![“慘極”了]( "“慘極”了")
- 我扮演了殘疾人，用紅領巾把左胳膊連手綁在了身上，倒要看看殘疾人的生活是什麼樣子的。這天，我又像往常那樣坐在鋼琴前，準備練一小會兒。哦，琴蓋子太重了，沒有左手和右手齊心協力，不好打開。哎，可想到下次學時可能會在老師的毛毛細雨（口水）下挨批。當然，無論如何也要打開。我閉上了眼...
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![真的輸了輸得很慘詩歌]( "真的輸了輸得很慘詩歌")
- 路不斷在改變腳步卻始終不敢放慢夢棄我越走越遠追求少了往日的勇敢你已不復單純善感真誠學會向圓滑服軟我強忍住淚水輾轉揮手告別曾經的色彩斑斕是什麼疏遠了兒時的`玩伴苦澀的日子埋葬了多少真實的情感是什麼丟失了純真的笑臉生活的艱難遮擋住指引前方的光線是什麼讓信...
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![忘不了那第一次慘敗作文]( "忘不了那第一次慘敗作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集...
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![美極了，四季作文]( "美極了，四季作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的.美極了，四季作文，歡迎閲讀與收藏。春是一位貌美的女子。有一天，她從宂長的睡眠中甦醒，輕啟雙眸，於是，大地河流開始復甦，...
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- 中午十分，我在回教室的路上聽到了一聲貓叫。此時的我就如發現了“新大陸”。我循聲走去，樹叢中就好像有兩顆夜明珠。我撿起一顆小石子，向它扔去，卻發現那夜明珠流露出不要傷害我的眼神。我好奇地向樹叢走去。忽地那眼睛一閃，便看見一陣“黑旋風”飛了出來。我被撞得踉蹌了幾步...
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![慘了，要開學了作文]( "慘了，要開學了作文")
- 假期快過完了，但我這顆頑皮的心卻還在天上漫遊，怎麼抓也抓不回來。暑假我可以説是玩瘋了，去長隆水上樂園、長隆歡樂世界、青青世界、海岸城等地方玩，我每時每刻都在玩，睡覺的時候玩手指，吃飯的'時候拿筷子敲碗當鼓玩。看電視的時候壓腿，這也當做是一種享受。這是我在上學的時候...
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![妙極了與糟透了課程教案]( "妙極了與糟透了課程教案")
- 教材簡析在生活中，我們經常會遇到別人的批評和讚揚，你知道批評和讚揚對於成長中的我們都是必不可少的嗎？你是否想過該如何對待別人的肯定與否定？《“妙極了”與“糟透了”》這篇課文中的故事一定能給我們許多啟示。8歲時，“我”寫下了平生的第一首詩，媽媽的評價是“妙極了”，爸...
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![《精彩極了》讀後感]( "《精彩極了》讀後感")
- 讀完一本書以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《精彩極了》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《精彩極了》讀後感1大家好！我是四(9)班的xxx，今天我向大家推薦一本書，名字叫做《...
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![悲慘世界不悲慘——讀《悲慘世界》後有感]( "悲慘世界不悲慘——讀《悲慘世界》後有感")
- 認真讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的悲慘世界不悲慘——讀《悲慘世界》後有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。1885年，令人尊敬的雨果老先生去世了，這位一生為文學嘔心瀝血，才華洋溢的文學巨...
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![味道好極了]( "味道好極了")
- 味道好極了1一提到“糕”這個字，我最愛吃的鬆糕似乎就出現在我眼前。鬆糕是上海的傳統美食之一，因為既便宜又好吃所以受到大部分人的喜愛。它是由糯米、豆沙、葡萄乾、紅棗清蒸而製成的。兩層晶瑩雪白的糯米中間欠着如同黑寶石般黑得發亮的豆沙，豆沙中間有幾個“紅眼睛”—...
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![《“精彩極了”和“糟糕透了”》]( "《“精彩極了”和“糟糕透了”》")
- 教材簡析《“精彩極了”和“糟糕透了”》是五年制小語教材第十一冊第五單元中的一篇課文，主要.寫作者在七八歲的時候，寫了人生中的第一首詩，媽媽對此的評價是“精彩極了”，父親的評價卻是“糟糕透了”；作者在“精彩極了”的鼓勵中，在“糟糕透了”的警告中，把握人生的方向，成長為...
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![如果我遇見了極晝極夜優秀作文]( "如果我遇見了極晝極夜優秀作文")
- 如果我遇見了極晝，我還會6點15起牀。我還是讀三個經，聽一遍英語。下午回家，我按時寫完作業，我會把沒幹完的事情幹完。做完我計劃內的事情後，我會幹些有意義的事情：畫一幅畫、拼拼拼圖、做邏輯狗、看看書……儘管今天太陽全天照射，但是我不能失去我睡眠的時間，因為明天是正常的`，我...
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![“累慘了”的春節作文]( "“累慘了”的春節作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的“累慘了”的'春節作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。隨着新年的腳步漸漸接近，爸爸媽媽...
