![冷假大學生照相館社會實踐報告]( "冷假大學生照相館社會實踐報告")
- 在短短的30天的冷假生活中，我一直在思考着同一個題目——我活着究竟是為什麼。以前的我總是在逃避這這個想回答又不敢回答的題目，直到自己升到了大二，在這次期末考試中失利沒能考好，我知道我必須重視自己，尋找出答案，否則我只會繼續欺騙自己，裹足不前。為了尋找答案，我再一次地問...
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![假如火鍋可以冷凍作文]( "假如火鍋可以冷凍作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的假如火鍋可以冷凍作...
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- 天空中零星飄來幾片雪花，在太陽的照射下，格外耀眼。孩子們在雪地上奔跑，大人和老人們叮嚀着，笑着。這預示着什麼？來年又是一個豐收年。春天，自然也有自己的節日,那就是春節。在熱鬧的爆竹聲中和喜氣的對聯、窗花，人們迎來了中國傳統節日——春節。大人們一早就開始忙活，忙着做晚...
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![用冷冷清清造句]( "用冷冷清清造句")
- 1.B街車站冷冷清清的。2.會議開得冷冷清清。3.這家店鋪冷冷清清的，沒有什麼生意。4.蓓爾美爾街上冷冷清清，有身份的人都走了。5.現在是空空洞洞，冷冷清清，分明已經無人居住。6.他對同志不是滿腔熱情，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。7.在這個冷冷清清的英國，我們好像老是遇不見...
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![冷冷的街隨筆]( "冷冷的街隨筆")
- 獨自走在冷冷的街。夜，有些冷，被風吹着。這是個初冬的夜。漫步，心很凌亂，很憂鬱，很傷感。沒有人陪。一個人，心情，如同地上跌落的枯葉，被世界無情的踏碎。樹葉碎了，奉獻給大地。我的心碎了，給誰？心裏流淌着那首歌：......他説風雨中這點痛算什麼擦乾淚不要怕至少我們還有夢他説風雨中這...
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![心冷冷詩歌]( "心冷冷詩歌")
- 清冷的夜晚天空不只是黑還是藍星星凍得只能眨眼月亮冷得縮小一半你離我多麼遠關於你的音訊多方收集仍僅僅是——星星點點時間是一把無情的雙刃劍將你在我心中的濃情一點點的削減即便是緊鎖雙眉你的影子依然很淡我多方留言等你出現依稀期待再續前緣窗前你將我呼喚河邊你我...
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![冷樓亦有暖愛寒假週記]( "冷樓亦有暖愛寒假週記")
- 樓高如山，街深如谷，白晝裏大街上聳立的高樓，夜幕中閃亮的燈光，少了些“小橋流水人家”的意境，多了些厚重，嚴肅之感，但人們的心中依舊被愛充斥，那般温暖。我在一個僻靜的小鄉村長大，低矮的平房似乎是我童年一道獨特風景，儘管現在已被“二層小洋樓”取代，我記憶深處卻仍保留，那瓦房，土牆...
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![詞語冷言冷語造句]( "詞語冷言冷語造句")
- 1、每個人都有貌似堅強實則脆弱的自尊心，別人憑什麼要對你的冷言冷語一再寬容？2、這是冷言冷語敍述的真理，是用宇宙的黑色鐵璽印就的，是把聲音的強大節奏織人光輝和美的織品裏造成的。3、然而，大多數人只是時刻做着冷言冷語批評別人的.準備，卻不情願將讚美的温暖陽光灑向我們的...
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![冷冷天暖暖心美文]( "冷冷天暖暖心美文")
- 寒冬已經來了，冷冷的天一個變化一直在繞着度過一個很長的星期考驗人的時候來臨不僅需要態度更需要用心責任就是責任不可退不可讓但願那暖暖的心降臨每個角落遠處看風景多美，就是不能擁有，但一擁有，就覺得不再是美麗的風景了。看得一山比一山高時，便是仰望了。活動如期，活動如是...
