最新環保建議書

導語：環境保護是目前比較重要的一件事情。如果你有自己的想法，不如寫一封建議書告訴大家！下面是小編為你準備的最新環保建議書，希望對你有幫助！

環保建議書1

地球村的人們：

學習了環境保護這個單元，老師要我們去作一次調查。走在校園裏不時看到地上有同學亂丟的廢棄物：有吃零食的包裝袋有隨手丟棄的字紙……走進餐館，看到桌子上擺着一雙雙一次性筷子；走進超市，你會看到收銀台邊擺着的各式各樣的口香糖；每當颳風時我們不僅被沙塵暴模糊了雙眼，還會迎面碰上漫天飛舞的塑料袋。通過調查，我受到深深的震撼：我們人類太不愛惜自己生存的環境了。沙塵暴、霧霾這些本來很陌生的詞語，現在卻成了我們生活的一部分。我想：如果我們再不注意保護環境的話，那麼我們眼前這美麗的風景還會持續多久呢？為此，我向大家提幾點建議：

1、多騎自行車，多坐公交車，少開汽車，減少廢氣的排放。

2、不使用一次性筷子，儘量少使用一次性用品。

3、不使用塑料袋，自覺抵制白色污染。

4、不要隨地吐痰，不要隨地吐口香糖。

5、不要亂扔垃圾，要把垃圾分類放入指定的垃圾箱裏。

6、節約每一滴水，不往水中排污和扔東西，保護水資源不受污染。

環境的保護要靠大家的自覺，讓我們從現在開始，從身邊的小事做起，做一個環保衞士吧！

一個熱愛大自然的孩子

環保建議書2

親愛的同學們：

你們好！

對於我們來説，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣？然而，生命不是萬能的，它也有着自己的需求，就像我們需要它一樣。

幾千年的文化，造就瞭如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個永恆的漏洞，那便是——環保！

人類，世界的領袖，造就了一個個奇蹟，卻無情的抹去了一片片綠洲……

我不禁疑問：到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類？

是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經傷痕累累，而這些都是我們人類自己的“傑作”。

肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經數不勝數！一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。

舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江？長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑着我們的'豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會發現江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了；有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的。可見人們對“環保”二字陌生了起來。

滾滾江水已經沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢？

像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價！

雖然地球已經沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救！

環保建議書3

親愛的人們：

大家好！我是一名小學生，我和你們都渴望在一個美麗潔淨的環境中生活·學習·玩耍。可是現實的環境，還有人們的環保意識都有很多不盡人意的地方。如：人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋;生活區不到指定的地點傾倒生活垃圾;飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場也沒有環保措施，常年散發着魚腥蝦臭味。我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責任和義務保護地球的環境！因此在此，我向全體同學發出如下倡議：

①不亂丟果皮紙屑及廢棄物， "世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方

的財富。"回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來製作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教 室設立一個廢紙回收箱，在生活區設立可利用物品回收箱。

②在校園內不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢。

③不踐蹋草坪，不摘花搖樹。

④主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成"文明清潔"的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。行動起來吧！

環保建議書4

尊敬的學校領導：

我是本校的一名小學生，已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優美，高大挺拔的香樟樹，奼紫嫣紅的小花？？可是，當我們走進教學樓，就會發現許多美中不足之處。

樓梯轉角處的水龍頭儘管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕於耳。讓我來給大家算筆帳吧！如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那麼一分鐘就流失3克水，一個小時就流失

180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數字是相當驚人的。

我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象，是因為同學們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以，節約用水，從點點滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關節約用水的標語。

2、開一個節約用水的班會。

3、開一個節約用水的主題活動。

這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。

此致

敬禮

　　學生：xxx

　　20xx年10月21日