![八年級語文《歸園田居》教學反思]( "八年級語文《歸園田居》教學反思")
- 核心提示：《歸園田居》對了解陶淵明的精神世界來説是很重要的篇目。根據詩歌本身的特點和學生的實際，我設計教案時緊扣一個“歸”字展開，如從何而歸、為何而歸、歸向何處、歸去如何，以“歸”為線索來品讀詩歌內容從而把握詩...《歸園田居》對了解陶淵明的精神世界來説是很重...
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![《歸園田居其一》教學反思]( "《歸園田居其一》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們需要很強的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編整理的《歸園田居其一》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《歸園田居其一》教學反思1《歸園田居》是陶淵明辭官歸隱之時的一組重要的詩歌作品，...
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![《歸園田居》八年級語文教學設計]( "《歸園田居》八年級語文教學設計")
- 一、導入新課請同學們打開課本第206頁，今天我們來學習30課詩四首。第一首《歸園田居其三》，作者是陶淵明，上個單元裏我們學過了他的《桃花源記》。陶淵明可算是我國詩歌史上第一位田園詩人，因為他寫出了大量歌頌田園風光和農村生活的詩篇。陶淵明的性格既剛正不阿，又適情任性...
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![歸園田居教學反思範文]( "歸園田居教學反思範文")
- 《歸園田居》其一是陶淵明的名篇，教學這篇文章，除了讓學生明白詩歌的意思和體味田園的意境外，瞭解陶淵明的精神世界也是一個重要的教學內容。這首詩教學設計為一課時，學生在初中已經學過《桃花源記》和《五柳先生傳》，對陶淵明的性格、行文風格有一定的瞭解；同時，對於高一的學生...
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![歸園田居教學反思]( "歸園田居教學反思")
- 歸園田居教學反思一：這節課是對新教育實驗提出的有效課堂的一次嘗試和實踐。教學設計的理念是以課文《歸園田居》(其五)為依託，引入了《五柳先生傳》的片段和《飲酒》(其五)的賞析，使整節課形成一個由文到詩，到人，再回到詩的迴環，使學生對東晉著名詩人陶淵明初步留下一個完整的...
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![歸園田居的教學反思]( "歸園田居的教學反思")
- 《歸園田居》是第二單元《詩三首》中的最後一首。詩意相對前兩首較好理解，所以本詩設計為以學生自讀為主，教師以問題點撥的教學方式。這也是對單元整體教學中強化訓練這一環節的落實。既然是教師以問題來點撥學生，那麼這看似簡單的一兩個問題就成為了設計的關鍵。依據高考詩...
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![高一語文《歸園田居》教學反思]( "高一語文《歸園田居》教學反思")
- 摘要：高中階段課程標準要求學生“學習中國古代優秀作品，為形成一定的傳統文化底藴奠定基礎。”又要求對文學作品“能感受形象，品味語言，領悟作品的豐富內涵，體會其藝術表現力”。為了更好地調動學生的主動性，筆者把傳統的創設情景法和現代化手段多媒體結合起來。這種教學方法極...
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![歸園田居教學反思15篇]( "歸園田居教學反思15篇")
- 身為一名剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的歸園田居教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。歸園田居教學反思1《歸園田居》是第二單元《詩三首》中的最後一首。詩意相對前兩首較好理解，...
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![《歸園田居》教學設計與反思]( "《歸園田居》教學設計與反思")
- 教學目標：1.訓練通過揣摩語言、想象畫面與體味情感來鑑賞古典詩歌情景交融意境的能力。2.討論陶淵明的精神世界，提高學生的.思辨能力與探究能力。教學步驟：一、導入課題二、知識回顧《桃花源記》：夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。……《五柳先生傳》：不慕榮利《飲酒》：結...
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![陶淵明《歸園田居》教學反思]( "陶淵明《歸園田居》教學反思")
- 《歸園田居》是陶淵明的名篇，對了解陶淵明的精神世界來説是很重要的篇目。根據詩歌本身的特點和高一學生的實際，我在上課時把解讀陶淵明的思想和感受陶淵明筆下的田園之美作為教學重點，讓學生充分體會他的精神追求和美的意境，教學思路較清晰，重點比較突出，流程也很順暢。但這節...
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![《歸園田居》語文教學反思]( "《歸園田居》語文教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《歸園田居》語文教學反思，歡迎大家分享。《歸園田居》是陶淵明的名篇，對了解陶淵明的精神世界來説是很重要的篇目。根據詩歌...
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![《歸園田居》教學案例及反思]( "《歸園田居》教學案例及反思")
- 【教學實例】某次，與高二的學生一起學習陶淵明的詩歌《歸園田居》，在組織學生討論了這首詩的主題、意象、意境、情感和表現手法之後，我讓學生質疑。我的本意是想讓學生就這首詩的句子含義和其他內容提出疑難問題。但兩分鐘過去了，沒有一個學生髮言，我以為學生可能都沒有什麼疑...
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![歸園田居教學反思(15篇)]( "歸園田居教學反思(15篇)")
- 作為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？以下是小編為大家收集的歸園田居教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。歸園田居教學反思1本次課總的來説，預先設定的教學任務完成了，流程...
