- 原文和郭主簿·其二[魏晉]陶淵明和澤週三春，清涼素秋節。露凝無遊氛，天高肅景澈。陵岑聳逸峯，遙瞻皆奇絕。芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下傑。銜觴念幽人，千載撫爾訣。檢素不獲展，厭厭竟良月。譯文及註釋：譯文雨水調順整春季，秋來清涼風蕭瑟。露珠凝聚無雲氣，天高肅爽...
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![陶淵明《和郭主簿二首》]( "陶淵明《和郭主簿二首》")
- 其一：藹藹堂前林，中夏貯清陰;凱風因時來，迴飆開我襟。息交遊閒業，卧起弄書琴。園蔬有餘滋，舊谷猶儲今。營己良有極，過足非所欽。舂秫作美酒，酒熟吾自斟。弱子戲我側，學語未成音。此事真復樂，聊用忘華簪。遙遙望白雲，懷古一何深。其二：和澤週三春，清涼素秋節。露凝無遊氛，天高肅景澈。...
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![陶淵明《和郭主簿·其一》賞析]( "陶淵明《和郭主簿·其一》賞析")
- 《和郭主簿》是晉宋時期大詩人陶淵明創作的一組詩，共二首，皆作於同一年，即公元408年(晉義熙四年)。前首寫夏景，後首寫秋色。陶淵明《和郭主簿二首其一·藹藹堂前林》賞析藹藹堂前林，中夏貯清陰①。凱風因時來②，迴飆開我襟③。息交遊閒業，卧起弄書琴④。園蔬有餘滋⑤，舊谷...
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- 和郭主簿·其一原文翻譯及賞析1藹藹堂前林，中夏貯清陰。凱風因時來，迴飆開我襟。息交遊閒業，卧起弄書琴。園蔬有餘滋，舊谷猶儲今。營己良有極，過足非所欽。舂秫作美酒，酒熟吾自斟。弱子戲我側，學語未成音。此事真復樂，聊用忘華簪。遙遙望白雲，懷古一何深！譯文堂前林木鬱葱葱，仲夏積...
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![和藹可親的班主任——郭老師]( "和藹可親的班主任——郭老師")
- 苗條身材，高高的個子，烏黑的披肩長髮，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下，還有一張能説會道的嘴的是誰啊？告訴你吧，她就是我們和藹可親的班主任——郭老師。郭老師是一個既嚴肅又和藹可親的班主任。她對學生既像園丁又像母親。每當哪個同學做錯了事，郭老師總會嚴肅地批評他。每當哪...
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- 郭沫若(1892一1978)原名郭開貞，字鼎堂，號尚武。1892年11月16日出生於四川省樂山縣銅河沙灣，畢業於日本九州帝國大學，現代文學家、歷史學家、新詩奠基人之一。1914年，郭沫若留學日本，在九州帝國大學學醫。1921年，發表第一本新詩集《女神》。1930年，他撰寫了《中國古代社會研究》。...
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![郭沫若《天上的街市》自主學習方案]( "郭沫若《天上的街市》自主學習方案")
- 課題：天上的街市1課時一、引言：晚唐詩人杜牧曾寫下一首小詩《七夕》：銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，卧看牽牛織女星。這首詩中引用了一個民間傳説故事，請用簡潔的語言講述故事(2分鐘講完)。二、認定學習目標：自學目標：1、朗讀感悟，感受音樂美。培養朗讀能力。2、...
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- 原文天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多...
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![郭台銘語錄]( "郭台銘語錄")
- 郭台銘，1950年10月8日出生於中國台灣，企業家，台灣企業鴻海精密創辦人。小編收集了郭台銘語錄，歡迎閲讀1.執行力，最重要是精神、文化以及個人的責任。2.網絡時代，大則恆大，小則靈活。3.成長來自什麼：胸懷千萬裏，心思細如絲。4.關鍵：魔鬼都藏在細節裏。5.走出實驗室就沒有高科技，只有...
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![致班主任郭老師的一封信]( "致班主任郭老師的一封信")
- 親愛的郭老師：您好！您收到我-王紫萱同學的'信一定很吃驚吧！老師，您從一年級到現在為我們付出了多少汗水啊！您現在眼睛又不好，其實我和幾個同學商量要關心您，可那幾個字我怎麼也説不出口。您天天給我們批作業一定很累吧？我和同學一直在背後支持您！鼓勵您！有您這麼個好老師我們已經...
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- 郭沫若（1892~1978），現代作家、詩人、歷史學者、考古學家、古文字學家、社會活動家，四川樂山人。郭沫若的《天狗》一詩最初發表於1920年7月上海《時事新報？學燈》上。《天狗》是《女神》中的一首有代表性的詩篇。這首詩寫於郭沫若新詩創作的爆發期，正是青年郭沫若情感最熾烈的時...
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![郭沫若語錄]( "郭沫若語錄")
- 1、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。2、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。3、若無松柏志，超越不為高。4、春天沒有花，人生沒有愛，那還成個什麼世界。5、種瓜得瓜，種豆得豆。種下優惠的友情，得到仁惠的友情。6、什麼是天才！我想，天才就是勤奮的結果。7、時間就是生命，時間就是速度，時...
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- 《女神》。郭沫若作。收入1919年到1921年之間的主要詩作。連同序詩共57篇。多為詩人留學日本時所作。其中代表詩篇有《鳳凰涅槃》、《女神之再生》、《爐中煤》、《日出》、《筆立山頭展望》、《地球，我的母親!》、《天狗》、《晨安》、《立在地球邊上放號》等。在詩歌形...