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![精彩極了”和“糟糕透了教案]( "精彩極了”和“糟糕透了教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的精彩極了”和“糟糕透了教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。精彩極了”和“糟糕透了教案1第一課時【教學目標】1、自學生字新...
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![《妙極了與遭透了》教案]( "《妙極了與遭透了》教案")
- 一、揭題導入，激發興趣1.學生讀課題，然後説説讀後的發現或想法。2.請學生帶着問題進入新課的學習。二、初讀課文，概括大意1.學生讀課文兩遍：要求讀準字音，讀通句子。2.檢查生字的認讀情況。3.請學生説説課文的主要內容。三、體驗心情，展開辯論1.老師用抒情的語言把學生帶回到作...
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![完美極了和糟糕透了作文]( "完美極了和糟糕透了作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的完美極了和糟糕透了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。記得7歲那年的暑假，我第一次和隊友配合打籃球比賽，教練給我們錄了視頻。媽...
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- 下面是小編為你帶來的用慘淡和慘澹造句，希望對你有幫助。用慘淡造句：1、哪一部優秀長篇小説不是作者慘淡經營的結果?2、經過幾年慘淡經營,姐姐的服裝店開始興旺發達起來了。3、經過幾年的慘淡經營,我們廠終於有了起色。4、他光知道揮霍，不知他父親在生意中慘淡經營的艱辛。5...
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- 每天傍晚，只要你站在我家樓下，便會聽見悦耳的鋼琴聲，那彈琴的人就是我。我學琴已經7年了，但我初學時的情景仍記憶猶新，尤其是爸爸那“精彩極了”的鼓勵。我清楚的記着，我彈的.第一首樂曲是《鐘聲》。簡簡單單的幾個音符，可對剛學會識譜，剛會敲擊琴鍵的我來説，這“鍾”真是太難敲了...
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![味道好極了作文]( "味道好極了作文")
- 味道好極了是一句感歎句，意思是説所吃的東西特別美味，十分好吃。以下是小編整理的相關範文，希望對你有幫助。味道好極了作文【篇一】俗話説：民以食為天。吃是我們日常生活中不可缺少的一部分。在中國，美食的種類有許多，有北京的烤鴨，(有)蘇州的豆腐乾，(有)長沙的臭豆腐，還有上海的...
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![六年級日記：累慘了！_800字]( "六年級日記：累慘了！_800字")
- 即將要到一天的結尾了，我相信大家都是有收穫的，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的六年級日記：累慘了！_800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。今天，白老師給我們佈置了一項作業，與其説是作業，還不如説是一個任務...
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![精彩極了和糟糕透了教案]( "精彩極了和糟糕透了教案")
- 《“精彩極了”和“糟糕透了”》是六年級的一篇精讀課文。文章脈絡清晰，文短情長。下面是小編為大家收集整理的精彩極了和糟糕透了教案，歡迎閲讀。教學目標：1.學會7個生字。能正確讀寫下列詞語：精彩、糟糕、謄寫、濕潤、一篇、出版、謹慎、一如既往、引入歧途。2.正確、流利...
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![這一回輸慘了六年級作文]( "這一回輸慘了六年級作文")
- “嗯，詹櫻樂，加油，你一定可以的！”我看着面前的跳繩，給自己加油。“36，37，38，39…123，124…159。160”在跳繩，我的嘴裏還振振有詞。“時間到”“姐姐，你猜猜多少下？”“等等等等，再讓我猜猜。”眼睛還目不轉睛地盯着試跳繩。“不行，把答案説出來！”這時候的我，儼然像個嚴厲的老師。“嗯。...
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![我傷心極了作文]( "我傷心極了作文")
- 生活就像一個五味瓶，裝着酸甜苦辣鹹；生活就像一場電影，回放着喜怒哀樂；生活就像一個調色盤，渲染着赤橙黃綠青藍紫······生活是豐富多彩的，但在我腦海裏卻永遠無法抹去那一件事······小時候，我家養了一條狗，它的名字叫做小黑，它，是我而是最好的“玩伴”。孤獨的時候，它陪...
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![精彩極了和糟糕極了讀後感400字]( "精彩極了和糟糕極了讀後感400字")
- 讀了《“精彩極了”和“糟糕極了”》這篇文章，我感受到了父母對孩子濃郁的愛。這篇文章主要講了作者寫了一首小詩，他的母親説“精彩極了”，父親卻説寫得“糟糕極了”。後來，作者明白了父母的愛表達方式雖然不同，但都是十分強烈的愛。是啊，生活不正是這樣嗎？當做事時，我們都需要鼓...
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- 學習目標1、學會本課7個生字；能正確讀寫下列詞語：精彩、糟糕、謄寫、敬仰、出版、謹慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。2、有感情地朗讀課文。把自己感受最深的部分背下來。3、從父母對孩子的評價中體會到父母對孩子的愛。教學重點1、體會課文中含義深刻的句子的意思。2、...
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