![孔先生1000字作文]( "孔先生1000字作文")
- 蠟燭，站的不端正的，必然淚多命短——題記孔先生是一個標準的職業型教師，他的臉很黑很瘦，看着很硬朗。從這個臉上，看不出温和敦厚的書生氣。也看不出為人師表的正義感，他像個癟太陽，嘬腮幫而稜角分明的臉，一對眼極亮，亮得有力；他不是那樣淡淡地看人，而是像有些光亮的尖針，要盯住所看的...
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![《先生！先生！》徐志摩]( "《先生！先生！》徐志摩")
- 先生!先生!徐志摩鋼絲的車輪在偏僻的小巷內飛奔——「先生我給先生請安您哪，先生。」迎面一蹲身，一個單布褂的女孩顫動著呼聲——雪白的車輪在冰冷的.北風裏飛奔。緊緊的跟，緊緊的跟，破爛的孩子追趕著鑠亮的車輪——「先生，可憐我一大化吧，善心...
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![給孔老先生寫的一封信]( "給孔老先生寫的一封信")
- 尊敬的孔子老先生：您好！我是來自21世紀的一名中學生，在相隔數千年後的今天給您寫信，想就你的學術思想談一點個人體會，不妥之處還請您多多包涵。幾千年後的今天，世人對您的評價是褒貶不一。您的思想在學術世界和民間仍舊是人們談論的熱點。對於當時的教育界，您提出了“有教無類”...
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![給尊敬的孔子先生一封信]( "給尊敬的孔子先生一封信")
- 給尊敬的孔子先生一封信尊敬的孔子先生：您好！我是來自21世紀的一名學生。我敬佩您的文學修養。是歲月的遷徒，是時間的流逝，是老師的教導，使我心中的那泓清泉，流到了您的眼前，是冥冥之中，註定我要向您學習。總也忘不了您那曠達的胸襟，忘不了您不同於凡人的修養。您説過“己所不欲，勿...
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![趣話小孔先生散文]( "趣話小孔先生散文")
- 小孔先生，男，年十五，與新世紀同歲，按時尚劃分，應屬零零後。祖籍山野，然未嘗于山野生活，僅幼時隨父母偶作逗留，及至五歲時，祖屋被拆，故土夷平，此後問及，已毫無印象。父母均為教師，任職於鄉村小學，住校，故其幼時，照顧不及，唯有送至祖父母處。祖父母集鎮謀生，經營小本買賣，無發達之奢望，持恬淡之...
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![給孔子老先生寫的一封信]( "給孔子老先生寫的一封信")
- 給孔子老先生寫的一封信【1】敬愛的孔子老先生：你好！我是一名中學生，同樣為您的崇拜者。從我記憶開始，身邊的人就會常常聊起到您。您也是我第一個知道的鳴人、古人，所以我拿您視為我的偶像！今天我懷着激動的心情，並非常冒昧的給您寫下這封信，想表達一下我對您的敬仰之情。並且我...
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![寫給孔明先生的一封信]( "寫給孔明先生的一封信")
- 敬愛的軍師諸葛亮先生：您好！我們雖然沒有見過面，但我如此冒昧的給你寫信，希望你不要見怪喲！此番來信不是為了些大事，而是有些不解的小事需要請教您：一是談談你的優點和缺點，二是説説您對現在科學技術的瞭解。首先，先談一下您的優點。《三國演義》這本書我從二年級到四年級一直愛不...
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![中學生寫給孔老先生的一封信]( "中學生寫給孔老先生的一封信")
- 敬愛的孔子：2500多年前的您以好學，博覽，廣交而着稱，對於各種知識都表現出濃厚的興趣。因此你多才多藝，知識淵博，在當時是出了名的聖人，但你自己不這樣認為。你有一段相當經典的對話“三人行，必有我師焉。”可見你是多麼的謙躬。我從未見過您是長得怎麼樣的？但是我彷彿能看到你樸實...