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![有關《歸園田居》教學反思]( "有關《歸園田居》教學反思")
- 範例一《歸園田居》教學反思在這首詩裏，我們所接觸到的不是互不相關的方宅草屋、榆柳桃李、傍晚的村落、墟里的炊煙、深巷中的狗吠、桑樹顛的雞鳴，而是由這些具體的景物構成的一種寧靜安謐、純樸自然的意境，使人深深體味到作者那淡泊恬靜的生活情趣，真正達到了情景交融的至臻...
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![《歸園田居》教學反思15篇]( "《歸園田居》教學反思15篇")
- 作為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《歸園田居》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《歸園田居》教學反思1《歸園田居》是陶淵明的篇，田園詩的典型代表，對了解陶淵...
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![《歸園田居》教學反思]( "《歸園田居》教學反思")
- 《歸園田居》是陶淵明的名篇，對了解陶淵明的精神世界來説是很重要的篇目。《歸園田居》是一首學生較為容易理解的詩歌，對於高一學生的學生來説，他們具備一定的詩歌感受能力，但缺乏系統的詩歌鑑賞常識，所以高一詩歌教學不能像高二高三那樣規範系統，必須根據高一學生的特點確立教...
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![八年級語文《歸園田居》（其三）教學反思]( "八年級語文《歸園田居》（其三）教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的八年級語文《歸園田居》（其三）教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。結合學生的學習實際，選擇並制定合理的教學方案是提高...
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![《歸園田居》(其一)教學反思]( "《歸園田居》(其一)教學反思")
- 《歸園田居》其一從對官場生活的強烈厭倦，寫到田園風光的美好動人，新生活的愉快，一種如釋重負的心情自然而然地流露了出來。下面是教學反思，我們一起看一下吧。《歸園田居·其一》是粵教版高中必修一第四單元的課文，是陶淵明關於歸隱田園生活五首詩歌中的第一首，對了解陶...
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![《歸園田居》最新教學反思]( "《歸園田居》最新教學反思")
- 作為語文的教育工作者都知道語文是一門工具性和人文性統一的學科，也就是説語文其實要讓學生今後能在他的人生路途中能夠使用的一門學科。可是現在的語文教學，一套教材似乎就是學生們整個的語文世界。我們要在一個學期的時間裏給學生灌輸進去兩本語文教材，學生們每天在字、詞...
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![八年級語文上冊《歸園田居》教學的反思]( "八年級語文上冊《歸園田居》教學的反思")
- 一、學習目標簡要明確。學生學習古詩，往往不知從何入手，更不知用什麼方法去學習。為了解決這一難題，我根據新課標對學生學習古詩的要求並結合自己的教學經驗，將這一節課的教學設定為“目標導學”課。我認真研究文本後，把本節課的學習目標設定為“五個會”，即會朗讀、會理解、會...
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![《歸園田居》教學反思範文]( "《歸園田居》教學反思範文")
- 校內優質課比賽。高一語文組決定每人上一堂課，選出前兩名參加年級間的比賽。能拿到什麼樣的名次，我不清楚，只能盡力而為。每次備課，我都要查閲大量資料，一來結合自己的閲讀體驗更深刻地理解文本，二來通過細讀文本來激發思維，設計教學。正因為此，我的公開課一般會顯得旁徵博引，有一...
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![《歸園田居》教學反思參考]( "《歸園田居》教學反思參考")
- 陶淵明的《歸園田居》一共有五首，這是其中的第三首。從表面上看，這首詩寫的是田園勞作之樂，表現的是歸隱山林的遁世思想;但把這首詩和其他的詩對比來看，作者的“願”其實有它特殊的內涵。種豆南山下，草盛豆苗稀。這兩句寫在南山下種豆，草很茂盛豆苗卻稀稀疏疏的。起句很平實，就...
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![《歸園田居》教學反思6則]( "《歸園田居》教學反思6則")
- 範例一在這首詩裏，我們所接觸到的不是互不相關的方宅草屋、榆柳桃李、傍晚的村落、墟里的炊煙、深巷中的狗吠、桑樹顛的雞鳴，而是由這些具體的景物構成的一種寧靜安謐、純樸自然的意境，使人深深體味到作者那淡泊恬靜的生活情趣，真正達到了情景交融的至臻完美的藝術境界。範例...
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![《歸園田居》教師的教學反思]( "《歸園田居》教師的教學反思")
- 課堂教學的大致步驟是：介紹作家、作品；朗讀詩歌；瞭解含義；感悟情感；課外閲讀海子的《面朝大海，春暖花開》進行；當堂隨筆“我的心靈家園”。其中，本應該比較出彩的地方是課前演講、內容理解和當堂隨筆。課前演講由“皓月社”隨筆社團的全體成員完成，演講的內容是“我心中的家園”。...
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![《歸園田居（其一）》教學反思]( "《歸園田居（其一）》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《歸園田居（其一）》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《歸園田居（其一）》是高中人教版必修二第二單元的詩歌，也是陶淵明關於...
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