![關於學生的教學反思]( "關於學生的教學反思")
- 身為一名人民老師，我們的工作之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的關於學生的教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。關於學生的教學反思1“現在的學生越來越懶了，越來越難教了”，這是在辦公室裏與其他老師常談論的話...
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![《教學反思》教學反思]( "《教學反思》教學反思")
- 1．用數學知識存在普遍性與特殊關係的特點，教會學生用抓特殊性的方法來完成對知識的探究學習。在初中幾何教材中，平行四邊形與菱形、矩形和正方形的性質與判定的知識體系就體現了這一特點。2．我們知道：菱形、矩形和正方形都具有平行四邊形的一切性質，而菱形、矩形和正方形除具有...
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![《角的反思》教學反思]( "《角的反思》教學反思")
- 對於剛剛上二年級的小學生來説“角”的知識比較抽象，學起來有些困難。為了讓學生既輕鬆愉快地掌握這部分知識，能較好的培養學生的抽象的概括能力。經過反覆的斟酌，我設計了用多種形式的“玩”貫穿整個“角”的教學環節。一、玩“拼角”數學概念是抽象的，而學生的思維一具體的...
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![數學教學反思學生的]( "數學教學反思學生的")
- 數學教學反思學生的本學期我較好的完成了學校交給的教學任務，大部分學生各方面的素質得到提高，但後進生進步很慢。在平時的教學中，我也為後進生的學習發愁，曾一度抓後進生的學習問題，有時也個別輔導，耐心講解，幫助他們解決學習中的疑難問題，課堂上要求他們向優秀生學習，並讓優秀生...
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![《落花生》教學反思_語文教學反思]( "《落花生》教學反思_語文教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《落花生》教學反思_語文教學反思，歡迎大家分享。《落花生》教學反思_語文教學反思1一、複習導入1、複習生字。2、課文圍繞“落花生”講了什麼...
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![反思教學更應該讓學生學會反思“學”]( "反思教學更應該讓學生學會反思“學”")
- 目前，新課程改革進入反思階段，反思教學作為新課程倡導的嶄新的教學方式，我們也要反思：教與學本是統一的，在反思教學中，教師要反思“教”，學生是否該反思“學”。長期以來，我們一直關注、推崇和提倡反思教學，其實焦點往往定格在教師身上。既然教學的主體是學生，那麼反思教學的主體也...
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![善待學生的教學反思]( "善待學生的教學反思")
- 因為身為母親的緣故，從一本名為《父母改變孩子改變》的家庭教育書認識了張文質。透過那樸實清新的文字，感受到了作者張文質先生詩人般對生活的的熱情，哲人般審視人生的理性。來到湖小掛職已經好幾個星期了，課也聽了不少，活動也參加了許多，總覺得沒能沉下心來好好思量一番。正好...
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![生字教學反思]( "生字教學反思")
- 如何讓學生識記生字成為教學的難點。在識字教學中，利用不同的教學方法，充分發揮學生的自主性，調動學生的多種感官參與學習，達到識字的目的。接下來是小編帶來的生字教學反思，希望對你有所幫助~生字教學反思1識字是學習文化的起點，是閲讀寫作的基礎。識字的多少、快慢直接關係到...
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![教學反思《生物教學》]( "教學反思《生物教學》")
- 教學反思《生物教學》生物內容較抽象、難理解,不易處理，生物教學反思。曾經,我也嘗試過給資料讓學生分析,自主建構,可學生仍不顯主動。如何實現把課堂還給學生,讓課堂充滿生命,讓學生充滿收穫,我自認為本節課有幾個可取之處:1.如何評價學生,評價表的推動作用不可低估。布...
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![對學困生的教學反思]( "對學困生的教學反思")
- 教師的信念是造成學困生出現的一個因素，學困生的教育教學反思。教師的生活經歷、學習與教學經歷、受專業教育的經歷以及在職繼續教育的經歷等大多數影響着教師教學的成功與否。並且教師的信念也影響着教師對學生的情緒、態度，所以教師在任何時候要控制自己的情緒，不怒、不燥...
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![生物教學反思]( "生物教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們的工作之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的生物教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。生物教學反思1教師拋棄了傳統的決定者的角色，成為學生思想情感的反應者、學習活動的諮詢者和合作...
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![生物的教學反思]( "生物的教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的生物的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友！生物的教學反思1為了提高學生的動手能力，在學習呼吸系統時，有...