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- 郭沫若詩兩首課文主要內容解析，分析了天上的街市和靜夜的主要內容以及詩歌賞析。並有天上的街市和靜夜的比較賞析閲讀供同學們參考。1、天上的街市：這首詩，很像一篇美麗的童話，寧靜而幽雅。詩人打開那幻想的倉庫，用瑰麗的彩筆，給我們描繪出一幅神奇的天上街市圖。街市上，無數的...
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![我的班主任—郭老師寫人作文]( "我的班主任—郭老師寫人作文")
- 大家眼中的老師應該都是又高又瘦的，帶着眼鏡的，給人一種學霸的感覺。而我卻不是這樣想的，我眼中的老師是細心細貼的，温柔善良的，讓人想親近她，讓我感覺到她更像是我的朋友，更像我身邊的姐姐。這位全民好老師就是我的班主任------郭老師都説老師的眼睛會説話，我卻覺得老師的眼睛會...
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![郭沫若作文]( "郭沫若作文")
- 沫水和若水匯流的地方，是你的故鄉，巴蜀羣山中，青峯薄霧間，你是我所敬仰的人，我能站在菁菁學子的身影中，注視你笑靨，那是於你萬千文字墨書潑灑後最崇敬的一抹暗茫。“綏山毓秀，沫水鍾靈”，灰瓦白牆，綠門紅柱。參天大樹，古樸磚牆圍起了你幼時的歡笑。早起賞茶溪，村居即景，兒時的習字品詩...
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![七裏之郭的郭是什麼意思]( "七裏之郭的郭是什麼意思")
- 《得道多助,失道寡助》原文天時不如地利，地利不如人和。三裏之城，七裏之郭，環而攻之而不勝。夫環而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下...
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![莊郭小學教師節主題活動方案]( "莊郭小學教師節主題活動方案")
- 一、時間：20xx年9月10日上午8：00，地點：大操場。二、主持人：z、z三、背景音樂：感恩的心。四、氛圍營造：zz負責。五、活動過程：女1：有一種愛無法忘記，有一種情刻骨銘心，那就是老師的教誨。有人説老師是燃燒的蠟燭，其實您更像我們心中永不落的太陽。感謝您，親愛的老師！女2：因為有了你，生活才...
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- 《靜夜》郭沫若1靜夜郭沫若月光淡淡，籠罩着村外的松林。白雲團團，漏出了幾點疏星。天河何處?遠遠的海霧模糊。怕會有鮫人在岸，對月流珠?賞析這首詩寫得寧靜、典雅，遣詞造句和詩行的組織，都富有古典詩詞的風味。在這筆墨空靈的畫圖中，藴含着詩人深沉的遐想。異國海邊的靜夜，有着...
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![瑤族敲起郭咚郭課件教案]( "瑤族敲起郭咚郭課件教案")
- 教學目標：１、學生聽賞瑤族民間樂器長鼓演奏的樂曲。２、欣賞長鼓的造型，聆聽長鼓的傳説，學習舞蹈長鼓舞，瞭解瑤族的文化生活傳統。３、能夠在感受打擊樂節拍和民族傳統舞蹈的過程中，對民間音樂的節奏和舞蹈的形式美感有新的感受和體會。教學準備：１、瑤族長鼓舞的音樂錄音帶或者光盤與...
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![我的好朋友郭郭作文]( "我的好朋友郭郭作文")
- 其實，在農村裏我有個好朋友，名叫郭郭。他的眼睛小小的，水汪汪的，像兩顆黑珍珠；他的鼻子塌塌的，是個扁鼻頭；他的耳朵挺大，像兩把小小的`扇子；郭郭的個子很矮，很不愛乾淨，他的臉和手都粗粗糙糙的，而且還總是黑黑的，雖然每天都要戴一條美羊羊圍裙，但還是要把衣服弄髒，每次回到家，他都會沾滿...
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- 郭沫若是中國現代文學史史上傑出的詩人。歷史劇作家。他是一個主觀性、抒情性很強的浪漫主義詩人。“五四”時期創作的《女神》是其詩歌藝術的最高成就，也是中國現代新詩的奠基之作。開創了“一代詩風”。《女神》收入1919年到1921年之間的主要詩作。連同序詩共57篇。多為...
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![郭姐散文]( "郭姐散文")
- 郭姐，是老婆的同志，我與老婆相處就認識了郭姐，一晃也二十多年了。郭姐憨厚老實，言語不多，與誰也不爭什麼，也從不講究吃虧佔便宜。對誰好，嘴上不説，心裏記着，家裏做了什麼好吃的，一定想着該想着的，悄悄的送來，不聲不響的離開。姐夫十年前有病走了，郭姐就一個人過，女兒郭陽多次勸過她找個...
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- 原文：洞門高閣靄餘輝，桃李陰陰柳絮飛。禁裏疏鍾官舍晚，省中啼鳥吏人稀。晨搖玉佩趨金殿，夕奉天書拜瑣闈。強欲從君無那老，將因卧病解朝衣。註釋：①給事：給事中的省稱，唐時屬門下省，官階正五品上。②洞門：指重重相對的宮門。靄：暮靄，傍晚時分的雲氣。桃李：指門生。③禁裏：皇宮。④玉佩：玉...
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- 書屋授權文庫周澤雄這個人有一雙望穿秋水的眼睛。這個人有一道洞穿人心的目光。世上自古就有這樣一種特殊的天才，他們的功業，即使不是高入雲霄，改天換地，卻至少是不可理喻的，他們以自己拗轉正常生命成長鏈的成就，使我們的日常生活常識猛不丁受到沉重打擊。讀過俄國詩人萊蒙托夫...
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