![幼兒園大班比高矮教案]( "幼兒園大班比高矮教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班比高矮教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、感知物體的高矮，學習正確的比高矮的方法。2、探索兩個物體以上比...
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![幼兒園中班數學教案：區別高矮]( "幼兒園中班數學教案：區別高矮")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班數學教案：區別高矮，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標1、在比較活動中體驗參與數學活動的樂趣2、進一步培養幼兒的比較性觀察能力和思...
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![幼兒園小班語言優質課教案《比高矮》]( "幼兒園小班語言優質課教案《比高矮》")
- 作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班語言優質課教案《比高矮》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標：1、引導幼兒...
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![大班數學教案：比較高矮]( "大班數學教案：比較高矮")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的大班數學教案：比較高矮，希望對大家有所幫助。活動目標1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關係。2、教幼兒一些簡單的比較方法，發展幼兒觀察、比...
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![《比較高矮》大班數學教案]( "《比較高矮》大班數學教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《比較高矮》大班數學教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關...
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![幼兒園中班《比高矮》數學教案]( "幼兒園中班《比高矮》數學教案")
- 教導幼兒認識高矮，知道比較高矮的標準，懂得高與矮的比較是相對的。下面是小編為大家整理的幼兒園中班《比高矮》數學教案，歡迎閲讀。【設計意圖】本學期我園圍繞“數學”領域組織青年教師開展了“一課多研”、“好課多磨”等活動，提高了青年教師的教育教學水平。從而使她們對...
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![幼兒園中班數學《比較高矮》教案]( "幼兒園中班數學《比較高矮》教案")
- 活動目標1.在比較活動中體驗參與數學活動的樂趣。2.進一步培養幼兒的比較性觀察能力和思維的靈活性。3.學習區分高矮，掌握區別高矮的簡單方法，初步理解高矮的相對性。活動準備課件：數學卡--3-3比較概念，3-4比較概念，3-5比較概念。教學具圖片教學具圖片教學具圖片活動過程一、...
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![幼兒園中班數學教案《比較高矮》含反思]( "幼兒園中班數學教案《比較高矮》含反思")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班數學教案《比較高矮》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。設計背景因為本班學生年齡都在四歲左右，注意力...
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![《學習比較高矮》大班教案]( "《學習比較高矮》大班教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《學習比較高矮》大班教案，希望對大家有所幫助。設計意圖：認識常見量是幼兒數學教育的內容之一，是幼兒生活中經常接觸到的必備知識...
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![幼兒園大班《六個矮兒子》語言教案]( "幼兒園大班《六個矮兒子》語言教案")
- 活動目標：1、能用判斷、推理的方法，知道六個矮兒子不同的生活方式。2、動的'小朋友長大了，應該做力所能及的事情。活動準備：教學掛圖、故事錄音磁帶。幼兒用書《六個矮兒子》。活動過程：1、引起聽故事的興趣（出示背景圖）：交代故事名稱，“為什麼叫他們小矮人？小矮人有沒有本領？讓我...
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![《比較高矮》中班教案]( "《比較高矮》中班教案")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的《比較高矮》中班教案，希望對大家有所幫助。《比較高矮》中班教案1活動目標：1、嘗試用目測的方法比較高矮，知道要在同一平面上比較高矮。2、感知...
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![《比高矮》幼兒園中班教案]( "《比高矮》幼兒園中班教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《比高矮》幼兒園中班教案，歡迎大家分享。《比高矮》幼兒園中班教案1設計背景：《綱要》中指出：引導幼兒對身邊常見事物和...
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![幼兒園小班語言教案：比高矮]( "幼兒園小班語言教案：比高矮")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班語言教案：比高矮，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1、引導幼兒比較兩種物體的高矮，感知物體的高矮的相對性。2、學會簡單的比較方法，發展...
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![《比高矮》教案]( "《比高矮》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的《比高矮》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《比高矮》教案1活動目標：1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關係。2...
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![幼兒園中班數學活動――比高矮]( "幼兒園中班數學活動――比高矮")
- 幼兒園中班數學活動――比高矮1活動目標：1.嘗試將五個蛋糕分給兩個小朋友，找出所有的分法。2.願意與同伴合作，互相分享不同的分法。3.培養幼兒比較和判斷的能力。4.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。5.發展幼兒邏輯思維能力。活動準備：玩具小蛋糕，盤子，記錄紙，筆活動...