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![《生日》教學反思]( "《生日》教學反思")
- 《生日》教學反思從拿到課本戰戰兢兢不會處理教材，提醒吊膽怕被學生問倒，到現在能從容坦然對待課堂上的問題，能在公開課上真正地聽到學生的聲音，心隨學生所動，一學年了，我想我在成長，我在進步！今天學習的《生日》是四年級下冊第六單元《數據的表示和分析》中的第一課時，初步認識“...
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![《醫生的心思》的教學反思]( "《醫生的心思》的教學反思")
- 《醫生的心思》的教學反思《醫生的心思》一課中通過格里辛格醫生和一位女病人的對話來説明醫生的.心思就是節省時間，多看病人。在課堂學習時，通過分角色朗讀讓學生體會女病人用簡短的回答讓格里辛格醫生了解了她受傷的原因、時間、處理方式及現在的感覺。同學們都對醫生説...
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![《搭石教學反思》教學反思]( "《搭石教學反思》教學反思")
- 《搭石》這一課，我進行了認真的備課，搭石教學反思。當我捧讀課文，一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏；急着趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整才肯離去；一行人走搭石，動作協調有序，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽，充滿了詩情畫意；兩個人面對面過溪...
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![生物教學反思_七年級生物教學反思]( "生物教學反思_七年級生物教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的生物教學反思_七年級生物教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。生物教學反思_七年級生物教學反思1課堂教學重在準備，做到有備而教，教而...
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![生日的數學教學反思]( "生日的數學教學反思")
- 生日的數學教學反思您現在正在閲讀的北師大數學《生日》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!北師大數學《生日》教學反思《生日》是統計與猜測中一課，重在發展學生的統計活動的經驗，進一步感受統計的必要性。初步使學生感受數據的調查、收集和整理的...
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![《反思反思》教學反思]( "《反思反思》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《反思反思》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《反思反思》教學反思1一週的工作有結束了，總結本週的工作如下：本週聽取了5月27日...
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![《生肖》教學反思]( "《生肖》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《生肖》教學反思，希望對大家有所幫助。《生肖》教學反思1本次活動中為了孩子們能更好地掌握好《十二生肖歌》的內容，讓孩子們...
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![小學數學教學反思_教學反思]( "小學數學教學反思_教學反思")
- 作為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的小學數學教學反思_教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。小學數學教學反思_教學反思1在和學生共同探討認識了“什麼是物體的周長後”，我出示了一個長...
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![生字教學教學反思]( "生字教學教學反思")
- 有時候為自己高效的生字教學方法暗暗得意：用不着佈置多少抄寫的作業，學生就能記住生字。私下裏以為，高效得益於自己引導有方：第一步，遮住生字表上的拼音試着讀幾遍——幫助學生掌握讀音；第二步，遮住生字看拼音試着書空——幫助學生掌握字形；第三步，試着給生字組詞——幫助學生掌握...
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![《人生》的教學反思]( "《人生》的教學反思")
- 《人生》是丹麥文學批評家勃蘭克斯的散文。它以“高塔”“地洞”“廣闊領域”和“工場”為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達了作者對人的生命實質和對人類社會生活的深刻理解，表達了他對生命珍愛的情感以和讓一生過得更有意義的信念和志向。文章夾敍夾...
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![表揚學生的教學反思]( "表揚學生的教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的表揚學生的教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。烏申斯基曾説過：“兒童所憎恨的教師是在任何時候也不能從他那裏...
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![生物學教學反思]( "生物學教學反思")
- 生物學教學反思生物學作為一門以實驗為基礎、研究自然界中一切物質的運動、物質結構及變化、物質相互作用的基本規律的學科，具有很強的實踐性和科學的嚴謹性。同時作為一門基礎學科，以技術應用廣泛、知識創新快的特點，具有廣泛的應用性和不斷的創新性。在自然界和人類社會不...
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![《搭石教學反思》的教學反思]( "《搭石教學反思》的教學反思")
- 《搭石教學反思》的教學反思《搭石》這一課，我進行了認真的備課，搭石教學反思。當我捧讀課文，一幅幅生動的畫面映入眼簾：秋涼在即，人們精心挑選石頭擺放在小溪中，幾番精心踩踏；急着趕路的老人，發現搭石不穩，及時調整才肯離去；一行人走搭石，動作協調有序，聲音踏踏，清波漾漾，人影綽綽，充滿...
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