![小學生考試作文寫作指導]( "小學生考試作文寫作指導")
- 記敍文(寫人、寫事)、狀物文(景物、動物、植物、物品)、古詩改寫、編寫童話、看圖寫作(所給詞語編故事)、應用文(寫封信、建議書。)考試文章和競賽文章是不同的!它一般可以遵循一定的寫作章法。而競賽作文往往隨意性很強，表現手法多樣。記住寫作思路：記敍文第一段：抒情式開...
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![考試作文心理描寫指導]( "考試作文心理描寫指導")
- 導語：著名作家雨果説過：“世界最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”心靈是無比豐富的世界，而文學是表現人的心靈的藝術，在文學的世界裏，人與人的心靈是相通的。讓我們打開心扉，讓心靈對話。心理描寫要做到：細緻、具體、真摯、細膩。以下是小編整理的...
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![小學生寫作文指導]( "小學生寫作文指導")
- 一、作文要學會積累“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面説明了“積累”在寫作中的重要性。“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的共同體會。(一)語言方面要建立“語彙庫”。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括...
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![小學生寫人作文的寫作指導]( "小學生寫人作文的寫作指導")
- 以寫人為主的記敍文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敍述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。下面是小編為你帶來的小學生寫人作文的寫作指導，歡迎閲讀。一、寫一個人。記一個人的寫人記敍文，大致有以下三種情況：(一)通過寫一件事寫一...
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![小學生寫人作文寫作指導]( "小學生寫人作文寫作指導")
- 寫人，是小學作文訓練的基本功之一。在記敍文中，人和事是不可分的，下面是關於小學寫人作文寫作指導的內容，歡迎閲讀！（一）通過一件事來寫人通過一件事來寫人，通常是表現人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。...
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![小學生學寫作文指導]( "小學生學寫作文指導")
- 作文是源於生活，而又高於生活的藝術形式之一。要想寫出好作文，必須要有豐富的內容和巧妙的手法。這巧妙的手法也就是寫作方法，它只是表達的一種手段，是老師所要教授的內容。而豐富的內容，就是文章的血肉，才是小學生寫作的重點和難點，這需要的是豐富的生活體驗，需要的只能是家長在...
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![小學生作文的寫作指導參考]( "小學生作文的寫作指導參考")
- 作文按時間先後順序寫，表達清楚、自然，便於別人閲讀、理解。但是，按時間先後順序寫，還是有許多講究的，要寫得好也並不容易。發展變化着的事物，隨着時間的.推移，總有着發生、發展直至結束的過程，無論是突發性的救人、讓座、借傘、吵架，還是事先有計劃的參觀、訪間、慰問，或者自然界...
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![中考作文寫作指導（臨場應試）]( "中考作文寫作指導（臨場應試）")
- 近年來，卷面整潔、寫字工整，已經成為中考作文的一項重要評價標準，如2010年中考作文明確説明書寫5分。除了作文要求中有明確的規定外，創造一個清楚整潔的文面，還會增加評卷老師對你的作文的印象分。那麼，中考語文試卷寫作文，除了平時的積累和拓寬閲讀面以外，有沒有一些應試小技巧...
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![小學生寫人作文指導]( "小學生寫人作文指導")
- 寫人，是小學作文訓練的基本功之一。在記敍文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務;要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敍文，就是要通過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質。寫人的繼續文，敍事不要求完整;記事的記敍...
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![期末考試的作文寫作指導]( "期末考試的作文寫作指導")
- 考試範圍：記敍文(寫人、寫事)、狀物文(景物、動物、植物、物品)、古詩改寫、編寫童話、看圖寫作(所給詞語編故事)、應用文(寫封信、建議書。)考試和競賽的區別：考試文章和競賽文章是不同的!它一般可以遵循一定的寫作章法。而競賽作文往往隨意性很強，表現手法多樣。記住寫作...
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![怎樣指導小學生寫作文]( "怎樣指導小學生寫作文")
- 怎樣指導小學生寫作文?要激發學生的寫作興趣，重視寫作素材的積累，加強學生的寫作方法訓練。怎樣指導小學生寫作文篇一：大多數學生寫作文是一件難事。這不是學生的錯，如何幫學生克服寫作文的難關了，是老師應該考慮的問題。一、多看書。老師的責任是幫助學生選擇看什麼書。這很...
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![小學生書信寫作指導]( "小學生書信寫作指導")
- 書信，是我們日常生活中經常使用的一種應用文。一般的書信由六個部分構成。這六個部分是：稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期。下面分別説説它們在格式上的要求。（1）稱呼寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然後，再在後面加上冒號，表示下面有話要説。（2）問候語問候語要寫...
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![GRE考試滿分作文寫作指導]( "GRE考試滿分作文寫作指導")
- 前面所講的三大策略都是針對託福作文具體寫作過程而言，接下來要説的第四大策略主要針對考前準備，即：考前要強化。任何事物都是要在實踐中得到證明的，想要寫出真正的TOEFL高分作文，除了要學習領會前面的三大策略外，考前準備時還有三點需要注意一是考生一定要提起筆來寫，只有拿起...
