總能耐心地指導和幫助，漸漸地我的泳技有了一點點提高...
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![表揚六年級作文]( "表揚六年級作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的表揚六年級作文，歡迎閲讀與收...
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![我受表揚五年級作文]( "我受表揚五年級作文")
- 每個人都受過表揚，每一個人都有他最輝煌的時刻。我也受過表揚，但有一次表揚，是我受過表揚之中最最難忘的。讓我明白了所謂“天生我材必有用”。那是二年級下學期的時候，我至今還記憶猶新。期末最後一天，我正坐在座位上認真早讀，過了一會兒，老師走了過來，對我們説：“快把自已的椅子...
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![我得到了表揚五年級作文]( "我得到了表揚五年級作文")
- 今天，我得到了表揚。今天，媽媽要出差一天，所以家務活就落到了我和姐姐身上。我和姐姐分配好了，我洗衣服、晾衣服、收衣服和掃地，其它的由姐姐來做。我首先洗衣服。我在刷子上抹了點兒肥皂，開始在衣服上刷了起來……洗衣服可真累啊！要一直蹲着身子，在衣服上刷個不停，還要把沾滿肥皂...
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![媽媽,您在表揚我嗎五年級作文]( "媽媽,您在表揚我嗎五年級作文")
- 我不懂媽媽，為什麼看不到我的長處，對錶揚我這件事是那麼吝嗇。我英語考了一百分，媽媽只説了一句：“別驕傲，這是應該的。”我語文作業有五個A加五角星，可以換一張免做卡了。“別得意，又不是語文考了一百分。”我主動做家務，把菜燒得香噴噴的。“別三分鐘的熱度，堅持下來才是本事。...
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![老師表揚了我五年級作文]( "老師表揚了我五年級作文")
- 鬧鐘已敲響了十二下，但我仍然在桌子旁寫作業，今天的作業怎麼還這麼多呀，我們才剛上四年級就要天天寫這麼多八開大白紙，哪受得了啊，我寫完作業後已經十二點一刻了，又困又累，我真希望給教語文的班主任老師留一張一開大白紙寫寫。第二天一來到學校同學們就紛紛“訴起苦”來。“我昨...
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文書都