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![比較高矮小班教案]( "比較高矮小班教案")
- 小班的幼兒已能感覺到物體的大小、高矮有差異，生活中喜歡用大小高矮來表述事物，但往往會把大小高矮看成是物體絕對的特徵。下面是小編為大家整理的比較高矮小班教案，歡迎閲讀。教學目標：1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關係。2、教幼兒一些簡單的比較方法，發展幼兒觀察...
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![比高矮幼兒園中班數學教案]( "比高矮幼兒園中班數學教案")
- 設計背景《綱要》中指出：引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的慾望。為了提高幼兒對高矮的興趣，將這一現象從生活中的偶發情況轉化提煉為數學知識，讓幼兒初步感知物體的高矮，結合幼兒教學用書第7頁的內容，我設計安排了數學活動《比高矮》。活動目標1...
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![幼兒園比高矮的課件]( "幼兒園比高矮的課件")
- 幼兒園數學活動《比高矮》教案及反思一、活動目標1、學習用正確的方法比較高矮，感知兩個或三個物體的高矮。2、初步理解掌握“高”“矮”的相對關係。3、能積極主動地參與活動，樂於和同伴分享快樂。二、活動準備1、環境準備:入口處擺放一個小拱門。2、幼兒準備:畫有高矮不...
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![幼兒小班《比較高矮》教案]( "幼兒小班《比較高矮》教案")
- 一、活動目標1、通過目測比較高矮，知道什麼高，什麼矮，感知高矮相對性。2、練習從高到矮或從矮到高進行排序。3、發展幼兒的觀察力及比較判斷的能力二、活動準備1、有高矮物體的大圖。2、兩支塑料花。3、每人一套操作材料。三、活動過程1、初步比較高矮。請一位大班幼兒和一...
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![託班比高矮教案]( "託班比高矮教案")
- 在比較活動中體驗參與數學活動的樂趣，進一步培養幼兒的比較性觀察能力和思維的靈活性。下面是小編分享的幼兒園數學教案比高矮的相關教案，老師們快來看看吧!【活動目標】1、在比較活動中體驗參與數學活動的樂趣。2、進一步培養幼兒的比較性觀察能力和思維的靈活性。3、學習...
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![幼兒小班數學教案：比較高矮]( "幼兒小班數學教案：比較高矮")
- 幼兒小班數學教案：比較高矮目地要求1、學習比較3個以內的高矮，能區分最高和最矮，初步感知高矮是相對的。2、初步感知生活中的高矮現象。3、在生活中提高觀察能力。準備教具準備：準備高矮不同的小板凳。學具準備：“會變得小丑”；積木若干，長度相同，寬度不同的長方形紙若干，固體膠。...
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![幼兒園中班數學活動教案《比高矮》含反思]( "幼兒園中班數學活動教案《比高矮》含反思")
- 作為一名教職工，就有可能用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的幼兒園中班數學活動教案《比高矮》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。設計背景《綱要》中指出：引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化...
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![幼兒園比高矮課件]( "幼兒園比高矮課件")
- 活動目標：1、探索各種比較高矮的方法，能講述探索的過程和結果。2、幼兒用自己喜歡的方式學習記錄比較的結果。3、初步感知物體高矮的相對性和不變性。活動準備：1、幼兒有比較高矮有初步的經驗。2、探索高矮的材料：繩子、木塊、皮尺、奶粉筒活動過程：活動一：幼兒兩人一組比較高...
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![幼兒園中班數學活動教案《比較高矮》含反思]( "幼兒園中班數學活動教案《比較高矮》含反思")
- 作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的幼兒園中班數學活動教案《比較高矮》含反思，希望能夠幫助到大家。設計背景因為本班學生年齡都在四歲...
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![幼兒園中班科學活動造房子比高矮教案]( "幼兒園中班科學活動造房子比高矮教案")
- 設計意圖：中班的數學集體教學活動常常會涉及"比較高矮"的內容。基於幼兒的已有經驗，我們設計遊戲情境，分三個部分開展比較高矮的活動。第一部分是人與人的比較。中班幼兒已經建立了一定的關於高矮的相對概念，並且積累了一些兩兩比較高矮的方法，他們也喜歡在日常活動中互相比誰...
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