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![關於致孔子先生的一封信]( "關於致孔子先生的一封信")
- 尊敬的孔子先生：您好！您是世界上影響最深遠的偉大的思想家之一。您的學説以“仁”為核心，“禮”為手段，形成一個龐大而又完整的體系——儒家學派。不僅在我國兩千多年封建社會中佔有獨尊和正統的地位，而且直接關係到中華民族思想文化的`發展與民族心理性格的形成，一定程度上也...
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![寫給孔老先生的一封信]( "寫給孔老先生的一封信")
- 孔老先生：您好！時隔兩千多年，我，為您送去一紙信箋。它穿越浩瀚的時光長河，打開光陰荏苒的大門，像一棵流星，隕落在時空邊際，銷聲匿跡、、、、、、然而低頭細聽，風似乎帶回來了您的迴音。那頗富磁性的嗓音，喃喃吟詠着一漣漣的哲情倫理，細水長流、、、、、、儒雅的氣質在您身上流動，空靈...
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![徐志摩《先生！先生！》]( "徐志摩《先生！先生！》")
- 徐志摩的《先生!先生!》是怎樣的一首詩作呢?徐志摩是現代非常著名的作家，在當時的年代是有名的才子，深受人們的喜愛。歡迎閲讀小編整理的徐志摩《先生!先生!》，希望能夠幫到大家。《先生!先生!》鋼絲的車輪在偏僻的小巷內飛奔——「先生我給先生請安您哪，先生。」迎面一蹲身，...
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![孔子生平]( "孔子生平")
- 孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，魯國人。中國春秋末期偉大的思想家和教育家，儒家學派的創始人。【家世】孔子的遠祖是宋國貴族，殷王室的後裔。周武王滅殷後，封殷宗室微子啟於宋。由微子經微仲衍、宋公稽、丁公申，四傳至泯公共。泯公長子弗父何讓國於其弟鮒祀。弗父何為卿。孔子先...
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![寫給孔子先生的一封信]( "寫給孔子先生的一封信")
- 敬愛的孔子先生：您好!您在另一個世界生活的可好?我是21世紀的一名中學生。相隔千年給您寫這封信，或許有一些冒昧，但是也請您不要吃驚，還是請您認真看完這封信吧。儘管我和您相隔着很遠很遠的距離，儘管我沒有見過您的相貌，但您那揮舞着的白袖，您的微笑，您的髮髻，您的芒鞋，您周遊列國...
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![給孔子先生的一封信]( "給孔子先生的一封信")
- 敬的孔老先生：您好。我是一名普通的中學生，與您生活的時間隔着很遠很遠，您在我們的心裏是神聖的大教育家、大思想家、大文學家，可我認為您一定也是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。小的時候父母就開始給我講關於您的故事，告訴我許許多多的大...
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![給孔明先生的一封信]( "給孔明先生的一封信")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過信吧，藉助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那麼你知道一封好的書信該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的給孔明先生的一封信，歡迎閲讀與收藏。給孔明先生的一封信1敬愛的軍師諸葛亮先生：您好！我們雖然沒有見過面，但我如此冒昧的給你寫信，希...
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![致孔子先生的一封信]( "致孔子先生的一封信")
- 孔子的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤着我們這些幼苗，使我們茁壯成長，今天公文小編收集整理了致孔子先生的一封信，歡迎閲讀!致孔子先生的一封信一尊敬的孔子：您好!很高興能夠給您寫一封信，我感到無比的激動和高興。不知該怎樣稱呼您呢?您是那麼的知識淵博，讓人和藹可親。所以請...
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![先生!先生 徐志摩]( "先生!先生 徐志摩")
- 《先生!先生!》鋼絲的車輪在偏僻的小巷內飛奔——「先生我給先生請安您哪，先生。」迎面一蹲身，一個單布褂的女孩顫動著呼聲——雪白的`車輪在冰冷的北風裏飛奔。緊緊的跟，緊緊的跟，破爛的孩子追趕著鑠亮的車輪——「先生，可憐我一大化吧，善心的...