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![孩子，冷不冷]( "孩子，冷不冷")
- 刺骨的寒風，大雪紛紛。抬眼望去，大地披上了一層厚厚的銀裝，路邊樹枝被雪壓得彎了腰，凜冽的寒風夾雜着雪花吹過，是那麼的寒冷。街上幾乎看不到人，偶爾看到也都是穿得厚厚的，走在路上顯得很笨重。從學校往家走的路上，凜冽的寒風從我耳邊刮過，我一邊走一邊打着哆嗦，快要凍僵的雙手來回...
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![冷冷的雨散文]( "冷冷的雨散文")
- 冷冷的雨直到下班時還在沒完沒了地飄灑着，忙碌了一天的我，滿身疲憊地回到冷冷清清的小屋。孤獨與寂寞漫上心頭……懶懶地躺在牀上拿着手機，讓目光在網上漫無邊際地“流浪”。微信羣裏時不時地跳出同事的聊天信息，還有跟我聊天的姐姐的話語。人因理解不同，有時會產生誤會。她的...
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![《冷冷的冰》教學反思]( "《冷冷的冰》教學反思")
- 隨着天氣慢慢地變冷，我們的主題活動已進入了《冬天來了》。冬天謾天的雪花，到處白茫茫的一片美景是幼兒所向往的，尤其是玩雪、打雪仗等更是如今的孩子最愛。記得當前幾天的那場大雪，紛紛飄揚的時候，我看到孩子們眼中流露出的是欣喜的目光，發出的是興奮的歡叫。但由於現在的氣候...
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![冬天真冷啊二年級寒假日記]( "冬天真冷啊二年級寒假日記")
- 早上，我打開了窗户，一股寒風迎面襲來，我不禁打了個寒戰，真冷啊!我迫不及待的穿上了最保暖的羽絨服，這下終於沒那麼冷了。出門前，我圍上一條長長的圍巾，還戴上了一副防寒的手套，看起來像只小狗熊。出了家門，寒風像刀割一樣刮在我的皮膚上。街道上非常冷清。路過街邊公園是時，發現水...
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![冷冷的風,冷冷的心的詩歌]( "冷冷的風,冷冷的心的詩歌")
- 蕭殺的風掠過臉龐，啊!好冷！就像我此時的.心情，有點傷心！有點冰涼!為何，少年的心總是被愛牽絆；為何，情總是傷人最深？抬頭詢問天空，天空，無情地拋棄了我，冷冷的風，冷冷的心，冷冷的風，冷冷的心。他，只顧和白雲相擁相依。淚——無聲地滑落，為那一幕浪漫的羨慕；為自己生活的哀歎。心，又一次劇痛，...
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![散文：冷冷的咖啡]( "散文：冷冷的咖啡")
- 是一株小草嗎？從懵懂到如今。是啊。回回頭，才看到那些枯黃的葉子，嘲笑的瞪着我，被風搖曳着。才發現自己曾經追求的早已離我遠去，就像是一種白眼狼般的背叛，被寒冽的風吹的好遠。只給我留下一滴掛在眼角的淚。模糊的望着那些背影。但那眼神卻清楚的`映在我的腦海，分明堆滿了遺憾....
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![家,你冷不冷散文]( "家,你冷不冷散文")
- 太陽好暖和，路上的行人好多。她就一直這樣坐在窗前，整整一下午。“該出去走走”，放假以來，她一直這麼想，也只是這麼想想而已。一個老人牽着孫子蹣跚的出現在視野，她的目光就一直隨老人走着，小心翼翼的。孩子跺着腳，嚷着要爺爺抱。於是，兩顆腦袋親密地靠在了一起。一絲久違的柔情悄...
