![大頭娃娃大班教案]( "大頭娃娃大班教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的大頭娃娃大班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。大頭娃娃大班教案1教學目標1、感受歌曲《大頭娃娃》的歡快...
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![《大頭娃娃秧歌舞》大班律動教案]( "《大頭娃娃秧歌舞》大班律動教案")
- 設計意圖：大頭娃娃是傳統民間玩具的一種，它外形誇張、詼諧有趣，表演性強，孩子們非常喜歡戴上它載歌載舞，而秧歌舞又是安康具有代表性的地方藝術，舞曲節奏歡快，感染力強，舞步簡單易學，通過遊戲的'形式開展活動，讓孩子們感受參與秧歌舞的樂趣。活動目標：1.體驗參與學習民間歌舞的樂趣...
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![大班主題笑臉娃娃和哭臉娃娃教案]( "大班主題笑臉娃娃和哭臉娃娃教案")
- 作為一位優秀的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的大班主題笑臉娃娃和哭臉娃娃教案，歡迎大家分享。［活動目的］1、認識10以內單、雙數，引導幼兒理解單、雙數的實際意義。2、幼兒在不斷操作嘗試過程中體驗成功...
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![大班《大頭娃娃》教學反思]( "大班《大頭娃娃》教學反思")
- 引導幼兒用動作和歌聲表現大頭娃娃滑稽可愛的神態。下面是小編為大家整理的大班《大頭娃娃》教學反思，歡迎閲讀。大班《大頭娃娃》教學反思一今天我組織孩子學習了一首新的歌曲《大頭娃娃》。在學習的過程中，我發現學生對大頭娃娃的形象很感興趣，但學習歌曲的旋律並不是特別...
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- 在幼兒園的玩具堆中，有一個大頭娃娃。大頭娃娃最瞧不起的就是布丁鼠，那麼小，還被幼兒園的阿姨加了一塊補丁。小朋友們來幼兒園，第一件事，就是抱起大頭娃娃，每人親上一口。他們給大頭娃娃，用了很多漂亮的稱呼，比如説，可愛的大頭娃娃，温柔的大頭娃娃，善良的大頭娃娃。因此，大頭娃娃很神...
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![大班美工粧扮石頭娃娃教案]( "大班美工粧扮石頭娃娃教案")
- 【活動目標】1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾，發展幼兒的創造力和培養幼兒的美感。2、培養幼兒認真細緻的工作態度及動手操作能力。3、體驗合作的樂趣。【活動準備】1、幻燈片-各種各樣的石頭。2、各種形狀各異的石頭。3、廣告顏料、油畫棒、棉籤、剪刀、線...
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![《蠟染表情娃娃》大班教案]( "《蠟染表情娃娃》大班教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的《蠟染表情娃娃》大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動來源：在“本土文化走進幼兒園”收集、展示的活動中，幼...
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![大班主題活動《有趣的石頭娃娃》教案]( "大班主題活動《有趣的石頭娃娃》教案")
- 大班主題活動《有趣的石頭娃娃》教案一、活動目標：1、幼兒運用畫、粘貼、剪拼等技能，根據自己的意願裝飾石頭娃娃。2、通過手工製作，培養幼兒感受美、表現美的能力，獲得愉快的情緒體驗。二、活動準備：自制的石頭模特、大小不一的鵝卵石若干、毛筆、水彩顏料、膠泥、膠水、皺紋...
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![大班音樂遊戲教案範文:大頭娃娃秧歌舞]( "大班音樂遊戲教案範文:大頭娃娃秧歌舞")
- 【設計意圖】大頭娃娃是傳統民間玩具的一種，它外形誇張、詼諧有趣，表演性強，孩子們非常喜歡戴上它載歌載舞，而秧歌舞又是安康具有代表性的地方藝術，舞曲節奏歡快，感染力強，舞步簡單易學，通過遊戲的形式開展活動，讓孩子們感受參與秧歌舞的樂趣。【活動目標】1.體驗參與學習民間歌舞...
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![《大頭娃娃》反思範文]( "《大頭娃娃》反思範文")
- 《大頭娃娃》是一首很形象的歌曲，兒歌中所描述的“大頭娃娃”是中國明間藝術中特有的一種表演形式，是幸福快樂的'象徵。在活動的一開始，我就出示了“大頭娃娃”的實物，一下子就抓住了學生的眼睛，讓孩子們產生了濃厚的興趣，並且用讓小朋友摸一摸、戴一戴的方法，讓幼兒熟悉“大頭...