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![中班美術：孔雀先生的尾巴]( "中班美術：孔雀先生的尾巴")
- 活動目標：1、準確認識孔雀，瞭解並知道孔雀尾巴大致的外形特徵。2、用手指沾取顏料，根據孔雀尾巴的特點給孔雀補充上尾巴。3、感受藝術的魅力。活動準備：1、畫有孔雀先生部分輪廓的畫紙（只畫有身子和沒有翎的孔雀尾巴大體形狀）。2、顏料盒子。3、一張正常孔雀的圖畫，一張只有部分...
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![五年級書信：給諸葛孔明先生的一封信_800字]( "五年級書信：給諸葛孔明先生的一封信_800字")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。你知道書信怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的五年級書信：給諸葛孔明先生的一封信_800字，僅供參考，大家一起來看看吧。諸葛先生：您好!閣下的名聲小輩早有耳聞，今朝書信一封，以求稍解心中疑惑...
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![寫給孔子先生的一封書信]( "寫給孔子先生的一封書信")
- 尊敬的孔子先生：您好！我是一名來自二十一世紀的中學生，與您相隔着比銀河系還要遠的距離。您出生於魯國，遊歷於各諸侯之間，弟子三千，桃李滿天下，學富五車，經驗豐富。而我一個乳臭未乾的小毛孩子，斗膽想要向您提個建議。那就是網絡。為何這麼説呢？因為您的哪些重要思想、著作到後來才...
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![諸葛孔明先生作文範文]( "諸葛孔明先生作文範文")
- “問人間誰是英雄？……更驚起南陽卧龍，便成名八陣圖中。天下三分，一分西蜀，一分江東……”在悠悠的元曲聲中，你羽扇綸巾，峨冠博帶，踏着那個豪傑爭雄的時代的風塵，帶着幾分自信和從容，帶着幾分悽苦和無奈，向我們走來了。對耶？錯耶？悲耶？喜耶？你搖頭笑而不語。“生前身後名，全交與後人評説...
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![《至聖先師孔子》優秀教學反思]( "《至聖先師孔子》優秀教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的《至聖先師孔子》優秀教學反思，歡迎閲讀與收藏。《至聖先師孔子》優秀教學反思篇1今天，我講授了《至聖先師孔子》一課，學生們學會了很...
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![長大後我羞於拜見先生--“孔子”台詞]( "長大後我羞於拜見先生--“孔子”台詞")
- 長大後，我羞於拜見先生----“孔子”----長春成長學堂：王語雷、丁寧題記：閲讀提示----本文“批判”二字，指純粹意義的"中性"。二千餘年的華夏文明，顛簸至21世紀----一部現代魔幻情景系列劇拉開大幕：【某男】(醉酒駕車撞人，滿不在乎)我爸是李剛！！！【某女】(在站長媽媽的面前，野蠻毆打...
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![小學生作文給至聖孔子老先生的一封信]( "小學生作文給至聖孔子老先生的一封信")
- 尊敬的至聖孔子老先生：您好！您知道我是誰嗎？我是來自201X年的初中生李嘉平，我很崇敬您，因為您是聖人中的聖人，萬世師表。噢，對了，我要告訴您一件大喜事。知道嗎？您的弟子還有您的再傳弟子根據您和您的弟子的言行編纂一本書，叫做《論語》。至今還在幾萬學生中流傳。“子曰：‘温故而知...
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![給孔老先生的一封信]( "給孔老先生的一封信")
- 尊敬的孔子老先生：您好！您離開我們雖然已近兩千五百年了，但您的精神一直活在我們心中。您的句句悔，我們勞記在心，永遠銘記。您收了三千學生，其中，七十二人被培養成果家棟樑之才。您是儒家思想的代表，一直都沒忘記。直到今天，幾千年後，我作為一名學生，仍然在學習您留下的文化。您的一...
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文書都