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![冷冷的冬天作文]( "冷冷的冬天作文")
- 涼爽羞澀的“秋”小姐前腳才剛離開，酷寒冷峻的“冬”先生就迫不及待的來報到。打開窗户，放眼望去，道路兩旁和公園裏的樹木禁不住寒風細雨的侵襲，樹葉紛紛掉落，只剩光禿禿的枝幹勇敢堅強的挺立着，等候温暖親切的“春”小姐回來，萬物復甦時，再穿上翠綠的新衣裳。這時，耳邊傳來氣象報...
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- 寒假中的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩，又像一片片雪花晶瑩多姿。我仔細地拾取其中的一片，和大家分享寒假裏温暖人心的點滴感動。那一天，天空下起了雨，淅淅瀝瀝地，挾着寒氣朝人襲來。早上去上輔導班時還沒下雨，現在要回去了，只得坐在公交車站台上等。雨漸漸地越下越大，我也跟着...
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![冷言冷語的名言]( "冷言冷語的名言")
- ●這一路下來，經歷了誤解誹言欺騙背叛分離錯過冷言冷語惡語相向，也嚐到了心酸心痛心累心冷心死心甘情願的滋味。現在，懂得了什麼是成長。不繼續走下去，怎麼對得起那麼倔強的自己！----趙麗穎●請用冷言冷語傷害我，別用温言細語感動我●夢也拉不近你我的距離是否人被傷徹底就都能...
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![冷冷夜,冷冷情情感美文]( "冷冷夜,冷冷情情感美文")
- 天黑，不在明瞭。一個人的夜來到，靜靜的抱着雙腳，向天空微笑。聽海浪咆哮，看燈火明瞭，一個人的夜，居然也會存有喧囂。花開了，落了，人遠了，不在了。轉身之間，一切走的太快，什麼已不再存在了。一個人的路，一個人的夜，一個人的傷心。或許就是這樣的吧。絲絲冷風吹亂了我的發，仰望天空，天空依...
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![冷冷的冰中班教案]( "冷冷的冰中班教案")
- ●活動目標：1、知道冰的特性，並通過操作活動，瞭解冰和水之間的不同點和關係2、引導幼兒對事物的特徵進行大膽的描述，提高語言表達能力3、激發幼兒探索水變化的興趣●活動資源：1每人1小塊冰，半碗水2幾盆熱水3抹布●活動過程：1組織幼兒操作，感知冰的特性師：今天湯老師請來了冰森林的...
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![《冷冷的冰》教案]( "《冷冷的冰》教案")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的《冷冷的冰》教案，歡迎大家分享。《冷冷的冰》教案1活動目標：1、對觀察冰塊有興趣。2、樂於將自己的發現告訴大家。3、學習用...
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- ●活動目標：1、知道冰的特性，並通過操作活動，瞭解冰和水之間的不同點和關係2、引導幼兒對事物的特徵進行大膽的描述，提高語言表達能力3、激發幼兒探索水變化的興趣●活動資源：1、每人1小塊冰，半碗水2、幾盆熱水3、抹布●活動過程：1、組織幼兒操作，感知冰的特性師：今天湯老師請來了...
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![冷冷的雪的散文]( "冷冷的雪的散文")
- 我以為立春之後冬天就會走了，我以為這凜冽刺骨風就要離去，我坐在屋子裏痴痴地望向窗外，我渴望着沐浴在温暖的陽光下，在河邊的小路上散步——帶着恬靜的心情。然而我終究沒能等來這些，一夜之間，武漢竟然鋪滿了白雪，這雪下的有些詭異。那一天我迎着北風，拖着沉重的箱子踏上離鄉的路...
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- 降雪的形成條件又有哪些首先大氣中需含有較冷的'冰晶核；第二就是充分的水汽；第三是0℃(冰點)以下。下雪前或下雪時，一般冷空氣帶着濕氣，當水汽變成雪花時也會釋放出一定的熱量，因而温度下降並不多，這就使得下雪前或下雪時並不是很冷。...
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文書都