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![指導小學生寫作文]( "指導小學生寫作文")
- 提到作文，很多學生不自覺地就會皺起眉頭，提到教作文，很多老師也會不自覺地皺起眉頭，進入三年級後，面對這個令人頭疼但又不得不去面對的問題，大家都有在思考，如何讓學生盡情地投入到寫作中去，讓她們感受到表達的快樂，被瞭解、被認同的成就感？而不是把習作當作一項任務，一項枯燥無味的...
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![小學生擴寫作文寫作指導]( "小學生擴寫作文寫作指導")
- 擴寫就是把原來內容簡單、籠統的短文或片斷等，經過再創作，擴展成內容具體、結構完整的文章。1.掌握所供材料的主要意思首先要通過認真反覆地讀，去熟悉材料的含意，即把材料提供的時間、地點、人物和事件內容等弄明白。其次要抓住事件中的主要內容，分清事件中哪些情節是主要情節...
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![小學期末考試的作文寫作指導]( "小學期末考試的作文寫作指導")
- 小學生期末考試的作文寫作指導一、考試範圍：記敍文（寫人、寫事）、狀物文（景物、動物、植物、物品）、古詩改寫、編寫童話、看圖寫作（所給詞語編故事）、應用文（寫封信、建議書。）考試和競賽的區別：考試文章和競賽文章是不同的！它一般可以遵循一定的寫作章法。而競賽作文往往隨意性很強...
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![小學生寫事作文的寫作指導]( "小學生寫事作文的寫作指導")
- 德國大作家歌德曾經説過：一個人只要能把一件事説得很清楚，他也就能把許多事都説得清楚了。那麼，怎樣記敍好一件簡單的事呢?下面是小編為你帶來的小學生寫事作文的寫作指導，歡迎閲讀。一、要交代清楚事情發生的地點、時間;要把事情的經過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地...
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![小學生期末考試英語寫作指導]( "小學生期末考試英語寫作指導")
- 內容1、你想説的最重要的事是什麼?如果已經説出來了，在草稿中找出這段話，並在句子下面劃線。如果還沒有説出來，現在就寫。2、文章裏所寫的每件事都同主旨相關嗎?哪個部分你不需要?如果你寫的是當你在銀行實習時，意識到自己寧願成為一名核物理學家，那麼坐公交上班這段話就顯得...
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- 寫記敍文，必須考慮哪些先寫，哪些後寫，安排好記敍的順序，否則就會頭緒雜亂，條理不清。小編收集了小考寫事作文指導，歡迎閲讀。在記敍文寫作中，敍述好一件簡單的事，這是一項基本功。練好這個基本功，以後進行復雜的敍事，也就有了基礎。德國大作家歌德曾經説過：一個人只要能把一件事説得...
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![小學生寫作指導教案]( "小學生寫作指導教案")
- 小學生寫作指導教案摘要：指導學生用觀察、積累、想象等多種方法習作，其目的是讓學生有“話”可説，有“物”可寫，有“情”可發，使學生寫出語句通順連貫、內容真實感人的文章。關鍵詞：小學作文；情境；想象；觀察有些小學生害怕寫作文，甚至逃避作文，提起筆來就抓耳撓腮，半天寫不出一句話來...
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![小學生作文的寫作指導]( "小學生作文的寫作指導")
- 寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常説的“記敍文六要素”。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。同時，還要寓理於事，即通過一件事或幾件事來説明一個道理。在六要素當中，起因、經過、結果...
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![小學生作文寫人指導]( "小學生作文寫人指導")
- 以寫人為主的記敍文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敍述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。下面是小編整理的小學生作文寫人指導，歡迎查看。要寫好寫人為主的記敍文，應當從以下幾方面入手：1、寫好人物的形象。人物的形象，一般指人物...
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![小學生寫作方法指導]( "小學生寫作方法指導")
- 今天整理的小學生作文寫作方法指導希望能夠幫助到大家的學習。一、怎樣寫人寫人，是小學作文訓練的基本功之一。在記敍文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務;要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敍文，就是要通過一件...
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![寫作指導：小學生寫作文技巧]( "寫作指導：小學生寫作文技巧")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫作指導：小學生寫作文技巧，希望能夠幫助到大家。小學生寫作文技巧一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家葉...
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![小學生日記寫作指導]( "小學生日記寫作指導")
- 一、什麼是日記日記是個人一天中工作、學習、思想、見聞、事情、言語等的真實記錄。二、日記內容日記的內容是多方面的，可以寫自己看到的、聽到的、想到的或親身經歷的（可以是家裏的事，學校的事，也可以是社會上的事），也可以對自己感興趣的某種事物的觀察日記（觀察的對象可以是植...
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文書都
