![議論文教學方案]( "議論文教學方案")
- 議論文重在以理服人。“説理”是議論文的關鍵所在。對所議論的問題，必須持有自己的觀點。論點是議論文的靈魂，一定要正確、鮮明。事實論據要求真實可信，道理論據要求説服力強。議論文絕不等於簡單的論點加論據，寫議論文強調用論據來證明論點的過程與方法，這就是論證。事實勝於...
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- 【教學目標】1、從文體寫作目的入手，瞭解議論文中的記敍和記敍文裏的記敍的不同。2、尋找寫作實例，進行比較，總結寫作規律。3、着重把握議論文中記敍的側重點。【寫作指津】一、記敍文中的記敍二、議論文中的記敍三、議論文中記敍與議論的有機結合【教學輔助】歌曲mv，ppt文件...
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![高中議論文教師教案]( "高中議論文教師教案")
- 一、教材分析：本課是語文版九年級上冊的一篇立論文。議論文單元要求學生初步掌握閲讀議論文的方法。重點是要領悟作者是如何敏鋭的抓住生活中的某一現象，深入思考，並提出自己的獨特見解的；同時體會文章語言犀利、論證嚴密、聯想豐富等特點。這篇議論文在論據運用和論證方法上...
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![議論文的結構教學方案資料]( "議論文的結構教學方案資料")
- 議論文的結構教學方案資料教學目的：1、掌握議論文的結構。2、提高議論文寫作水平。教學重點：掌握議論文的結構。教學難點：提高議論文寫作水平。教學輔助：多媒體課時安排：1課時教學過程：一、導入新課提問：你最喜歡上什麼課？由此讓學生明白什麼是議論文。二、講解議論文的結構佈局1...
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![學案式導學教師技能議論文]( "學案式導學教師技能議論文")
- 一、學案編寫的原則是：1、教師必須更新教學思想。傳統備課考慮的是我要如何教，編寫學案考慮的是學生要如何學，所以教師必須確定全過程指導學生自學的思想，才能以學定教，編出適合學生自學的“學案”，帶着教材走向學生。教師還必須確立用教材教而不是教教材的思想，才敢大膽取捨教...
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![體育教學的管理方案論文]( "體育教學的管理方案論文")
- 1高職院校體育教學管理工作的特點高職院校體育教學管理工作主要內容是課程標準、授課計劃、教案等紙質材料的管理，教學課堂。體育教學管理要服從於學校教學管理的總要求,要納入到學校總體教學管理秩序中。但體育教學管理又有自身的特點，如要遵循體育運動的規律和人體生理的...
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![愛的方式小學議論文]( "愛的方式小學議論文")
- 十幾年前，一篇《中日夏令營裏的較量》震驚全國。文章敍述了日本孩子和中國孩子一起到草原探險的活動。探險中，日本孩子的獨立性和中國孩子的懶惰`沒有生存能力形成強烈對比。人們因此不得不再次拿起“教育”這個話題。再次想到“溺愛”這種不適當的愛。我曾看到過這樣一副...
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![議論文如何進行分論點教案教學設計]( "議論文如何進行分論點教案教學設計")
- 議論文如何設置分論點教案教學設計議論文如何設置分論點議論文重在説理。道理貴在深刻而廣博。平時習作都只滿足於樹立明確新穎的中心論點，而缺乏更深入的思考，從而形成了觀點加論據的簡單議論文。語言平淡、蒼白，思維缺乏張力。確定論點固然重要，但展開論點更加重要。要將道...
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![議論文的結構教學教案參考]( "議論文的結構教學教案參考")
- 教學目的：1、掌握議論文的結構。2、提高議論文寫作水平。教學重點：掌握議論文的結構。教學難點：提高議論文寫作水平。教學輔助：多媒體課時安排：1課時教學過程：一、導入新課提問：你最喜歡上什麼課？由此讓學生明白什麼是議論文。二、講解議論文的結構佈局1、複習論文的三要素：論點、...
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![學前教育地理教學方法芻議論文]( "學前教育地理教學方法芻議論文")
- 一、激發學習興趣，提高課堂教學有效性可見興趣是推動學生學習活動的內在動力。為了激發學生的學習興趣，教師可以設計多樣化的教學形式和方法。例如：通過設置“懸念”，激發學生對地理事物的好奇心；通過備課（備學生、備教材），精選出貼近生活、緊跟案例抓住學生的興趣點；通過電教、多...
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![方向議論文]( "方向議論文")
- 如果航行在大海上的輪船沒有了指南針，如果飛翔在天空中的鳥兒失去了磁場，如果行走在沙漠上的人迷失了方向，那麼結果會如何呢？正確的方向引領你走上正確的道路，而不懷好意的指路人就會將你帶進兇險的泥潭，讓你走上不歸路。生活中，有多少人是因為他人的引誘或慫恿而走上違法犯罪的...
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![淺議音樂參與式教學方式論文]( "淺議音樂參與式教學方式論文")
- 一、參與式教學模式的現狀點擊從這一現象，我們可以感受到，很多音樂課堂上的教學方式運用不合理，以至於學生參與面不廣，不能主動參與質疑問難、釋疑解難，學生未能成為課堂音樂活動的主角，不能很好地獲得音樂的體驗。因此，通過音樂教師運用合理、切實有效的教學方式，發揮音樂課堂的...