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![大班教案《筍娃》]( "大班教案《筍娃》")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的大班教案《筍娃》，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1、欣賞散文，感知散文優美、寧靜的意境美，感受小筍娃的活潑、稚拙美。2、喜歡用身體動作來表現散文內...
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![我們班的“大頭娃娃”作文]( "我們班的“大頭娃娃”作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我們班的“大頭娃娃”作文，希望能夠幫助到大家。整潔的講台上站着個八九歲的小孩子，頭上扎着個小辮子，長了個大頭...
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![我們班的“大頭娃娃”_作文]( "我們班的“大頭娃娃”_作文")
- 整潔的講台上站着個八九歲的小孩子，頭上扎着個小辮子，長了個大頭，手捏一個粉筆，向一個人盡力地扔去，那粉筆便中了他的瞄準對象。那位大頭孩子便是我們班的“大頭娃娃”——高悦森。也正是因為他的頭讓我認識了他。那天，我正在報刊欄看報，突然有個人跑到了我前面攔住了我。我仔細...
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![泥娃娃大班教案]( "泥娃娃大班教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的泥娃娃大班教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。泥娃娃大班教案1活動目標1、引導幼兒體驗自由創編表演的愉悦及幫助他人的快樂。2...
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![大班語言教案四季娃娃]( "大班語言教案四季娃娃")
- 作為一名教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家收集的大班語言教案四季娃娃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標1、欣賞詩歌，理解四季特徵，感知四季的不同和美。2...
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![有趣的娃娃大班教案]( "有趣的娃娃大班教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編整理的有趣的娃娃大班教案，歡迎大家分享。有趣的娃娃大班教案1活動目標：1、學習用繪畫表現正面人的不同動作。2、能夠大膽表現人物的不同...
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![保護水娃娃大班教案]( "保護水娃娃大班教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的保護水娃娃大班教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、引出故事：在清清的小河裏，住着快樂的水娃娃，可是他現在一點也不...
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![《娃娃家》大班教案]( "《娃娃家》大班教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的《娃娃家》大班教案，歡迎大家分享。《娃娃家》大班教案1主題產生家是共同生活在一起的人們的集合，寶寶從出生的第一天起就...
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![大班音樂欣賞教案《大頭娃娃秧歌舞》含反思]( "大班音樂欣賞教案《大頭娃娃秧歌舞》含反思")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的大班音樂欣賞教案《大頭娃娃秧歌舞》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。【設計意圖】大頭娃娃是傳統民間玩具的一種，它外形誇...
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![洋娃娃大班教案]( "洋娃娃大班教案")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的洋娃娃大班教案，希望能夠幫助到大家。洋娃娃大班教案1教學目標：1、在熟悉歌曲節奏的基礎上，學會演唱歌曲，感受歌曲活...
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![大班綜合教案：四季娃娃]( "大班綜合教案：四季娃娃")
- 作為一名教職工，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的大班綜合教案：四季娃娃，僅供參考，大家一起來看看吧。設計思路：著名的大教育家陳鶴琴指出：我們要利用大自然、大社會作為我們的活教材。在美麗的春天的...
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![大班新年娃娃教案]( "大班新年娃娃教案")
- 作為一名老師，時常需要用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的大班新年娃娃教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大班新年娃娃教案1活動目標：鞏固認識幾種民族服裝，會畫出穿着藏族、回族、維吾爾族、高山族服裝的...
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![娃娃家的大班遊戲教案]( "娃娃家的大班遊戲教案")
- 娃娃家的大班遊戲教案活動目標：1、能夠明確自己所扮演角色的職責，並能監守崗位。2、能夠使用禮貌用語，較安靜地遊戲。3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應...
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![紙杯娃娃大班美術教案]( "紙杯娃娃大班美術教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的紙杯娃娃大班美術教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：1、瞭解紙杯娃娃的基本構造；2、初...
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![大班自制手工娃娃教案]( "大班自制手工娃娃教案")
- 一、活動目標：1．利用製作好的紙漿模型進行創造性的自由組合成娃娃。2．在裝飾中體驗快樂。二、活動準備：美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時貼、毛線等。三、活動流程：導入、操作、欣賞（一）導入師：我們製作了很多的紙漿作品，但是還需要我們進行裝飾，簡單的塗色裝飾，我們小朋友...
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