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![《前方》教案(本站論壇帖) 教案教學設計]( "《前方》教案(本站論壇帖) 教案教學設計")
- wanbaoyu一、教學目標：1.在與文本對話、評點的基礎上，體悟文章的立意，並比較與前兩篇文章立意上的區別；2.瞭解文章虛實結合的寫法，找出自己認為內涵深刻的句子進行解讀。二、教學重點、難點：1.立意上的反彈琵琶；2.虛實結合的寫法。三、教學方法：反覆閲讀，加強文本與自己的對話體驗...
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![議論文論證寫作方法]( "議論文論證寫作方法")
- 議論要切中要害，始終緊扣論點，不遊離於論點之外，不偷換論題。下面是小編收集了議論文論證寫作方法，歡迎閲讀。現在社會出現了各種社會現象，不得不讓我們深思。我們多想發表一下自己的見解，但是因為抓不到事件的本質，突然不知道自己的議論文該如何下筆。有些同學在論證自己的觀點...
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![議論類作文三步曲教案 教案教學設計]( "議論類作文三步曲教案 教案教學設計")
- 【資陽市高三研究課】四川省資陽市伍隍中學李明隆【教學目標】：1.掌握議論文三步曲的寫作知識和操作要領。2.通過訓練，領悟作文思路展開的技巧。【教學重點】1.知識重點：什麼是作文三步曲？2.能力重點：怎樣進行思路展開？【教學難點】1.借班上課，時間控制與學生調動，課堂節奏和氣氛...
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![淺析議論文的寫作方法(人教版高二教學論文)]( "淺析議論文的寫作方法(人教版高二教學論文)")
- 引言：關於議論文寫作是中學生作文的重要組成部分,也是中學語文教學的重頭戲。在平常的教學過程中，我們發現：不少學生在平時已積累了不少作文素材,練筆文章也寫了不少,但到了考場，絞盡腦汁，還是寫不出文字通順、條理清晰的議論文來。究其原因：不僅僅是文字基本功的不過關,更重要...
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![議論文的論證方法]( "議論文的論證方法")
- 議論文是我們經常會用到的一種文體。議論文有什麼樣的論證方法呢。以下是小編整理的議論文的論證方法，希望對你有幫助。一、例證法例證法也叫事例論證，是用令人信服的典型事例來證明自己論點正確的一種方法。它是議論文寫作中最常用的一種論證方法。“事實強於雄辯”，在典型...
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- 你是否想知道成功的祕訣，你是否想領悟為人處世的技巧，你是否想擁有一個有聲有色的人生呢？那麼，我認為，有一本書可以實現你的理想，這本書的名字叫《方與圓》，我們人生的方向盤。這本書教導我們成功的訣竅不是別的，正是你的勤奮、自信和不可磨滅的意志。成功不是嘴上説來的，而是自己...
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![學術會議方案]( "學術會議方案")
- 召開學術會議如何設計學術會議方案?那麼，下面是小編給大家整理收集的學術會議方案，供大家閲讀參考。學術會議方案1一、會議效果預測進行XX藥業產品介紹和相關學術推廣，包括讓醫生認識產品的特點和優勢，幫助其建立處方產品的信心，指導其選擇患者並使用產品，同時進行相關學術交流...
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![愛的方式議論文高中_議論文]( "愛的方式議論文高中_議論文")
- 在各領域中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，通過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的愛的方式議論文高中_議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。愛的方式議論文高中_議論文1寫下這些文字的時候，我正在聽歌，T...
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![嚮導教育實驗方案議論文]( "嚮導教育實驗方案議論文")
- 一、教改思想基礎1、馬克思把“人以一以種全面的方式，也就是説，作為一個完整的人，佔有自己全面的本質”作為人發展的理想目標，認為私有制只有在個人得到全面發展條件下才能消滅這些，共產主義革命本身就是個人自由發展的共同條件。認識人是認識和實踐的主體，實現人的自由全面發...
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![關於議論文教學的策略方案]( "關於議論文教學的策略方案")
- 關於議論文教學的策略方案若問高中語文教學中最難啃的骨頭是什麼，答案自然是作文。若再問在當前高考模式下作文教學必須啃的文體是什麼，答案應該是議論文。實際上，幾乎所有的教師都認識到議論文教學的重要性，但並不是所有教師都能逐步有效地推進議論文教學。鑑於此，筆者不揣淺...
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![教學工作會議方案]( "教學工作會議方案")
- 為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編整理的教學工作會議方案，希望能夠幫助到大家。一、會議時間20xx年3月9日（星期五全天）20xx年3月10日上午（星期六）...
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![少年拉丁舞教學方式之議論文]( "少年拉丁舞教學方式之議論文")
- 摘要：作為一種體育舞蹈，拉丁舞既是一種健身運動，也是一個娛樂節目。拉丁舞腿腳的運動，腰胯的扭拉，手臂的擺動，可讓人全身得到鍛鍊；優美的音樂，激昂的節奏又能讓人拋卻煩惱，投入到歡快的藝術天地裏，全身心等到放鬆。因此，越來越多的孩子從小就開始學習拉丁舞。本文通過對幼兒拉丁舞現...
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![高二議論文教案]( "高二議論文教案")
- 【教學目標】1．瞭解寫議論文常用兩種方法：擺事實、講道理。2．説説議議練練寫寫，指導學生初步嘗試用擺事實講道理的方法證明觀點，寫簡單的議論文。【教學時數】一課時【教學流程】一、導入新課同學們，今天我們又要寫作文了。老師知道好多同學一聽寫作文就害怕，如果我告訴大家今天...
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文書都
